Конспект урока по теме "Площади фигур"
план-конспект урока на тему

 «Площади фигур»

8 класс

Учитель: Грудинина Е.А

Тема урока: Площади фигур

Цели урока:

Обучающие

-закрепить навыки вычисления площади фигур по формуле;

- способствовать формированию умения применять изученные свойства и формулы в типовой и нестандартной ситуации

 Развивающие

- способствовать развитию мыслительной операции анализа,  сравнения, обобщения

-способствовать развитию коммуникативных качеств личности

Воспитательные

-способствовать воспитанию трудолюбия, настойчивости в достижении цели, аккуратности

Ход урока:

1.Организационный момент

2. Анализ домашнего задания

3.Работа по карточкам.

   Заполни пропущенное

1. Площадь прямоугольника равна произведению длин его … сторон
2. Площадь параллелограмма равна половине произведения его … на высоту
3. Площадь треугольника равна половине произведения … на высоту
4. Площадь трапеции равна произведению полуссуммы ее оснований на …
5. Площадь ромба равна половине произведения его …
6. Площадь прямоугольного треугольника равна половине его …
7. Если площадь квадрата равна 16 см2, то его периметр равен…
8. Если площадь прямоугольника равна 20 см2, а одна из его сторон 4 см, то другая сторона равна…
9. Если катеты прямоугольного треугольника равны 4м и 9м, то его площадь равна …
10. 

                      Если АК=6см, DK=8см, угол ВАК=450, то площадь АВСD=…

После выполнения задания (10ми) учащиеся обмениваются карточками,  и идет проверка выполненных работ. В ходе проверки идет обсуждение с демонстрацией презентации  «Площади»

Оценка выполненного задания

От 8-11 получает «3»

От 12-16 получает «4»     От 17-17 получает «5»

4. Предлагаются задачи на клеточках, проецируются через проектор.

                               Найдите площади фигур

 1.  2.

3.          4.

5.      6.  

7.     8.

9.   10.

После выполнения,  проверка и разбор задач с демонстрацией презентации «Задачи площади»

5. Итог урока
6. Задание на дом: №480(в), 482