РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: «Информатика и информационные технологии в профессиональной детельности» для специальности: 43.02.14 «Гостиничное дело»
рабочая программа
Рабочая программа учебной дисциплины является частью математического и общего естественнонаучного учебного цикла в соответствии с ФГОС по специальности СПО: 43.02.14 «Гостиничное дело».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rp_informatika_i_it_v_pd_-_gdo21-92k.docx | 55.39 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КАМЧАТСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ»
КАМЧАТСКОГО КРАЕВОГО СОЮЗА ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ
КООПЕРАТИВОВ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины: «Информатика и информационные технологии в профессиональной детельности»
(цикла ОО, ОГСЭ, ЕН, ОП)
для специальности: 43.02.14 «Гостиничное дело»
(код и наименование специальностей)
Семестр _______3, 4_________ Курс _________________
(для очной формы обучения) (для заочной формы обучения)
Группа ГДО-21-9
Виды учебной работы | Форма обучения | |
Очная | Заочная | |
1. Аудиторные занятия (час.), всего, в том числе | 72 | |
лекции | 18 | |
лабораторные | ||
практические | 54 | |
семинарские | ||
2. Самостоятельная работа обучающихся (час.), всего, в том числе: | 36 | |
курсовая работа | ||
контрольная работа | ||
реферат | ||
расчетные и другие практические работы | ||
другие виды СР | ||
ИТОГО | 108 | |
г. Петропавловск-Камчатский
2022 г.
Одобрена кафедрой учётно-экономических и информационных дисциплин | Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности СПО 43.02.14 «Гостиничное дело» |
Протокол № 1 от «15» сентября 2022 г. Зав. кафедрой _____/Гололобова С. Г./ | Заместитель директора по учебно-методической и организационной работе _________________/ Бадмаева Д.Б.-Ц./ «15» сентября 2022 г. |
Автор: Дербак Н.В, преподаватель информационных дисциплин.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | стр. 4 |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 12 |
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ | 15 |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью математического и общего естественнонаучного учебного цикла в соответствии с ФГОС по специальности СПО: 43.02.14 «Гостиничное дело».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
– пользоваться современными средствами связи и оргтехникой;
– использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;
– использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;
– применять телекоммуникационные средства;
– обеспечивать информационную безопасность;
– осуществлять поиск необходимой информации.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
– состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
– организацию деятельности с использованием автоматизированных рабочих мест, локальных и отраслевых сетей;
– прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы в гостиничном сервисе;
– основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.
Освоение содержания учебной дисциплины «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности» обеспечивает достижение обучающимися общих и профессиональных компетенций.
Общие компетенции (ОК):
1) понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
2) организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
3) принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
4) осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
5) использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
6) работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
7) брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;
8) самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
9) ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Профессиональные компетенции (ПК):
1.1) принимать заказ от потребителей и оформлять его;
1.2) бронировать и вести документацию;
1.3) информировать потребителя о бронировании;
2.3) принимать участие в заключении договоров об оказании гостиничных услуг;
2.4) обеспечивать выполнение договоров об оказании гостиничных услуг;
2.5) производить расчеты с гостями, организовывать отъезд и проводы гостей;
3.3) вести учет оборудования и инвентаря гостиницы.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:
– обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;
- самостоятельной работы обучающегося 30 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объём часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 108 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 72 |
в том числе: | |
лекции | 18 |
практические занятия | 54 |
Самостоятельная работа обучающегося: - написание конспекта; - написание реферата; - выполнение контрольной работы; - оформление презентаций. | 36 |
Итоговая аттестация в форме зачета | |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ЕН01. «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающегося | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Раздел 1. Информационные системы | 6 | ||
Тема 1.1. Информационные системы и применение компьютерной техники в профессиональной деятельности | Содержание учебного материала | ||
1. Основные понятия и определения: информация, данные, знания, информационная система, информационные технологии. Понятие информации. | 1 | 1-2 | |
2. Историческая справка развития информатики. | 1 | ||
3. Информационные процессы. Правовые аспекты информатики. | 1 | ||
4. Классификация информационных систем: по назначению, по структуре аппаратных средств, по режиму работы, по характеру взаимодействия с пользователями. Состав и характеристика качества информационных систем. | 1 | ||
Самостоятельная работа обучающихся | |||
Виды информации. Свойства информации. | 2 | 3 | |
Раздел 2. Технические средства | 18 | ||
Тема 2.1. Технические средства информационных технологий | Содержание учебного материала | ||
1. Классификация персональных компьютеров. Комплектующие ПК, их назначение и основные характеристики. | 2 | 1-2 | |
2. Периферийные устройства. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся | |||
1. Базовая комплектация компьютера. | 2 | 3 | |
2. Виды периферийных устройств, их назначение, основные характеристики. | 2 | ||
Тема 2.2. Программное обеспечение информационных технологий | Содержание учебного материала | ||
1. Базовое программное обеспечение. | 2 | 1-2 | |
2. Прикладное программное обеспечение. | 2 | ||
3. Основы работы текстового редактора MSWord. Создание нового документа. Создание и форматирование таблиц. Создание списка. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся | |||
1. Операционная система Windows. | 2 | 3 | |
2. Организация печати документа. MS Word: автокоррекция ошибок, расшифровка, надписи в тексте, вставка рисунков, колонки, сноски, колонтитулы, вставка страниц и даты. | 2 | ||
Раздел 3. Текстовый редактор Microsoft Word | 58 | ||
Тема 3.1. Текстовый редактор Microsoft Word 2019 | Практические работы | ||
1. Создание деловых документов в текстовом редакторе MSWord. | 4 | 2-3 | |
2. Создание деловых документов в текстовом редакторе MSWord. | 4 | ||
3. Оформление формул в текстовом редакторе MsWord. | 2 | ||
4. Графический объект SmartArt в текстовом редакторе MSWord. | 2 | ||
5. Создание списков и таблиц в текстовом редакторе MSWord. | 2 | ||
6. Работа с колонками в текстовом редакторе MSWord. | 2 | ||
7. Работа с оглавлением в текстовом редакторе MSWord. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся | |||
Комплексное использование возможностей текстового редактора MsWord для создания документов. | 4 | 3 | |
Тема 3.2. Электронные таблицы Microsoft Excel 2019 | Практические работы | ||
1. Организация расчётов в табличном процессоре MS Excel. | 4 | 2 | |
2. Работа с электронной книгой в табличном процессоре MS Excel. | 2 | ||
3. Относительная и абсолютная адресация. | 4 | ||
4. Связанные таблицы. | 2 | ||
5. Расчёт промежуточных итогов в таблицах MS Excel. | 2 | ||
6. Подбор параметра. | 2 | ||
7. Задача оптимизации (поиск решения) в таблицах MS Excel. | 4 | ||
8. Связи между файлами и консолидация данных в MS Excel. Экономические расчёты в MS Excel. | 2 | ||
9. Сортировка и фильтрация данных в Excel | 2 | ||
10. Работа с матрицами в табличном редакторе Excel | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся | |||
1. Особенности работы в процессоре электронных таблиц MS Excel. Ввод текстовых и числовых данных. | 4 | 3 | |
2. Ввод формул. Форматирование данных. | 4 | ||
3. Печать готовой таблицы. Вычислительные возможности MS Excel. Построение диаграмм. Поиск и сортировка данных. Автоввод данных. Связывание данных. Фильтрация данных. | 2 | ||
Раздел 4. Компьютерные справочные системы | 12 | ||
Тема 4.1. Компьютерные справочные правовые системы | Содержание учебного материала | ||
1. Понятие компьютерных правовых систем. Виды и особенности компьютерных правовых систем. СПС «Гарант», СПС «Консультант». | 2 | ||
Практические работы | |||
Организация поиска нормативных документов в СПС «Гарант» и «Консультант Плюс» | 2 | 2-3 | |
Организация поиска нормативных документов в СПС «Гарант» и «Консультант Плюс» | 2 | ||
Организация поиска нормативных документов в СПС «Гарант» и «Консультант Плюс» | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся |
| ||
Компьютерная СПС. История развития компьютерных СПС. Достоинства и ограничения СПС. Современные тенденции в развитии СПС. Особенности российских СПС.СПС «Консультант Плюс». СПС «Гарант». | 3 | 3 | |
СПС «Гарант», «Консультант Плюс»: формирование запроса на поиск набора документов, работа со списком документов, работа с текстом документа. | 1 | ||
Раздел 5. Компьютерные сети | 14 | ||
Тема 5.1. Компьютерные сети. Глобальная сеть Интернет | Практические работы | ||
1. Электронная почта. Поиск информации в глобальной сети Интернет. | 2 | 2-3 | |
Самостоятельная работа обучающихся | |||
Локальная и глобальная сети. История сети Интернет. Сервисы Интернет. Протоколы сети Интернет. Гипертекстовая система WWW. FTP. | 2 | 3 | |
Топология сетей. | 2 | ||
Содержание учебного материала | |||
Тема 5.2. Основы информационной и компьютерной безопасности | 1. Информационная безопасность. Компьютерные вирусы и антивирусные программы. | 2 | |
Практические работы | |||
1. Уровни информационной безопасности. Закон об информации и информационных технологиях | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: | |||
Обзор Российского законодательства в области информационной безопасности. Основные понятия программно-технического уровня информационной безопасности. Защита от компьютерных вирусов. Антивирусное программное обеспечение. | 2 | 3 | |
Основные определения и критерии классификации угроз. | 2 | ||
ИТОГО: из них аудиторных занятий: самостоятельной работы: | 108 72 36 | ||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) | |||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета: компьютерный кабинет на 13 мест.
Технические средства обучения:
1) методические пособия по выполнению практических работ;
2) программное обеспечение: Microsoft Office, “1С: Бухгалтерия”, СПС «Гарант», СПС «Консультант Плюс», Яндекс.Браузер.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Федотова Е.Л. «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Издательство: «Форум», 2018;
- Михеева Е.В. «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Издательство: «Академия», 2015;
- Челядинова «Информационные технологии в профессиональной деятельности», 2019;
- Михеева Е.В., Тарасова Е.Ю., Титова О.И. «Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности экономиста и бухгалтера». Издательство: «Академия», 2018;
- Михеева Е.В. «Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности». Издательство: «Академия», 2015;
- Гришин В.Н., Панфилов Е.Е. «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Издательство: Форум, 2016;
- Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Издательство: Форум, 2017;
- Филимонова Е.В. «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Издательство: Феникс, 2015.
Дополнительные источники:
- Степанов А.Н. «Информатика». Издательство: Питер, 2018;
- Соболь Б.В., Галин А.Б., Панов Ю.В., Рашидова Е.В., Садовой Н.Н. «Информатика». Издательство: Феникс, 2015.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умения: – пользоваться современными средствами связи и оргтехникой; – использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах; – использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального; – применять телекоммуникационные средства; – обеспечивать информационную безопасность; – осуществлять поиск необходимой информации. Знания: – состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности; – организацию деятельности с использованием автоматизированных рабочих мест, локальных и отраслевых сетей; – прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы в гостиничном сервисе; – основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности. | тестирование, выполнение см. работы тестирование, выполнение см. работы выполнение см. работы выполнение см. работы контрольная работа выполнение см. работы тестирование, выполнение см. работы контрольная работа выполнение см. работы контрольная работа |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности для специальности 050503 Технология
Программа учебной дисциплины “Информационные технологии в профессиональной деятельности” предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников п...
Рабочая программа по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности для специальности 030503 Правоведение
Программа учебной дисциплины “Информационные технологии в профессиональной деятельности” предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников п...
Рабочая программа по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности" по специальности 080114
Рабочая программа по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности" по специальности 080114....
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для специальности: 19.02.10 «Технология продукции общественного питания»
Рабочая учебная программа дисциплины ОП.04. Информационные технологии в профессиональной деятельности вводится в соответствии с ФГОС СПО в качестве обязательной общепрофессиональной дисциплины професс...
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине ЕН.3 Информационные технологии в профессиональной деятельности по специальности 38.02.07 Банковское дело
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине ЕН.3 Информационные технологии в профессиональной деятельности разработаны для студентов обучающихся по специ...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по специальности 34.02.01 Сестринское дело
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ), в соответствии с ФГОС СПО по специальности 34.02.01 Сестринское ...
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО – ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 34.02.01 "СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО"
Комплект контрольно – оценочных средств разработан на основе ФГОС СПО по специальности среднего профессионального образования 34.02.01 "Сестринское дело", 2 курс IV сем...