План - отчет с результатом работы за год с МП
материал
План - отчет с результатом работы за год с МП
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 25.31 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы наставника Булатовой Л.Р. с молодым педагогом Аллахвердиевой А.Ф. в 2024–2025 уч. году
Сопровождение планирования и организация работы по курсу «Психокоррекция» | Сопровождение планирования и организация психолого – педагогической деятельности | Сопровождение работы со школьной учетно – отчетной документации | Результат выполненных работ | ||
сентябрь | |||||
«Психолого-педагогические сопровождение учащихся МОУ «СКоШ»»
| 1.Составление перспективного плана работы на год. 2.Определение задач на учебный год, направлений, форм и методов работы, сроков. 3.Составление психолого-педагогической характеристики класса с учётом возрастных особенностей учащихся. | 1.Сопровождение своевременного заполнения системы индивидуальных карт. 2.Своевременное оформление рабочей учетно – отчетной документации, пояснительных записок к программам. |
| ||
октябрь | |||||
| 1.Консультация: «Формы и методы работы с учащимися со сложной структурой дефекта» 2.Определение тем родительских собраний на 2024–2025 учебный год. | Помощь по запросу оформления документации: 1. Дневники индивидуального сопровождения на 2024–2025 учебный год. 2.Особенности папки: «Диагностика» для учащихся с ТМНР. 3. Заполнение журналов по итогу первой четверти. |
| ||
ноябрь | |||||
| Участие в мероприятиях, посвящённых Недели психологии. | 1.Совместное составление аналитических справок. 2.Собеседование по итогам четверти. 3.Планирование на 2 четверть. 4.Создание личной страницы |
| ||
декабрь | |||||
Обмен опытом: «Способы создания положительного психологического климата на занятиях». |
| Составление справки о проделанной работе за первое полугодие. |
| ||
январь | |||||
1.Изучение нормативных документов. 2. Участие в проведении предметной недели логопедии и психологии по плану школы. | Помощь в составлении представления на ТПМПК | Написание плана на начало проведения предметной недели и отчёта по окончанию недели. |
| ||
февраль | |||||
| Консультация: «Специфика работы педагога - психолога с родителями» | Совместное оформление конкурсной работы | 1.Просмотр урока ( Конспект занятия по теме «Осень»)
Презентация кабинета психолого – педагогического сопровождения в работе с детьми, имеющими ООП»
Организация психолого – педагогического сопровождения в МОУ «СКоШ» | ||
март | |||||
| Дискуссия: Трудная ситуация на занятии и ваш выход из неё. Анализ педагогических ситуаций | Портфолио молодого педагога. Создание банка педагогических новинок, дидактического материала. Обновление сайта педагога. |
| ||
апрель | |||||
|
| Анализ процесса адаптации молодого специалиста: индивидуальное собеседование по выявлению сильных и слабых сторон в подготовке молодого специалиста к педагогической деятельности. | 1.Участие в межрегиональном конкурсе ТОИПКРО «Удивительный мир подводного царства», Диплом 1 степени 2.Составили справки по проведению Месячника. | ||
май | |||||
| Анализ профессионального роста педагога-психолога. | Консультация: «Оформление отчетной документации» |
Рекомендации в составление справок и журналов. | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рейтинговая система оценки знаний как один из результатов работы по индивидуальным планам.
Рейтинговая система оценки знаний как один из результатов работы по индивидуальным планам....

План-анализ результатов воспитательной работы за учебный год
Выявление результатов воспитательной работы за год в 1-11 классах (каждый классный руководитель заполняет бланк плана-анализа и передает зам. директора по УВР)...

Проверочная работа по определению результата работы линейного массива
Работа помогает разобраться как работает линейный массив. Служит для подготовки к ОГЭ....

Работа в качестве классного руководителя: позитивные результаты работы в качестве классного руководителя
Цель воспитательной работы – создание условий для развития личности, создания условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и п...



