Разработка классного мероприятия - интеллектуальная игра: Что? Где? Когда?
методическая разработка (6 класс)

Классное мероприятие на старый новый год - интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Цель: развитие логического мышления, выявление интеллектуальных способностей, сплочение детского коллектива, создание устойчивых межличностных отношений, также мероприятие носило познавательный и развлекательный характер.

Форма проведения воспитательного мероприятия - игра (Что? Где? Когда?)

 Возраст участников –12 -13лет.

Оснащение – карточки с картинками, с загадками, 2 игровых стола с волчком, памятные призы командам.

Подготовительный этап

При подготовке к мероприятию были учтены и соблюдены возрастные и социальные особенности ребят, их интересы, уровень сложившихся взаимоотношений, психологическое и физическое состояние класса. Поэтому в данном мероприятииребята проявили большой интерес и желание участвовать.

Порядок проведения

1. Объявление участникам правила игры
2.  Составление команд. Выбор капитанов.
3. Участие команд класса в игре.
4. Подведение итогов. Самоанализ

Ход воспитательного мероприятия. Краткое содержание

В мероприятии участвует 2 команды знатоков и 2 распорядителя (они же ведущие). За каждый правильный ответ команда получает очко (на обсуждение дается время 1 минута). Игра идет до 6 очков. Та команда которая первая наберет 6 очков получает звание «лучшая команда».

Вопросы на игру что где когда:

Вопросы для первой команды:

1.Росло 4 березы. На каждой березе по 4 большие ветки. На каждой большой ветке по 4 маленькие. На каждой маленькой ветке по 4 шишки. Сколько всего шишек?

(Нисколько)

2. На одной руке 5 пальцев, на двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

(50)

3. Сколько концов у одной палочки? А у двух с половиной?

(6)

4.Сколько треугольников вы видите на рисунке?– рис. (в приложении)

(12)

5. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Какое расстояние проехал кучер?

6. Язык гренландских эскимосов очень выразителен, так слово «Окалуффик» означает «Дом, где много говорят и где только 1 говорящий». А как мы называем этот дом?  

(Школа)

7.Вам необходимо в схеме комнаты расставить 6 стульев так, чтобы у каждой стены стояло по 2 стула.

8. Супер блиц. (Остается за столом  один игрок)

Три девочки на вопрос, по сколько им лет, ответили:

Маша. Мне вместе с Наташей 21 год.

Наташа. Я моложе Тамары на 4 года.

Тамара. Нам трём вместе 34 года.

Сколько лет каждой из девочек?

(Маше- 12, Тамаре -13, Наташе 9.)

9. Во времена первой мировой войны придумали и стали использовать ручные часы и одноразовые бумажные салфетки. Тогда же появилось и это одноразовое приспособление, которое не утратило свою популярность и в наши дни. Это приспособление можно встретить на прилавках продуктовых магазинов и у вас на кухне. Внимание! Вопрос: Что это?

(Одноразовые пакетики чая)

10. В России, в республике Дагестан, ежегодно отмечается Праздник Белых Журавлей, который учредил народный поэт Расул Гамзатов. Это праздник поэзии. Ответьте, кому он посвящен?

(Героям ВОВ)

11. «Черный ящик»  В черном ящике находится то что закрыто от нас, что в черном ящике? (Дракон)

Вопросы для второй команды:

1. Одно яйцо варится 5 минут, а сколько варятся 6 яиц?

(5 минут )

2.  На одной ноге петух весит 3 кг. А сколько он весит на двух ногах?

(3 кг)

3. Горели 7 свечей, 2 погасли. Сколько свечей осталось?

(7 свечей)

4. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего?

(2)

5. Шла старуха в Москву. Ей навстречу 3 старика. Сколько человек шло в Москву?

(1 человек это старуха)

6. В хорошо описанном вам произведении описаны появление на свет главной героини, ее развитие, ее цвет и стать. В этом произведении упоминается также 2 времени года, 2 представителя фауны – грызун и хищник, пожилой мужчина и детвора. Надеюсь, всего вышеперечисленного достаточно, чтобы назвать главную героиню этого произведения.

(Новогодняя ёлка)

7. «Черный ящик!»

Знает даже и дошкольник,
Что такое треугольник. 
Но совсем другое дело - 
Быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Сколько разных? Рассмотри!
Всё внимательно исследуй, 
И по краю, и внутри!

Что в черном ящике?

(Фигура,  состоящая из треугольников)

8.Супер-блиц

1.Люда и Надя купили в буфете по булке, а Лена забыла взять с собой деньги, чтобы купить булку. Тогда Люда и Надя дали Лене по ½ булки. Кому больше досталось булки?

( Лене досталось больше)

9. Блиц

Корень учения горек да плод сладок.

По одежке встречают по уму провожают.

Человек неученый, что топор не точеный.

Внимание вопрос: чему посвящены данные пословицы.

(об уме или учении)

10.В наше время в одном из майских номеров газеты с телепрограммой

· синим цветом были выделены сериалы,

· красным - художественные фильмы,

· оранжевым - фильмы-премьеры,

· зеленым - многочисленные фильмы о НЕЙ.Назовите ЕЁ тремя словами.

(Великая Отечественная Война)

11.Что скрыто за прямоугольником? (Малыш) см. рис. 2 в приложении

Приложение:  Рис.1

Рис. 2