Проект "Красная книга руками детей"
проект

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №9» ПРОЕКТ КРАСНАЯ КНИГА РУКАМИ ДЕТЕЙ автор - разработчик: Опарина Екатерина Викторовна педагог дополнительного образования Богородск, 2019

Слайд 2

Цель: знакомство детей с Красной книгой; привлечение внимания дошкольников к проблемам экологии и защиты окружающей среды Задачи: - формирование представлений о редких животных, занесенных в Красную книгу; - воспитание гуманного отношения к природе, желания беречь и охранять её; - развитие творческих способностей через продуктивную деятельность (изготовление Красной книги с детскими рисунками, выполненными с использованием нетрадиционных техник).

Слайд 3

Этапы работы над проектом 1. Беседа на тему «Красная книга»

Слайд 4

2. Просмотр компьютерной презентации «Почему Красная книга так называется? Животные Красной книги»

Слайд 5

3.Чтение литературы

Слайд 6

4. Индивидуальная творческая работа с детьми

Слайд 7

Красная книга (млекопитающие) – результат проекта «Красная книга руками детей». Представляет собой список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных. В книге собраны детские рисунки, выполненные воспитанниками старшего дошкольного возраста, с использованием нетрадиционных техник изображения.

Слайд 8

По страницам Красной книги Белогрудый, или гималайский медведь Рисунок выполнен восковыми мелками и гуашью с использованием техник «рисование по трафарету», «рисование блоками конструктора»

Слайд 9

Бобр западносибирский Рисунок выполнен акварелью и фломастерами, с использованием техники «рисование по трафарету»

Слайд 10

Беломордый дельфин Рисунок выполнен восковыми мелками и гуашью с использованием техник «рисование по трафарету», «рисование блоками конструктора

Слайд 11

Белый медведь Рисунки выполнены пастелью, акварелью и фломастерами, с использованием техники «рисование по трафарету»

Слайд 12

Красный волк Рисунок выполнен пастелью с использованием техник «рисование с помощью трафарета», «рисование ватными палочками»

Слайд 13

Переднеазиатский леопард Рисунок выполнен акварелью, фломастерами с использованием техник « шаблонография », « примакивание »

Слайд 14

Северный синий кит Рисунок выполнен фломастерами, с использованием техники «рисование с помощью трафарета»

Слайд 15

Серый тюлень Рисунок выполнен фломастерами, с использованием техники «рисование с помощью трафарета»

Слайд 16

Северный олень Рисунок выполнен фломастерами, и восковыми мелками, с опорой на схему

Слайд 17

Снежный барс Рисунок выполнен акварелью, фломастерами, с использование техник « шаблонография », «рисование ватными палочками»

Слайд 18

Черноморская афалина Рисунок выполнен акварелью, с использованием техники «рисование солью»

Слайд 19

Любите родную природу Озера, леса и поля Ведь это же наша с тобою Навеки родная Земля. На ней мы с тобой родились, Живём мы с тобою на ней, Так будем же, люди, все вместе, Мы к ней относиться добрей!