КРЗ "Пасха"
методическая разработка (5 класс)

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Благовещенская общеобразовательная школа-интернат» Благовещенского района Алтайского края

КРЗ "Пасха"

Подготовила воспитатель: Поликарпова Е.И.

                                                Р. п. Благовещенка

                                                   2024-2025г.

Цель занятия

Обобщение (уточнение) знаний у детей с ограниченными возможностями здоровья о традициях русской Пасхи.

Задачи:

• Расширить представления детей о православной культуре;

• Формирование у детей комплексных представлений о христианском празднике – Пасха;

• Воспитание уважения и интереса к православной культуре.

• Коррекция внимания, мелкой моторики рук.

Ход занятия:

Слайд № 1 Воспитатель- Добрый день дорогие ребята, уважаемые взрослые! Мы встречаемся с вами в преддверии самого главного праздника всех христиан.

Педагог: Этот праздник празднуется весной и для православных весна – особенное время года. Именно с этим прекрасным временем года связан самый радостный праздник. – А вот какой, праздник вы должны догадаться сами. Сейчас мы послушаем стихотворение. (чтение стиха на фоне музыки)

РАССКАЗ РОДИТЕЛЕЙ

Папа с мамой мне однажды,

Рассказали о Христе.

О Его страданьях страшных,

Как Он умер на кресте.

Умер Он, так было нужно,

Чтобы жизнь нам подарить.

Не сказав врагам ни слова,

Продолжая их любить.

Но прошло три дня, и вскоре

Он из гроба Сам восстал.

И спасение навеки,

Всем живущим даровал.

Может, эта весть сегодня

Вам покажется смешной.

Кто-то скажет - это сказка.

Кто-то скажет - звук пустой.

Ну, а если кто поверит,

Например, как верю я,

То Иисус тем обещает

Место в небе навсегда.

Так что это за праздник (ответы детей) Правильно Пасха.

«Да ребята почти ежедневно на нашей планете шумит какой-нибудь праздник. Люди собираются вместе, чтобы отметить радостное событие, например Новый год, поучаствовать в карнавале или порадоваться богатому урожаю. Большинство старинных праздников – религиозные. Мы будем говорить сегодня о, празднике Пасха.

У любого праздника – своя красота, свои обычаи, обряды и приметы. Немало их и в Пасху.

Слайд № 2. А что означает слово Пасха ребята, может, кто знает (ответы детей)

Воспитатель-Слово «Пасха» пришло к нам из греческого языка и означает «прехождение», «избавление».

Воспитатель-В этом году праздник Пасхи мы будем отмечать 16 Апреля.

Слайд № 3 Воспитатель- История этого праздника такова. Иисус Христос пришёл в мир по великой любви к нам людям, в образе человека, чтобы спасти людей от смерти и греха. (немного рассказать о Иисусе Христе)

Ребята может, кто из вас знает кто такой Христос. Да, но не был простым человеком - Он был человеком и Богом одновременно.

Поэтому Он смог разрушить козни (Козни козни, козней, ед. (редк.) кознь, козни, жен. (книж. устар.). Тайные, злые и коварные умыслы, направленные против кого-нибудь. Строить козни кому-нибудь или против кого-нибудь.) Ребята может кто -нибудь знает что означает слово козни?

Своего врага дьявола и победить смерть. Он сам решил, что пострадает и погибнет на Кресте, но потом воскреснет и тем самым спасет все человечество от смерти.

Воспитатель- А как православная церковь празднует Великую Пасху? (ответы детей)

В церквях совершаются праздничные службы. В это время раздается ликующий трезвон колоколов. После окончания службы верующие «христосуются» приветствуют друг друга целованием и словами: «Христос Воскресе!», получая ответ «Воистину Воскресе!» и дарят друг другу красные пасхальные яйца, которые освещают в церкви.

Слайд № 4 Воспитатель - Как в вашей семье отмечается этот праздник? (ответы детей)

Воспитатель - самыми распространенными и неотъемлемыми символами Пасхи конечно же являются крашеные яйца, пасха и пасхальный кулич, они всегда занимают почетное место на пасхальном столе.

Яйцо - замечательный символ, древнейший языческий символ воскресения из мё ртвых: яйцо выглядит, как мёртвый камень, гладкое, неподвижное, но в нём бьётся жизнь, в нём скрыто удивительное чудо. Подумайте над тем, как это чудо вырастает. Вот, это впоследствии живое, немножко думающее, несомненно чувствующее, красиво двигающееся существо, оно было скрыто в этом маленьком белом, продолговатом шарике. Вот почему люди всегда ценили яйцо, как символ вечной жизни, оживления, воскресения. Ребята а что означает яйцо.

Пасхальное яйцо- это символ новой вечной жизни, которую даёт нам Своим Воскресением Христос.

Что символизирует окрашенное в красный цвет яйцо (ответы детей)

Окрашенное в красный цвет яйцо символизирует возрождение человека в жизнь вечную - ценой крови Иисуса Христа.

Красный цвет – цвет мученической крови Христа, которой Он всех спас от вечной погибели.

Слайд № 5 Физминутка «Стой, не бери!». Нужны яйца, но они должны отличаться у разных игроков (по цвету, рисунку, чтобы было понятно, где чье яйцо).

Выбирается водящий. Он отворачивается, а игроки загадывают какое – то одно яйцо. Затем водящий подходит и начинает брать себе яйца по очереди. Когда он дотронется до загаданного яйца, ему все кричат: «Стой не бери!». Водящий отдает все яйца назад. И выбирается другой водящий. Игра повторяется. Побеждает тот, кто наберет наибольшее количество яиц до слов «Стой, не бери!».

Слайд № 6 На Пасху по обычаю верующие дарят друг другу крашеные яйца. Их изготовляют также из дерева, стекла, фарфора и других материалов, украшают искусной росписью или резьбой. Сначала яйца красили только в красный цвет (цвет крови Христа, потом стали делать их разноцветными. Существует несколько способ окрашивания яиц.

До наших дней дошли такие разновидности яиц:

крапанки (слезки, точки, зернышки, капли);

драпанки (узор процарапывается);

бочарки (узор колечки);

А знаете ли вы, что в праздник Пасхи принято дарить подарки? Хотели бы вы сделать подарок своим родным или друзьям?

Вот этим мы и займемся сегодня с вами.

Слайд № 7-9 Практическая работа: мы с вами будем оформлять яйца в технике декупаж, которые заранее приготовили у вас на столе лежат салфетки, клей, кисточки. (выполнение работ)

Декупаж — техника декорирования различных предметов, основанная на присоединении рисунка, картины или орнамента (обычно вырезанного) к предмету и далее покрытии полученной композиции лаком ради сохранности, долговечности и особенного визуального эффекта.

Воспитатель- Хорошо. Молодцы, ребята. Все справились с заданием.

Рефлексия:

Завершить наше занятие я хотела бы, чтобы вы расставили человечков на лестнице.