Проект "От войны до войны"
опыты и эксперименты

Авторы: учитель истории высшей квалификационной категории Усачева Елена Юрьевна  МБОУСОШ №46 с УИОП, учитель истории высшей квалификационной категории Беляева Евгения Николаевна МБОУСОШ №46 с УИОП, учитель истории высшей квалификационной категории Зимич Олег Вячеславович МБОУСОШ № 31.

Проект «От войны до войны!»

Актуальность. 

Война… какое страшное слово.

Война не щадит никого. Четыре долгих года шла война. За это время:

Сколько бы людей стали счастливыми?

Сколько бы детей родилось?

Сколько бы хлеба посадили и убрали?

Сколько бы домов построили?

Как далеко бы ушла наука?

Как много бы выросло цветов и деревьев?

Никто на эти вопросы не знает ответов. Потому-то виной всему стала война.

 В современном обществе, особенно в Западном, растут противоречия связанные с тенденцией ревизионизма Всемирной истории, особенно той части, которая касается нашей Родины.  Система образования, претерпевшая изменения за последние годы сама диктует  необходимость дополнительного глубокого изучения современными школьниками  истории своего государства.

Цель: погружение современных школьников в правдиво освещенные события войн, в которых принимала участие Россия – Советский Союз.

Задачи.

1.  Противостоять информационной войне, ведущейся в отношении России.

2.  Максимально глубоко изучать события, связанные с войнами в которых принимала  участие Россия.

3. Научиться выполнять на практике различные бытовые операции, забываемые в связи с техническим прогрессом.

4. Восстановление исторической памяти путем изучения воспоминаний современников войн.

Проблема: молодежь современного общества мало знает о Великой Отечественной войне, не задумывается, какой след оставила война в их семьях и истории своей Родины.

Гипотеза: память о Великой Отечественной войне будет сохранена, если каждый человек будет знать и помнить о Великой войне и передавать знания будущим поколениям.

Объект: исторические источники, а также воспоминания современников войн.

Субъект: современные школьники, педагоги, родительская общественность, муниципальные структуры.

Участники проекта: учащиеся 5-10 классов.

Введение в проект.

• Изучение истории Великой Отечественной войны на уроках истории, изобразительного искусства, музыки, биологии, литературы, физики, химии, физической культуры.
• Знакомство с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны.

Основные этапы.

• Оформление исследовательских и творческих работ  по изучению истории  Великой Отечественной войны. Сбор материала учащимися. Оформление презентаций. Макетирование техники и оружия времен войны 1941-1945 гг.

Заключительный.

• Презентация учащимися материалов проделанной работы. Круглый стол. Викторина. Экскурсионная поездка по городам героям. Реконструкция боевых действий. Выпуск сборника. Освещение результатов работы в средствах массовой информации и в сети интернет.

Ожидаемые результаты

• приобретение навыков поисково-исследовательской работы;
• приобретение навыков макетирования;
• расширение знаний о Великой Отечественной войне;
• сохранение памяти о истории предков;
• повышение взаимодействия школы, родителей, общественности с целью повышения качества знаний учащихся.

Содержание и результаты деятельности учащихся.

• Выбор тем.

• Составление плана исследовательской или творческой работы.
• Работа со справочной литературой.
• Поиск исторических источников
• Анализ и обработка собранной информации.
• Защита исследования.

Школьный этап.

Муниципальный этап……..

 Уважаемые учителя! Проект инновационный, мы будем рады вашим правкам и коррекциям в соответствии с вашими мнениями и пожеланиями.