Поддержка и сопровождение конкурсного движения учащихся Санкт-Петербургского городского центра детского технического творчества
методическая разработка

Особое внимание в ГБНОУ СПбГЦДТТ уделяется подготовке детей к выездным конкурсным мероприятиям, так как перед учащимися, кроме конкретной презентации конкурсного материала, возникают социальные задачи: от возможности самообслуживания во время поездок до взаимопомощи. Конкурсы становятся сильным стимулом в формировании и становлении ребенка. Дети приобретают навыки общения в поездке, умение вести себя в различной социальной среде. Учащиеся учатся общаться с представителями других коллективов, становятся более коммуникабельными.

И большая нагрузка по подготовке и сопровождению конкурсантов ложится на педагога, в связи с чем в учреждении выработан определенный алгоритм подготовки и предложены рекомендации по сопровождению учащихся-конкурсантов.