развитие внимания у детей 5 лет
материал

Вот ещё подборка эффективных игр — сгруппированы по типу внимания, которое развивают. Все варианты проверены на практике, подходят для домашних занятий и работы в группе.

На объём и устойчивость внимания

• «Запомни и нарисуй»

• Как играть: покажите картинку с 5–7 предметами на 10 секунд. Уберите и попросите нарисовать по памяти.
• Усложнение: рисовать только те предметы, которые были синего цвета.
• Почему работает: связывает зрительную память и внимание к деталям.

• «Графический диктант»

• Как играть: дайте листок в клетку. Говорите: «1 клетка вправо, 2 вверх, 1 влево» — ребёнок рисует линию. В итоге должен получиться узор.
• Почему работает: требует одновременного слушания, счёта и точности движений.

• «Бабушкин чемодан»

• Как играть: «В чемодан положили яблоко…», следующий повторяет и добавляет свой предмет: «яблоко, книгу…». Цепь растёт, пока кто-то не ошибётся.
• Почему работает: развивает слуховую память и последовательное внимание.

На наблюдательность и детали

• «Что пропало?»

• Как играть: разложите 8–10 мелких предметов (карандаш, пуговица, ложка). Ребёнок запоминает, потом отворачивается — вы убираете 1–2 предмета. Он угадывает, что исчезло.
• Усложнение: менять местами предметы, а не убирать.
• Почему работает: учит сканировать пространство и фиксировать детали.

• «Найди отличия»

• Как играть: дайте две похожие картинки с 5–10 различиями. Ребёнок отмечает их карандашом.
• Почему работает: развивает зрительное внимание и терпение.

• «Следы ёжика» (игра на поиск)

• Как играть: спрячьте маленький предмет (орех, игрушку) и оставьте «следы» — стрелки из фасоли, перевёрнутые тапочки, открытые дверцы шкафов. Ребёнок ищет по подсказкам.
• Почему работает: учит следовать цепочке сигналов и не отвлекаться.

На самоконтроль и произвольное внимание

• «Да/нет не говорить, чёрное/белое не называть»

• Как играть: задавайте вопросы, требующие ответа «да/нет» или названия цвета. Ребёнок должен отвечать иначе: «Ты хочешь конфетку?» — «Очень!»; «Какой цвет у снега?» — «Снежный!».
• Почему работает: формирует тормозный контроль и гибкость мышления.

• «Замри — отомри»

• Как играть: под музыку ребёнок танцует, на команду «Замри!» — замирает в позе. Через 5 секунд — «Отомри!» и продолжает.
• Почему работает: учит мгновенно переключать состояние «движение/покой».

• «Молчаливая игра»

• Как играть: договоритесь, что 2–3 минуты все общаются только жестами. Кто заговорит — выбывает.
• Почему работает: развивает волю и внимание к невербальным сигналам.

Общие советы для успеха

• Длительность: 5–15 минут за сеанс (внимание 5‑летки ограничено).
• Частота: 3–4 раза в неделю.
• Мотивация: хвалите за усилия, а не только за результат.
• Среда: уберите отвлекающие факторы (телевизор, игрушки).
• Вариативность: меняйте игры, чтобы не наскучило.
• Пример: играйте вместе — дети учатся через подражание.