«Веселые опыты»
методическая разработка

Муниципальное общеобразовательное учреждение

МОУ Школа с. Белоярск

Методическая разработка мероприятия

«Веселые опыты»

Разработал воспитатель интерната

МОУ Школа с. Белоярск

Евдокимов Михаил Иванович

с. Белоярск, 2019

Пояснительная записка

Дети должны развиваться гармонично. Помимо физической активности важно обеспечить интеллектуальный рост воспитанников. С этой целью их нужно приучать к науке. Лучше всего для этого подойдут опыты – наглядные, интересные и приводящие к неожиданным для детей результатам.

Цели мероприятия: привлечь внимание воспитанников к такому виду деятельности, как опыты. 

Задачи:

- возбудить интерес учащихся к химии и физике, вызвать желание изучать эти предметы в дальнейшем;

- учить рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять «чудеса» с научной точки зрения;

-повысить познавательную активность учащихся;

- развивать любознательность, наблюдательность, внимание, пытливость ума, умение применять знания в новой ситуации;

- дать детям почувствовать радость открытий.

Оборудование:

Рекомендация к проведению мероприятия: перед началом занятия необходимо провести инструктаж по технике безопасности.

Дорогие ребята!  Для того чтобы проводить химические и физические опыты и попытаться изучить законы природы, не обязательно ждать, когда наступят уроки физики и химии. Провести занимательные эксперименты в виде игры можно и здесь. Проводить их необходимо  исключительно в присутствии взрослых во избежание непредвиденных ситуаций, опасных для вашей жизни.

Сегодня мы проведем занимательные опыты. Внимательно смотрите и попытайтесь их объяснить. И так приступим к чудесам!

ОПЫТ 1 ЭКСПЕРИМЕНТ С ВОДОЙ

Для начала проведем несложный эксперимент с водой. Чтобы сделать этот эксперимент, понадобятся:

четверть стакана подкрашенной воды,

четверть стакана подсолнечного масла и

четверть стакана сиропа.

         Что произойдет, если все жидкости слить в один стакан?

Объяснение опыта: так как  различная плотность  жидкости,  сироп, как самая плотная жидкость, осядет на дно, посередине окажется вода, а масло всплывет наверх.

ОПЫТ 2 ДЫРЯВЫЙ ПАКЕТ

Если в сосуде с водой появилась дырка, то такой сосуд логично назвать дырявым. И заделать такую дырку не так-то просто. Тем более, если речь идет о полиэтиленовом пакете. Но что будет, если пакет чем то проткнуть, и это «что то» из дырки не вынимать? Для этого нам понадобится полиэтиленовый пакет, остро наточенные карандаши, вода. А теперь проверим.

Объяснение опыта: пакет сделан из полиэтилена, который очень эластичен. Когда мы протыкаем пакет карандашом, полиэтилен легко растягивается и как бы обволакивает карандаш, не давая воде проникнуть через отверстие.

ОПЫТ 3     ПОДВЕШЕННОЕ ЯЙЦО В БАНКЕ

Если бросить тяжелый предмет в воду, то он утонет, не правда ли? Оказывается, не всегда. Для этого нам понадобится литровая банка, куриное яйцо, вода, соль и ложка. Возьмем банку и нальем в нее воды. Опустим в банку яйцо – оно утонет. Достанем яйцо из банки и возьмем соль. Растворим в воде пару ложек соли и снова опустим туда яйцо. Теперь оно утонет, но на этот раз не опустится на дно. Снова достанем яйцо и добавим еще несколько ложек соли. Так, насыщая воду солью, мы сможем заставить яйцо застыть в воде на любой глубине и даже на поверхности воды.

Объяснение опыта: из-за повышающейся концентрации соли в воде ее свойства меняются. Если удельный вес соленой воды будет превышать вес яйца,  то оно просто не сможет утонуть. Мертвое море имеет точно такие же свойства – оно просто держит любые тела на поверхности. В его воде можно лежать не подвижно без опасности утонуть.

ОПЫТ 4    РАДУГА В СТАКАНЕ

Помните поговорку-запоминалку про цвета радуги? Каждый охотник желает знать, где сидит фазан. Сейчас она нам пригодится. Нам понадобится: набор цветных фломастеров, карандаш, ножницы, линейка, салфетка, стакан и вода. Вырежем из салфетки прямоугольную полоску примерно 2 х 10 сантиметров. Расположим полоску на столе горизонтально. Отступим от края полоски примерно 3 сантиметра и проведем вертикальную линию карандашом. Теперь на этой линии тебе нужно расположить цвета радуги. Возьмем красный фломастер и поставим жирную точку в начале линии. Рядом с ней на этой же линии поставим такую же оранжевую точку. Рядом с оранжевой нарисуем желтую и т.д. У нас должен получится ровный рядок из цветных точек. Теперь наполним стакан водой примерно на 3 сантиметра. Возьмем полоску салфетки и опустим ее в воду так, чтобы между цветным рядом и водой осталось немного места. Через некоторое время мы увидим, как наши цветные точки станут сами собой превращаться в длинные полосы. Теперь у нас есть своя радуга в стакане.

Научное объяснение: Этот опыт основан на впитывании воды различными предметами. Салфетка намокает снизу вверх, а цветная краска от фломастеров делает этот процесс наглядным.

ОПЫТ 5    СИНЯЯ ВОДА

Если смешать желтую и  голубую краску, получится зеленый цвет. Если смешать синий и красный – получится фиолетовый. А что произойдет, если смешать коричневый йод и белый крахмал? Нам понадобятся стакан, вода, чайная ложка, крахмал и спиртовой 5%-ный раствор  йода. Нальем пол стакана воды. Добавим  в воду 1 чайную ложку крахмала и тщательно размешаем. У нас получится раствор белого цвета. Теперь возьмем йод и аккуратно капнем несколько капель в стакан. Посмотрите, что происходит, - вода становится синей! Чем больше добавить йода, тем насыщенней будет синий цвет воды.

Научное объяснение: в результате контакта двух веществ происходит реакция включения – молекулы йода встраиваются в кристаллическую структуру молекул крахмала. Это качественная реакция заметна по изменению цвета раствора с белого на синий. Если полученный раствор нагреть, то синий цвет исчезнет. А когда раствор остынет, то снова станет синим. Точно так же можно капнуть капелькой йода на свежий срез картошки. Получится синее пятнышко, потому что картошка богата крахмалом.

ОПЫТ 6   РИСУНКИ НА МОЛОКЕ

Ты, как самый настоящий художник, наверняка умеешь рисовать на бумаге. Давай попробуем сделать несколько рисунков на молоке! Для этого нам понадобится: цельное молоко, глубокая тарелка, цветные пищевые красители, жидкое мыло или моющее средство и ватная палочка. Нальем в тарелку молоко. Теперь капнем в него несколько капель каждого красителя на небольшом расстоянии друг от друга. Стараясь не двигать тарелку, чтобы цвета не смешались раньше времени. Окуни ватную палочку в мыло или моющее средство. После этого аккуратно самым кончиком палочки дотронься до молока в центре тарелки. Молоко придет в движение, и красители в нем начнут смешиваться и проявляться причудливыми узорами.

Научное объяснение: Молоко состоит из белков, углеводов и жиров. Вот как раз жиры нас интересуют в первую очередь. Моющее средство на кончике ватной палочки вступают в реакцию с жиром и приводит его в движение. В результате этого все молоко начинает двигаться, захватывая с собой красители. А они, в свою очередь, помогают нам понять и проследить направление движения вещества, в котором находятся, подкрашиванием потоков.

На этом наши опыты завершены. Мы лишь краем глаза заглянули в прекрасную страну под названием ОПЫТЫ. Сегодня нам удалось разгадать лишь малую долю загадок, которые таят в себе науки химия и физика. Я надеюсь, что мероприятие вам понравилось. Всем хорошего настроения и новых открытий.