Программа наставничества "Учитель-ученик"
презентация к уроку (10 класс)

Слайд 1

Номинация «Лучшая программа наставничества» ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА «педагог-ученик (подготовка к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников по Технологии)» на период 2022-2023 учебный год Основной инструмент (техника) наставничества консультации, практические занятия. Конкурсант(наставник): Коверко Елена Сергеевна, учитель технологии 2022 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №15»

Слайд 2

Общие положения Целью программы наставничества является успешная подготовка ученика к участию в региональном этапе Всероссийской олимпиаде школьников по Технологии. Задачи: . Помощь в реализации лидерского потенциала Подготовка к самостоятельной, осознанной и социально продуктивной деятельности Раскрытие личностного, творческого, учебного потенциала Освоение навыков составления и реализации проектов Улучшить образовательные результаты обучающегося по предмету «Технология»

Слайд 3

Этапы наставничества Изучение Положения об олимпиаде (сроки, требования, критерии и показатели). Определение объема и содержания материала, необходимого для подготовки наставляемого к региональному этапу олимпиады по Технологии. Составление плана взаимодействия наставника и наставляемого. Промежуточный контроль готовности наставляемого к олимпиаде. Участие в региональном этапе ВСоШ по Технологии Анализ результатов участия.

Слайд 4

Права и обязанности участников программы наставничества Наставник Наставляемый Обязанности 1) Выполнять мероприятия программы наставничества; 2) разрабатывать совместно с наставляемым план его индивидуальной работы; 3) контролировать работу наставляемого; 4) безотлагательно оказывать необходимую помощь наставляемому в рамках, поставленных программой наставничества задач; 1) Разрабатывать совместно с наставником план своей индивидуальной работы; 2) выполнить пункты индивидуального плана работы в установленные сроки; 3) предоставлять промежуточный отчет наставнику; 4) подготовить отчет о выполнении программы в установленный срок. Права 1) Знакомиться с персональными данными наставляемого с соблюдением требований и условий, предусмотренных законодательством в целях защиты персональных данных; 2) разрабатывать совместно с наставляемым индивидуальный план работы с учётом его образовательных потребностей; 3) корректировать сроки выполнения пунктов плана индивидуальной работы наставляемого; 4) мотивировать наставляемого на улучшение образовательных результатов. 1) Знакомиться с опытом участия в региональном этапе олимпиады других обучающихся 2) обращаться за помощью к наставнику помимо плана взаимодействий по мере необходимости; 3) вносить предложения по изменению плана индивидуальной работы; 4) участвовать в обсуждении результатов наставничества; 5) подготовить отчет по результатам прохождения программы наставничества.

Слайд 5

Нормативные требования к результату наставничества Подготовка к участию в региональном этапе Всероссийской олимпиаде школьников по Технологии регламентируется : Положением о Всероссийской Олимпиаде школьников Приказом Управления Образования от 29.12.2021 № 485 "Об организации проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2021-2022 учебном году по предметам "

Слайд 6

Нормативные требования к результату наставничества Согласно Положению, Региональный этап олимпиады по технологии проводится в сроки, установленные Министерством просвещения Российской Федерации в течение двух дней . Региональный этап олимпиады проводится в три тура : I тур – теоретический; II тур – практическая работа; III тур – представление и защита проекта. Проект и материальный объект должны соответствовать критериям, представленным в методических рекомендациях, разработанных центральной предметно-методической комиссией для проведения регионального этапа олимпиады . Олимпиада проводится по двум направлениям: «Техника, технологии и техническое творчество» и «Культура дома, дизайн и технологии».

Слайд 7

П редполагаемые результаты реализации программы наставничества В результате реализации программы наставляемый будет иметь: успех участия в региональном этапе ВсОш по Технологии (победитель, призёр) высокие образовательные результаты обучающегося по предмету дальнейшее более глубокое изучение тем; Для наставника : повышение профессиональной квалификации; быть премированным администрацией образовательной организации; принять участие в региональном конкурсе Лучшая программа наставничества.

Слайд 8

План взаимодействия пары Пп Мероприятие Дата Цель Планируемый результат Форма отчётности Срок отчёт Диагностика возможностей Выявление сильных и слабых сторон теоретической подготовки к олимпиаде Составлен чек-лист компетентностей-дефицитов Чек-лист компетентностей -дефицитов Знакомство с положением о региональном этапе ВСОШ, программой проведения Уточнение условий (сроки, требования, критерии, показатели) Четкое представление дальнейшей работы Перечень основных положений Повторение теоретического материала по Повышение уровня знаний по отдельным темам курса. Доведение до безошибочного выполнения заданий по отдельным темам Разноуровневые задания Консультация «Советы родителям одаренных детей» Сотрудничество с семьей по вопросам развития одаренности Участие родителей в подготовке наставляемого к региональному этапу ВСОШ Анкета Практические занятия по определённым темам. Повышение уровня практических умений по отдельным темам. Отработка практических навыков работы по инструкционным картам. Изготовление образцов по инструкционным картам Образцы изделий

Слайд 9

План взаимодействия пары: «Мозговой штурм». Решение олимпиадных заданий: проблемные, ориентированные на самостоятельную творческую работу задания. -творческие задания, которые допускают множество правильных ответов Повышения уровня решения творческих задач Составлен банк идей решения творческих задач Изготовлен кластер Разработка проекта к региональному этапу ВСОШ: выбор темы, материалов, оборудования Успешное участие в олимпиадном движении Подача проекта в региональное жюри Разработан проект Тренинг «Снятие напряженности в условиях подготовки к олимпиаде» Снятие напряженности в условиях подготовки к олимпиаде Выработка навыков снятия психологического напряжения в условиях подготовки к олимпиаде. Диагностика. Уровень тревожности. Интеграция с другими специалистами Скоординировать и интегрировать деятельность специалистов в этом направлении. Составлен план консультаций по физике, информатике Консультации

Слайд 10

Перечень мероприятий, регламентирующих реализацию программы наставничества Разработка методических рекомендаций по подготовке обучающихся к конкурсу пройденного уровня . Использование продукта творческого проекта в других конкурсах декоративно-прикладного назначения.

Слайд 11

Перечень документов, регламентирующих реализацию программы наставничества П риказ директора школы о назначении наставника; соглашение между наставником, наставляемым и законными представителями наставляемого ; отчет о деятельности наставника; отчет о деятельности наставляемого; согласия на обработку персональных данных от участников наставнической программы и их законных представителей ; индивидуальный план работы (дорожная карта) наставляемого.