самоподготовка
материал (7 класс)

содержит презентацию

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл samopodgotovk2.docx17.49 КБ
Файл kopiya_samopodgotovka2.pptx2.18 МБ
Файл kopiya_2_samopodgotovka2.pptx2.1 МБ

Предварительный просмотр:

Самоподготовка.

Цели и задачи:

- образовательные (закрепление знаний, формирование умений и навыков, выработка рациональных методов, развитие навыков и умений самостоятельной работы с книгой, справочной литературой, расширение кругозора, словарного запаса);

- развивающие (развитие познавательных процессов учащихся: внимания, памяти, мышления, речи);

- воспитательные (воспитание устойчивых мотивов учебной деятельности, навыков культуры и умственного труда, самоорганизации и самоконтроля, целого ряда ведущих качеств личности - честности, трудолюбия, требовательности к себе, самостоятельности).

Ход самоподготовки

  1.   Организационный момент

Постановка цели и мотивация деятельности воспитанников.

 Деление ребят на группы, для выполнения  контроля выполнения домашнего задания. Дозировка времени на определенные предметы.

Предметы: математика, русский язык, чтение.

Коррекционно-развивающая работа перед самоподготовкой.

Дидактическая игра «Загадки слов». (слайд № 4-8)

  1. Математика.        

Устный счёт. Дидактическая игра  «Таблица умножения в сказочном лесу».

Тему, изучаемую по математике (дети называют тему хором).

Тема: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.       (слайд №9)

Повт орение определения обыкновенные дроби. (слайд №10)

Заучивание правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. (слайд №11)

Пример  на закрепление правила. (слайд №12)

ыполнение домашнего задания. Индивидуальная работа со слабыми       учащимися. Дополнительные карточки для сильных учеников. (слайд №13)

        

Взаимопроверка выполнения  домашнего задания.

Подведение итогов.

  1. Динамическая минутка.

  1. Русский язык. (слайд №15).

Тему, изучаемую по русскому языку дети называют хором.

Тема: Правописание окончаний глаголов в 3-м лице.

Дидактическая игра «Отгадай загадку». (слайд №16)

Дети отгадывают загадку и называют глаголы в содержании загадки.

Повторение правила по теме. (слайд №17)

Выполнение домашнего задания. Индивидуальная работа со слабыми       учащимися. Дополнительные карточки для сильных учеников.

        

  1. Логопедическая минутка. (слайд №19)

Проговаривание  скороговорки.

        

  1. Чтение.

Тема: Алексей Максимович Горький. (слайд №20)

Краткий рассказ о писатели. (слайд №21-24) 

  1. Выполнение домашнего задания. Чтение отрывка повести                             А.М. Горького «Детство» по ролям.

  1. Подведение итогов самоподготовки. (слайд№25)

  1. Просмотр небольшого фрагмента мультипликационного фильма «Малыш и Карслон». (слайд №26).


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

САМОПОДГОТОВКА

Слайд 2

ЦЕЛИ: 1.ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. 2. ВОСПИТАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТИ К СЕБЕ, ТРУДОЛЮБИЯ. 3. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ, ПАМЯТИ, МЫШЛЕНИЯ, РЕЧИ.

Слайд 3

ПРЕДМЕТЫ : МАТЕМАТИКА. РУССКИЙ ЯЗЫК. ЧТЕНИЕ.

Слайд 4

ЗАГАДКИ СЛОВ

Слайд 5

Составьте слова из первых букв названий картинок. УРОК

Слайд 6

Попробуйте угадать это слово. РУЧКА

Слайд 7

А это слово угадаете? КНИГА

Слайд 8

А эта загадка вам по силам? РАНЕЦ

Слайд 9

МАТЕМАТИКА ТЕМА: СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ С ОДИНАКОВЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ.

Слайд 10

Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________, знайте, Под чертою – __________. Дробь такую, непременно, Надо звать ____________. Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ______________. Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _____________. числитель знаменатель обыкновенной знаменатель числитель

Слайд 11

ПРАВИЛО ЧТОБЫ СЛОЖИТЬ ИЛИ ВЫЧЕСТЬ ДРОБИ С ОДИНАКОВЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ НАДО: ЗНАМЕНАТЕЛЬ ОСТАВИТЬ ТЕМЖЕ, А ЧИСЛИТЕЛИ СЛОЖИТЬ ИЛИ ВЫЧЕСТЬ.

Слайд 12

2 17 + 3 17 2+3 17 = 17 17 - 5 17 17-5 17 = 5 17 = 12 17 = 17 конфет

Слайд 13

ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: СТР.187 ПРИМЕРЫ №624 СТОЛБИК ДВА ИТОГ


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 2

РУССКИЙ ЯЗЫК ТЕМА: ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ В 3-м ЛИЦЕ.

Слайд 3

ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ В ВОДЕ ОНА ЖИВЁТ. НЕТ КЛЮВА, А КЛЮЁТ. РЫБА НЕ МОТОРЫ, А ШУМЯТ, НЕ ПИЛОТЫ, А ЛЕТЯТ, НЕ ЗМЕИ, А ЖАЛЯТ. ПЧЁЛЫ

Слайд 4

В ОКОНЧАНИЯХ ГЛАГОЛОВ 3-го ЛИЦА ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА И МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ПИШИТСЯ -Т ИЛИ -ТСЯ. ГЛАГОЛЫ 3-го ЛИЦА ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ ЧТО ДЕЛАЕТ ? ЧТО СДЕЛАЕТ ? ЧТО ДЕЛАЮТ ? ЧТО СДЕЛАЮТ ? ОН (ЧТО ДЕЛАЕТ ?) СОБИРА ЕТ ВЕЩИ, СОБИРА ЕТ СЯ В ДОРОГУ. ОНИ (ЧТО ДЕЛАЮТ ?) СОБИРА ЮТ ВЕЩИ, СОБИРА ЮТ СЯ В ДОРОГУ. ОНИ (ЧТО СДЕЛАЮТ ?) ПРИГОТОВ ЯТ УРОКИ, ПРИГОТОВ ЯТ СЯ К ЗАНЯТИЯМ.

Слайд 5

ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: СТР.87 УПРАЖНЕНИЕ №234 ИТОГ

Слайд 6

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ МИНУТКА БУБЛИК, БАРАНКУ, БАТОН И БУХАНКУ ПЕКАРЬ ИЗ ТЕСТА ИСПЁК СПОЗАРАНКУ.

Слайд 7

ЧТЕНИЕ АЛЕКСЕЙ МАКСИМОВИЧ ГОРЬКИЙ

Слайд 8

Н аст оящее имя - Алексей Максимович Пешков . Родился 28 марта 1868 г. в Нижн ем Новгород е в семье столяра краснодеревщика Максима Пешкова и Варвары из мещанского рода Кашириных. ГОДЫ ЖИЗНИ 1868-1936

Слайд 9

1871 г. –переезд в Астрахань, где от холеры умирает отец. 1873 – 1878 гг. – Пешковы живут в Нижнем Новгороде в семье деда Василия Каширина. 1879 г. – смерть матери. Дед отправляет Алексея «в люди». Так начался новый период жизни Алексея Пешкова.

Слайд 10

В 1892 в печати появляется первый рассказ «Макар Чудра ». Он подписывает его не фамилией Пешков, а псевдонимом Максим Горький. Псевдоним – новая фамилия которую выбирает себе писатель или артист

Слайд 11

Историю своего детства и юности Горький описал в повести « Детсво ».

Слайд 12

ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: ЧТЕНИЕ ОТРЫВКА ИЗ ПОВЕСТИ МАКСИМА ГОРЬКОГО «ДЕТСТВО» СТР.156-157 ИТОГ


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Методы и приемы активизации познавательной деятельности детей во время самоподготовки, в условиях социально--реабилитационного центра"

Актуальность этой темы в том, как достичь оптимального общего развития каждого ребенка при сохранении его здоровья.Рассмотрим все методы и приемы при помощи которых достигаются положительные результат...

Коррекционная школа VIII вида. Самоподготовка 7 класс.

Самоподготовка – это не урок, хотя и проходит не в домашних условиях, а в классе. Целями и задачами самоподготовки являются: - образовательные (закрепление знаний, формирование умений и навыков, выраб...

Коррекционная школа VIII вида. Самоподготовка 8 класс.

Самоподготовка – это не урок, хотя и проходит не в домашних условиях, а в классе. Целями и задачами самоподготовки являются: - образовательные (закрепление знаний, формирование умений и навыков, выраб...

Самоподготовка

 Цель:  Формирование общеучебных умений и навыков как основы для успешного выполнения домашнего задания.Задичи: 1. Соблюдать последовательность выполнения домашней работы в определенных временных рамк...

Доклад "Коррекционно - развивающие игры на самоподготовке"

Доклад "Коррекционно - развивающие игры на самоподготовке" В докладе описан опыт работы с детьми  ограниченных возможностей с использованием коррекционно - развивающих игр....

Самоподготовка

формирование навыков самостоятельной учебной деятельности;            учить обобщать и анализировать...