Сочинения учащихся 4х классов
творческая работа учащихся
Сочинения учащихся на бурятском и русском языках.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 baldakova_adisa_4_kl.sochinenie.pdf | 115.57 КБ |
| sochinenie_begimova_kristina.pdf | 313.16 КБ |
| sochinenie_lodonova.pdf | 200.13 КБ |
| tsympilova_sochinenie.pdf | 113.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Информация о написании сочинения учащимися 10 классов в 2014 году в Санкт-Петербурге
Вниманию родителей предлагается важная информация о порядке проведения сочинения в 2014 году в Санкт-Петербурге....
Проект "М.Ю.Лермонтов. 200 лет со дня рождения". Сочинение учащегося 2 класса Кузьмоловской ДШИ Новикова Виталия "Я читаю Лермонтова"
Сочинение-рассуждение. Учащийся рассказывает о своём восприятии лирики М.Ю.Лермонтова ,прилагая к письменной работе собственный рисунок....
Сочинение учащейся 9б класса Ефимцовой Валерии на тему "Моя семья в Великой Отечественной войне" (руководитель Чернухина Е.Н.)
Предисловие С учащейся 9 класса Валерией мы подготовили работу для городского конкурса школьных сочинений «Моя семья в Великой Отечественной войне», где оно было от...
Сочинение учащегося 6б класса Абеляшева Константина "Мой прадед - герой"( руководитель Чернухина Е.Н.)
Накануне 70-летия Великой Победы шестиклассник Костя Абеляшев по рассказам мамы и материалам, который они на шли на сайте "Подвиг народа", собрал сведения о своём прадеде....
Образцы сочинений учащихся 11 класса
Сочинения содержат материал о ветеранах ВОВ....
Информация о подготовке к итоговому сочинению учащихся 11 класса
Информация о подготовке к итоговому сочинению учащихся 11 класса...
Отражение специфики языковой личности современного школьника в текстах сочинений учащихся 10 класса
Данная статья направлена на рассмотрение языковой личности современного школьника на примере текстов сочинений. В процессе рассмотрения проанализированы мотивационно-прагматический, тезаурусно-когнити...