РОВ
учебно-методический материал

Дата мероприятия:

23.03.2026.

Форма мероприятия:

Разговоры о важном

Тема мероприятия:

Большой. За кулисами. 250 лет Большому театру и 150 лет Союзу театральных деятелей России.

Цель мероприятия:

Познакомиться с профессиями и выдающимися актёрами Большого театра.

Задачи мероприятия:

Воспитательная: воспитание чувства гордости за культурное наследие России

Развивающая: развитие творческого воображения, памяти и интереса к театральному искусству.

Образовательная: ознакомление учащихся с историей Большого театра, его мировым значением и его историей.

Необходимое оснащение:

Презентация, раздаточный материал.

Этап

Время

Содержание деятельности

Примечание

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организационный

Организационный

Заключительный

 Алёна Владмировна: Доброе утро, ребята! Давайте начнем наше занятие с того, что встанем и споём гимн Российской Федерации.

Теперь давайте вспомним правила поведения на уроке:

«Парта-это не кровать,

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой ровно

И веди себя достойно.

Ответить хочешь-не шуми,

А только руку подними

Учитель спросит-надо встать.

Когда он сесть позволит-сядь.»

Ещё мы с вами вспомним правила посадки за партой:

«Ноги на пол мы поставим,

Спинки все мы разогнём,

Руки домиком сведём,

Руку левую кладём,

Руку правую кладём.»

Евангелина Александровна: Мы с вами вспомнили всё, что нужно и можем начинать наше занятие.

Чтобы понять тему наших сегодняшних Разговоров о важном, давайте посмотрим на слайд.

Что изображено на слайде?

Правильно, это здание Большого театра, именно о нём мы с вами сегодня будем разговаривать.

Карина Руслановна: Давайте вместе узнаем цель нашего занятия. На слайде изображены обрывки нашей цели. Ваша задача соединить их, чтобы мы смогли продолжить наш разговор о важном.

Молодцы, все правильно. Наша цель - Познакомиться с профессиями и выдающимися актёрами Большого театра.

А вы знаете где находится это здание?

Верно, а кто-нибудь знает, что стоит на крыше здания?

Алёна Владимировна: На крыше здания Большого театра находится статуя квадриги Апполона. В современном мире эта статуя на зданиях выражает идеалы единства, победы и исторической преемственности.

Большой театр-это не просто обычное здание, а главный театр нашей страны, наша история, также он является одной из самых известных достопримечательностей в мире.

В этом году, 17 марта, мы отмечали грандиозный юбилей театра-целых 250 лет! А еще 150 лет исполнилось Союзу театральных деятелей.

Как вы думаете, 250 лет-это много для театра?

Да, вы правы.

Евангелина Александровна: В Большом театре работали выдающиеся артисты, которые внесли вклад в развитие театра — как оперные солисты, так и балетные танцовщики. Давайте вместе узнаем про них.

Фёдор Шаляпин (1873–1938) — русский оперный певец, солист Большого театра. Благодаря Шаляпину в репертуаре появились «Борис Годунов», «Псковитянка», «Моцарт и Сальери».

Ирина Архипова — солистка Большого, исполняла партию Марины Мнишек в опере Модеста Мусоргского «Борис Годунов».

Карина Руслановна: Галина Вишневская — в 1952–1974 годах — солистка Большого театра. Среди известных оперных партий: Татьяна («Евгений Онегин»), Леонора («Фиделио»).

Майя Плисецкая — одна из величайших балерин XX века. Обладала невероятной пластикой и великолепным прыжком, за время карьеры выработала свой, узнаваемый стиль. Проявила себя и как балетмейстер, поставив в Большом театре балеты «Анна Каренина», «Чайка», «Дама с собачкой».

Алёна владимировна: Юрий Григорьевич — автор восьми оригинальных, а также постановщик почти всех классических балетов в своей интерпретации. Как считается, свой лучший спектакль Григорьевич поставил в 1961 году в Большом театре — балет композитора А. Меликова «Легенда о любви». Главные роли в нём исполнили Майя Плисецкая и Марис Лиепа.

А теперь давайте мы с вами посмотрим видеоролик.

Смотрите внимательно, потом мы будем задавать вам вопросы.

Евангелина Александровна: Как произносят название театра в других страхах?

Почему изначально Большой театр носил название «Петровский театр»?

В какой стране вывели сорт тюльпанов в честь Большого театра?

Чему равен размер люстры в театре?

Карина Руслановна: Все правильно. История Большого театра началась в 1776 году по указу императрицы Екатерины 2.

Ребята, а какие виды искусства «живут» в театре?

Точно, в Большом театре ставят оперу и балет. Например, всеми известное «Лебединое озеро», «Щелкунчик» или опера «Борис Годунов».

Кроме оперы и балета мире существует много видов театров, чтобы узнать о них давайте посмотрим всеми известный мультфильм «Фиксики»

Алёна Владимировна: Какие виды театров были перечислены в мультфильме?

Кого можно встретить в театре из животных?

Какой театр из перечисленных вас заинтересовал больше всего? Почему?

Молодцы, все верно. На самом деле, в театрах существуют самые разные постановки. Начиная от детских сказок, а заканчивая сложными и серьезными произведениями для взрослых.

Евангелина Александровна: Теперь давайте посмотрим на экран и поработаем со слайдами.

Вам будут представлены картинки и ваша задача-понять какой театр показан.

Карина Руслановна: Теперь давайте встанем и разомнёмся.

«С тобой гуляем весело,

В театр мы идём! (шаги на месте)

Шагаем мы на месте

Ля-ля-ля-ля (4 хлопка)

В театр мы идём (шаги на месте)

Ля-ля-ля-ля (4 хлопка)

Мы пенку поём (шаги на месте).

Мы размялись, потянулись и отдохнули и теперь с новыми силами можем продолжать наше занятие.

Алёна Владимировна: Сейчас мы с вами посмотрим видео и узнаем, что происходит за кулисами театра.

Какую профессию в театре назвали самой сложной?

С чего начинается день артиста?

Сколько балетных залов есть в Большом театре?

Какой спектакль репетировали на видео?

Где хранятся все костюмы во время спектакля?

Евангелина Александровна: Театр-это не просто сцена и нарядные зрители. Это огромный город за кулисами. В котором есть самые разные распорядки, спектакли, задачи и профессии.

 Давайте узнаем, люди каких профессий работают в театре, чтобы спектакль состоялся? Я буду называть задачу, а вы профессию.

Кто придумывает и шьёт наряды для принцесс и рыцарей?

Верно, без костюмеров у артистов бы не было таких прекрасных нарядов.

Кто делает артистам причёски и накладывает грим. Чтобы они превратились в сказочных героев?

Правильно, гримёры и в правду помогают артистам стать настоящими сказочными героями.

Карина Руслановна: Кто строит на сцене дворцы, леса и горы?

Да, без декораторов сцена была бы скудной и неживой, а с ними сцена помогает полностью погрузиться в действия постановки.

Кто управляет светом, чтобы на сцене наступил «ночь» или взошло «солнце»?

Вы правы. Без осветителей было бы непонятно почему артисты вдруг уснули посреди постановки.

Видите, сколько людей трудятся вместе! Только благодаря их труду и целеустремленности каждый из нас может увидеть талантливое и завораживающее представление.

Алёна Владимировна: А теперь давайте выполним задание, проверим, насколько хорошо вы слушали.

У вас на партах лежат листочки с заданиями, давайте вместе разберем их. В первом задании вам нужно закрасить все слова, которые написаны ниже, во втором задании нужно раскрасить предметы и подписать их названия, а в третьем-дописать в начале каждого правила «можно» или «нельзя».

На все задания вам даётся 5 минут.

Время вышло, давайте проверим ваши ответы.

Евангелина Александровна: Молодцы! Вы очень хорошо справились с заданием и теперь вы знаете, что можно и что нельзя делать в театре во время спектакля.

А теперь давайте узнаем немного больше о том, что вам пригодится при посещении театра. Для этого посмотрите на слайд. Давайте вместе обсудим каждый шаг.

(РАЗБИРАЕТ ВМЕСТЕ С УЧЕНИКАМИ КАЖДЫЙ ПУНКТ) Правильно, это необходимо для (в зависимости от того, какой этап проходят).

Карина Руслановна: А как вы думаете, почему в театре так много правил и зачем они нужны?

А как вы думаете, какое из правил самое важное?

На самом деле нет главного правила, важно учитывать каждое, если вы решите посетить театр.

Вот видите, на самом деле все не так сложно. Теперь вы знаете все о театре и полностью готовы, чтобы его посетить. Вы огромные молодцы.

Алёна Владимировна: Может быть кто-нибудь уже ходил в театр?

Очень интересная история и спектакль!

Наше занятие подходит к концу, давайте подведем итоги.

Большой театр-это не просто театр, это гордость России, её национальное достояние.

Евангелина Александровна: Скажите, возникло ли у вас желание побывать в театре или, может быть, самим стать актёрами школьного театра? Почему?

Школьный театр-это отличное место, где каждый из вас может стать художником, актёром или сценаристом. Главное-помнить, что театр-это коллективный труд и великое искусство.

Карина Руслановна: На ваших партах лежат листочки, положите их возле себя, возьмите в руку карандаш или ручку и нарисуйте то, что вам больше всего запомнилось или понравилось на занятии. А снизу на листочке нарисуйте сердечко, если вам понравилось занятие и вы узнали что-то новое. А если нет, то ничего не надо рисовать.

Алёна Владимировна: Ну все, наше занятие подошло к концу. Встретимся в следующий понедельник, всем до свидания.

Поют гимн.

Слушают правила.

Слушают, садятся правильно.

Здание, Большой театр, театр

В Москве

нет

Да, это очень много

Большой театр. Без перевода.

Потому, что стоял на улице Петровка.

В Голландии

Трёхэтажному зданию

Опера, балет

Смотрят

Перечисляют театры

Называют животных

Называют, объясняют

Называют театры.

шагают

хлопают

шагают

хлопают

шагают

Смотрят видео.

Артист.

С утреннего балетного урока.

7

Балет «Щелкунчик».

В историческом здании Большого театра.

Костюмеры.

Гримёры.

Декораторы.

Осветители.

Выполняют задания.

Говорят ответы.

 Один за другим называют букву и со слайда читают предложения.

Отвечают

Отвечают

Рассказывают историю о том, как ходили в театр.

Отвечают, объясняют