Презентация к уроку ОДНКНР модуль Светская этика "Мои права и обязанности" 5 класс
презентация к уроку (5 класс)

Слайд 1

Прочитай сценку: Семья: бабушка вяжет, мама пишет, папа смотрит телевизор. Забегает сын Петя. Сын :- Мам, так кушать хочется! Скорей дай поесть. (Садится за стол, начинает есть) Мать :- С грязными руками за стол?! Помой руки! Сын :- Это насилие над личностью! Мы сегодня с Конвенцией о правах ребёнка знакомились! Бабушка :- Петенька, сходи в аптеку за лекарством, что-то давление поднялось.

Слайд 2

Сын :- Бабуль, не имеешь права эксплуатировать ребёнка. (Встаёт из-за стола.) Спасибо, я так наелся. Мать :- Помой посуду, сынок. Сын: - Не имеешь права использовать детский труд, мамочка (садится, смотрит телевизор). Отец: - Выключай телевизор и садись за уроки, иначе я тебя отлуплю! Сын :- Это проявление жестокости, папа.

Слайд 3

Анализ текста: 1. Чего требует сын? 2. Как ведёт сын при этом? 3. Сделайте вывод. 4. Какая тема урока?

Слайд 4

Проверь себя! 1. Сын требует от семьи соблюдения своих прав. 2. Но сам не хочет нести никакой ответственности перед правами других. 3. Вывод: «Человек должен не только требовать соблюдение своих прав, но и выполнять обязанности перед государством и другими людьми».

Слайд 5

Тема урока «Мои права и обязанности» Цель урока: обобщить знания об основных правах ребенка. Разделить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей. Задание: запишите тему урока в тетрадь!

Слайд 6

Что такое права и обязанности? Права – это установленные и охраняемые государством нормы и правила. Задание: запишите определение в тетрадь! Обязанности – это определённый круг действий, обязательных для выполнения. Задание: запишите определение в тетрадь!

Слайд 7

Проблемный вопрос. А могут ли люди жить свободно, без каких-либо прав и обязанностей, быть полностью свободными? Задание: подумай над вопросом и приведи примеры, поделись высказываниями с родителями

Слайд 8

Проблемный вопрос. Вспомните, были ли в истории ситуации, когда нарушались права людей? Задание: подумай над вопросом и приведи примеры, поделись высказываниями с родителями.

Слайд 9

Путешествие в сказочную страну «Нехочухию» Нам нужно поехать в город на автобусе, а водителю не хочется. Повар в школьной столовой не захотел готовить завтрак, а дворникам стало лень убирать мусор. Что же будет, если все будут делать только то, что им нравится? - Да, плохо жить в стране Нехочухии. Поэтому у каждого человека есть свои обязанности, которые он должен выполнять. Только тогда люди смогут жить спокойно в стране, если в ней кроме прав есть и обязанности.

Слайд 10

Вывод: Нет прав без обязанностей и нет обязанностей без прав.

Слайд 11

Как ты понимаешь слова великого поэта? Сказка ложь , да в ней намек ! Добрым молодцам урок . А. С. Пушкин « Сказка о золотом петушке»

Слайд 12

Проверь себя! В сказках ничего не придумывалось, в сказках рассказывалось о жизни с намеком, что правильно и что неправильно, а добрые молодцы слушали урок и делали выводы, как что делать, и к чему приводят те или другие действия и поступки.

Слайд 13

Вспомним сказку А. Пушкина «Сказка о царе Салтане» В бочку с сыном посадили, Засмолили, покатили И пустили в Окиян – Так велел-де царь Салтан. Задание: какие права были нарушены?

Слайд 14

Право ребёнка на жизнь и другие права определены в документе Женевская Декларация прав ребенка , утверждённая на Генеральной Ассамблее ООН 20 ноября 1959 года. Декларация представляет собой 10 основных принципов, цель которых обеспечение детям счастливого детства, защиту их прав. Источник: https://opekarf.ru/prava-grazhdan/deklaratsiya-prav-detej

Слайд 15

Конвенция о правах ребёнка На основе Женевской Декларации была утверждена, доработана и увеличена, с добавлением новых положений Конвенция о правах ребенка, принятая в 1974г., которая содержит 54 статьи. Ее поддержали более 190 стран, в т.ч. Россия. Всех участниц обязали пересмотреть законодательства своей страны, чтобы гарантировать защиту прав подростков. Их здоровье и жизнь зависят от государства и родителей. Действует Конвенция и сегодня. Источник: https://opekarf.ru/prava-grazhdan/deklaratsiya-prav-detej

Слайд 16

Что такое конвенция ООН о правах ребёнка? «Конвенция» - это, международный Договор. Конвенция о правах ребёнка состоит из статей о правах ребёнка, которые обязаны соблюдать во всех странах. Следят за соблюдением Конвенции специальные люди – Уполномоченные по правам ребёнка, которые есть во всех городах каждой страны. Так что, в любой момент, тебе есть кому заявить о нарушении твоих законных прав! Твои права отражены в конституции. Познакомимся на примерах со статьями Конвенции!

Слайд 17

Что я делал(а) сегодня Как это связано с правами человека (какие права я реализовал) 1 Ночью спал Право на отдых и здоровье 2 Завтракал, обедал Право на заботу и воспитание родителями. Право на здоровье 3 Смотрел телевизор Право на доступ к информации и СМИ 4 Сходил в школу Право на образование 5 Лечил зубы Право на медицинскую помощь. 6 Посещал кружки и секции Право на всестороннее развитие 7 Играл в компьютер право на отдых и досуг 8 Хорошо ответил у доски и получил «отличную» оценку право на справедливое вознаграждение 9 Встречался с друзьями право на свободу мирных собраний 10 Отвечал на уроке. Защищал свое мнение. право на свободу убеждений и на их свободное выражение

Слайд 18

Домашнее задание - определить вид нарушенного права сказочных героев: 1. Колобка 2. Золушки 3. Зайца из сказки «Лиса и заяц» Приведи 2 своих примера. Спасибо за работу!

Слайд 19

В подготовке презентации к дистанционному уроку по Светской этике «Мои права и обязанности» использовались следующие материалы: https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2019/10/09/razrabotka-uroka-po-predmetu-odnkr-po-teme-moi-prava-i-obyazannosti https://multiurok.ru/files/priezientatsiia-prava-i-obiazannosti-dietiei-5-klass.html https://opekarf.ru/prava-grazhdan/deklaratsiya-prav-detej https://uchitelya.com/pedagogika/27517-prezentaciya-moi-prava-i-obyazannosti.html