Участие обучающихся в очных мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности
материал
.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 karta_uspeshnosti_uchitelya_moya_23-24.doc | 133 КБ |
| karta_uspeshnosti_uchitelya_moya_24-25.doc | 108.5 КБ |
 bp_surgut_2026.pdf | 1.87 МБ |
Предварительный просмотр:
Карта успешности учителя МАОУ №5 «Гимназия»
Квасницкая Надежда Валерьевна
1. Общие сведения:
1.1. Образование- высшее , ВУЗ Шадринский государственный педагогический институт, год окончания 2000г
1.2.Специальность по диплому «информатика», «филология» (английского язык), должность в ОУ учитель английского языка
1.3.
№ | Личные данные | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 | 2024-2025 | |
1.3.1. | Педагогический стаж | 21 | 22 | 23 | 24 | |
1.3.2 | Категория, дата присвоения | Первая .12.2021 | Первая .12.2021 | Первая | первая | |
1.3.3 | Награды, звания, год награждения | 1.Благодарность департамента образования и молодежной политики города Мегиона «За ответственное отношение к выполнению обязанностей в рамках проведения ГИА в 2021 году» 2.Благодарственное письмо главы города Мегиона «За высокий профессионализм и продолжительный труд» 2021. 3.Благодарность департамента образования и молодежной политики города Мегиона за подготовку победителя городского конкурса чтецов на иностранных языках. 2022 | 1.Благодарность ДО администрации г.Мегиона «За подготовку призера муниципального этапа ВОШ по английскому языку. 2024 2. ЧТЕЦЫ ???? 2. Благодарность «Фоксфорд» за высокий уровень подготовки участников ставших призерами олимпиады Фоксфорда 2023. 3. Дипломы "Всероссийского и Международного дистанционного центра творчества "Konkurs-Kids . За профессионализм и качественную подготовку лауреатов 1 степеней в 8 международном дистанционном конкурсе «Страна талантов». Москва 2024 . 4. Благодарственная грамота Международная олимпиада "Лисёнок – весна 2024".За активное участие и подготовку участников. | Благодарственное письмо думы г.Мегиона «За высокое профессиональное мастерство , многолетний труд и в связи с празднованием Дня учителя» 27.09.2024 Благодарность ДО администрации г.Мегиона «За подготовку победителей и призера муниципального конкурса чтецов на иностранных языках для обучающихся 3-11 классов» 2025 Благодарственное письмо международного портала дистанционных проектов по английскому языку Anglius «За подготовку победителя (участников) Международной олимпиада по английскому языку "English Skills" (Spring series. В 2024-2025 учебном году.» 13.05.2025 | ||
1.3.4 | Ученая степень | |||||
1.3.5 | Стаж работы в МАОУ «Гимназия» | 13 | 14 | 15 | 16 | |
1.3.6 | Классное руководство | 9а | 10 г | 11 г | 5а |
Задачи на 2023-2024 учебный год:
Цель-обеспечивать учащихся глубокими и прочными знаниями, умениями применять их в практической деятельности; создание в процессе обучения условий, способствующих сохранению психического здоровья детей; создание условий для развития познавательных, творческих, коммуникативных способностей учащихся средствами учебного предмета «Английский язык».
Задачи:
1.Использование различных методов и методических приемов, повышающих интерес к английскому языку, для роста качества знаний учащихся.
2.Сочетание различных форм занятий с целью развития творческих способностей каждого ребенка.
3. Создание на уроке оптимальных условий для развития каждого школьника.
2. Организация учебного процесса:
№ | 2023-2024 | |
2.1 | Учебная нагрузка (предмет, класс, количество часов в неделю, общая аудиторная нагрузка) | 4а, б – английский язык 4 часа, 4б Исмагилова Эвелина 2 чса индивидуальное обучение английский язык 5 а,б,г,– английский язык 9 часов 7г- английский язык 3 часа 8 г, б, в - английский язык 9 часов 8 б Ибрагимова Аиша индивидуальное обучение английский язык -3 часа 11 г, м – английский язык 3часа 11 мг – лексико-грам. практикум 11 г курс «Разговорный английский» 1 час 11г РОВ, РМГ 2 ч |
2.2 | Рабочие учебные программы, УМК | УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой."Rainbow English"(2,5,8) УМК ю.Е Ваулиной , Д Дули «Английский в фокусе» (5класс) Просвещение 2023. |
2.3. | Технол гогии, приемы, методы и формы организации учебного процесса | Технологии- групповая, критического мышления, игровая, технология портфолио, технология проектной деятельности; Методы- словесный, наглядный, практический; Репродуктивный, частично- поисковый, проблемного изложения; Формы: индивидуальная, фронтальная, парная, групповая. |
№ | ||||||||||||||
3.1 | Результаты за год (средний балл, качество, СОУ, успеваемость) | класс | Успев. | Кач. | СОУ | Ср. балл | ||||||||
4 а | 100 | 43 | 53 | 3,57 | ||||||||||
4 б | 100 | 68 | 58 | 3,75 | ||||||||||
5а | 100 | 44 | 51 | 3.5 | ||||||||||
5б | 100 | 55 | 59 | 3.75 | ||||||||||
5г | 100 | 46 | 54 | 3.62 | ||||||||||
8б | 100 | 56 | 52 | 3.56 | ||||||||||
8 в | 100 | 21 | 47 | 3.36 | ||||||||||
8г | 100 | 40 | 47 | 3.4 | ||||||||||
7г | 100 | 75 | 66 | 4 | ||||||||||
11мг | 100 | 95 | 66 | 4,3 | ||||||||||
Средняя по классам | 100 | 54 | 55,3 | 3,96 | ||||||||||
3.2 | Государственная аттестация:
| класс | 5 | 4 | 3 | 2 | Успев. | Кач. | СОУ | Ср. балл | ||||
11 гм | ||||||||||||||
Самоанализ: Во всех классах, в которых я работаю, сложилась доброжелательная атмосфера. Учащиеся чувствуют себя на моих уроках достаточно комфортно. Во всех классах 100% успеваемость. Об успехах и неудачах, учащихся в изучении английского языка сообщаю родителям в индивидуальных беседах.
4. Организация дополнительного образования:
№ | 2023-2024 | |
4.1. | Спецкурсы, факультативы, предметные кружки (класс, название, количество часов в году) | |
4.2 | Руководство научно-исследовательской работой учащихся (Тема, Ф.И. ученика, класс) | |
4.3 | Подготовка к олимпиадам (Ф.И. ученика, класс) | Шангин Артем 11 класс Магамадов Абдулгафур 8 класс |
4.4 | Образовательные проекты (название проекта) | «Диалог» 20 человек |
4.5 | Внеклассная работа по предмету (название мероприятия, класс, дата) |
|
Самоанализ:
Мною проводилась работа с ребятами по подготовке к школьному и городскому этапу Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. Ребята выполняли разно уровневые задания.
Тимербулатов Булат участвовал в Международный дистанционный конкурс по английскому языку для учеников 1-11 классов «Олимпис- Осенняя сессия 2023» -диплом 1 степени. 26 человек приняли участие в Онлайн олимпиаде Фоксфорда по Английскому языку , 3 человека в конкурсе «British Bulldog». 5 человек в Международная олимпиаде "Лисёнок – весна 2024 Ребята показали высокие результаты.
Для работы с одаренными детьми накоплен материал по развитию у них навыка понимания на слух аутентичных текстов, выполнению грамматических тестов в режиме, создан банк разно уровневых заданий для формирования метапредметных УУД.
Задачи на следующий учебный год:
1. Применение эффективных инновационных технологий организации урочной и внеурочной деятельности с целью повышения качества знаний всех учащихся.
3. Усиление работы с высокомотивированными учащимися через индивидуализацию процесса обучения.
5. Результаты и достижения:
№ | 2022-2023 | ||
5.1. | Количество участников и победителей (указать ФИО ученика, класс) в:
| ШК | Шангин Артем –победитель, Магомадов Абдулгафур – призер, Хамматов Ратмир – победитель |
ГОР | Шангин Артем призер , Магомадов Абдулгафур – участник | ||
окружной | |||
ДИСТ | 1.«Олимпис- Осенняя сессия 2023» -диплом 1 Тимербулатов , 2.Международная олимпиаде "Лисёнок – весна 2024- Хамматов Ратмир – диплом 2 степени , Капустина Вероника – диплом 1 степени , Салимова Арина, Феденева Арина, Равхатова Софья 3.Онлайн олимпиада Фоксфорда по Английскому языку-26 человек Международный конкурс «Британский Бульдог» 3 человека | ||
5.2 | Количество участников и победителей научно-практических конференций (указать ФИО ученика, класс) в:
| ШК | |
ГОР | Городской конкурс проектных работ для обучающихся 2-11 классов изучающих иностранные языки. Савельева Милана -участник | ||
окружной | --- | ||
ВСЕРОСС | --- | ||
5.3 | Количество участников и победителей (указать ФИО ученика, класс, название мероприятия) в:
| Городской конкурс чтецов на иностранных языках (Мурза Матрона . – 11 класс участник, , Салимова Арина 5 б класс –призер ) Шустова Анастасия 7 г класс ( победитель ) . Творческий конкурс «Страна талантов». "Всероссийский и Международный дистанционный центр творчества "Konkurs-Kids" -Салимова Арина 5б , Шустова Анастасия. Конкурс по английскому языку “Funny English” "Всероссийский и Международный дистанционный центр творчества "Konkurs-Kids" Давыдова Дарина Лауреаты 1 степени | |
Самоанализ:
Задачи на следующий учебный год:
создать условия:
- для проявления творческих способностей, учащихся не только на уроках английского языка, но и во внеурочной деятельности.
- для развития таких качеств как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по английскому языку
6. Профессиональный рост
№ | 2021-2022 | 2022-2023
| 202 3-2024 | |
6.1. | Тема самообразования | «Обучение чтению на иностранном языке в начальной школе в условиях ФГОС» | Обучение чтению на иностранном языке в начальной школе в условиях ФГОС» | Обучение чтению на иностранном языке в начальной школе в условиях ФГОС» |
6.2 | Повышение квалификации (курсы, семинары и т.д.) Где, сколько часов, какой документ получен, тематика) | Повышение квалификации учителей английского языка ХМАО «Совершенствование коммуникативной и методической компетенций учителей английского языка» (144 ак.ч), 15.09-19.11.2020 Дистанционное обучение по учебному курсу: Подготовка организаторов в аудитории. (сертификат № 4ada8120-4493-11e9-b269-9709fcd16322) Вебинар « Обучение аудированию на уроках английского языка: игры, коммуникативные приемы и бесплатные интернетресурсы» 8.06.2021, 2 часа, сертификат | Технологии проведения комплексного профориентационного тренинга «Дизайнер профессий будущего» 15-30.09.2022 | Преподавание иностранного языка на основе федеральной рабочей программы в условиях обновленного ФГОС» 72 часа Москва 8.10.2023 |
Дистанционное обучение по учебным курсам: Подготовка организаторов в / вне аудитории.(ОГЭ, ЕГЭ) | Дистанционное обучение по учебным курсам: Подготовка организаторов в / вне аудитории.(ОГЭ, ЕГЭ) | |||
6.3 | Участие в профессиональных конкурсах | |||
6.4. | Публикации (когда, что и где) | «Мультиурок» Презентация к учебнику «Спотлайт» 5 13.10.2023 Презентация «Степени сравнения прилагательных» 6.05.2024 | ||
6.5. | Участие в семинарах, круглых столах, тренингах, заседаниях МО, лабораториях и т.д. | Заседаниях Мо и ГМО. Участие в семинарах, заседаниях МО школы, города. | Заседаниях Мо и ГМО. Участие в семинарах, заседаниях МО школы, города. Участие в городском семинаре «Читательская грамотность» | Заседаниях Мо и ГМО. Участие в семинарах, заседаниях МО школы, города. |
6.6 | Открытые уроки (тема, класс, для какой аудитории «открывался») | |||
6.7. | Организатор мероприятия для педагогов (семинар, лекция, консультация и т.д., тема) | |||
6.8. | Собственные методические разработки (название) | Задания контрольных, проверочных работ, презентации к урокам .Дидактический материал | Составление заданий для устного зачета в форме ВПР для 7 класса. | Составление заданий для подготовки в ЕГЭ |
Самоанализ педагогической деятельности позволил определить проблему: повышение интереса школьников к изучению иностранного языка и формирование ценностного отношения к иноязычной культуре. Исходя из данной проблемы, поставлена перспективная цель: формирование ценностного отношения школьников к иноязычной культуре через взаимодействие педагога и учащихся, в котором социальное значение иноязычной культуры приобретает для учащегося личностный смысл. На следующий учебный год:
- Совершенствование педагогическое мастерство через самообразовательную работу, участие в профессиональных конкурсах, распространение опыта работы на методических семинарах, конференциях, сетевых сообществах и др.
- Продолжать освоение перспективных технологий, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся, с целью эффективного преподавания английского языка.
№ | 2023-2024 | |
7.1. | Руководство кафедрой, лабораторией и.т.д.) | - |
7.2 | Член городской (школьной) аттестационной комиссии | - |
7.3 | Эксперт | Член жюри в муниципальном конкурсе чтецов для обучающихся 2-11 классов, изучающих иностранные языки |
7.4. | Наставник (студенты, молодые учителя) | - |
7.5. | Заведование кабинетом | 103 |
7.6 | Совместительство | - |
7.7. | Другое | Работа на ОГЭ и ЕГЭ. |
Предварительный просмотр:
Карта успешности учителя МАОУ №5 «Гимназия»
Квасницкая Надежда Валерьевна
1. Общие сведения:
1.1. Образование- высшее , ВУЗ Шадринский государственный педагогический институт, год окончания 2000г
1.2.Специальность по диплому «информатика», «филология» (английского язык), должность в ОУ учитель английского языка
1.3.
№ | Личные данные | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 | 2024-2025 | |
1.3.1. | Педагогический стаж | 21 | 22 | 23 | 24 | |
1.3.2 | Категория, дата присвоения | Первая .12.2021 | Первая .12.2021 | Первая | первая | |
1.3.3 | Награды, звания, год награждения | 1.Благодарность департамента образования и молодежной политики города Мегиона «За ответственное отношение к выполнению обязанностей в рамках проведения ГИА в 2021 году» 2.Благодарственное письмо главы города Мегиона «За высокий профессионализм и продолжительный труд» 2021. 3.Благодарность департамента образования и молодежной политики города Мегиона за подготовку победителя городского конкурса чтецов на иностранных языках. 2022 | 1.Благодарность ДО администрации г.Мегиона «За подготовку призера муниципального этапа ВОШ по английскому языку. 2024 \Благодарность ДО администрации г.Мегиона «За подготовку победителей и призера муниципального конкурса чтецов на иностранных языках для обучающихся 3-11 классов» 2024 2. Благодарность «Фоксфорд» за высокий уровень подготовки участников ставших призерами олимпиады Фоксфорда 2023. 3. Дипломы "Всероссийского и Международного дистанционного центра творчества "Konkurs-Kids . За профессионализм и качественную подготовку лауреатов 1 степеней в 8 международном дистанционном конкурсе «Страна талантов». Москва 2024 . 4. Благодарственная грамота Международная олимпиада "Лисёнок – весна 2024".За активное участие и подготовку участников. | Благодарственное письмо думы г.Мегиона «За высокое профессиональное мастерство , многолетний труд и в связи с празднованием Дня учителя» 27.09.2024 Благодарность ДО администрации г.Мегиона «За подготовку победителей и призера муниципального конкурса чтецов на иностранных языках для обучающихся 3-11 классов» 2025 Благодарственное письмо международного портала дистанционных проектов по английскому языку Anglius «За подготовку победителя (участников) Международной олимпиада по английскому языку "English Skills" (Spring series. В 2024-2025 учебном году.» 13.05.2025 | ||
1.3.4 | Ученая степень | |||||
1.3.5 | Стаж работы в МАОУ «Гимназия» | 13 | 14 | 15 | 16 | |
1.3.6 | Классное руководство | 9а | 10 г | 11 г | 5а |
Цель- совершенствование работы по повышению качества знаний учащихся по предметам гуманитарного цикла путем повышения эффективности педагогического процесса.
Задачи:
1. Изучать и внедрять виды и формы индивидуальной и дифференцированной работы, способствующей творческому развитию учащихся.
2. Внедрять разнообразные виды и формы по развитию устной и письменной речи учащихся.
3. Осваивать инновационные формы проведения уроков с использованием ИКТ.
2. Организация учебного процесса:
№ | 2024-2025 | |
2.1 | Учебная нагрузка (предмет, класс, количество часов в неделю, общая аудиторная нагрузка) | 5а, б – английский язык 6 часов 5а, б-6 часов Исмагилова Эвелина 3 часа, Энгиноев Исмаил индивидуальное обучение английский язык 6 а,б,г,– английский язык 9 часов 8г- английский язык 3 часа 9 г, б, в - английский язык 9 часов 9 б Ибрагимова Аиша индивидуальное обучение английский язык -3 часа 5а РОВ 1 час |
2.2 | Рабочие учебные программы, УМК | УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой."Rainbow English"(2,5,8) УМК ю.Е Ваулиной , Д Дули «Английский в фокусе» (5класс) Просвещение 2023. |
2.3. | Технол гогии, приемы, методы и формы организации учебного процесса | Технологии- групповая, критического мышления, игровая, технология портфолио, технология проектной деятельности; Методы- словесный, наглядный, практический; Репродуктивный, частично- поисковый, проблемного изложения; Формы: индивидуальная, фронтальная, парная, групповая. |
Самоанализ: Во всех классах, в которых я работаю, сложилась доброжелательная атмосфера. Учащиеся чувствуют себя на моих уроках достаточно комфортно. Во всех классах 100% успеваемость. Об успехах и неудачах, учащихся в изучении английского языка сообщаю родителям в индивидуальных беседах.
4. Организация дополнительного образования:
№ | 2023-2024 | |
4.1. | Спецкурсы, факультативы, предметные кружки (класс, название, количество часов в году) | |
4.2 | Руководство научно-исследовательской работой учащихся (Тема, Ф.И. ученика, класс) | |
4.3 | Подготовка к олимпиадам (Ф.И. ученика, класс) | Хамматов Ратмир |
4.4 | Образовательные проекты (название проекта) | «Диалог» 8 человек |
4.5 | Внеклассная работа по предмету (название мероприятия, класс, дата) |
|
Самоанализ:
Мною проводилась работа с ребятами по подготовке к школьному и городскому этапу Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. Ребята выполняли разно уровневые задания.
Для работы с одаренными детьми накоплен материал по развитию у них навыка понимания на слух аутентичных текстов, выполнению грамматических тестов в режиме, создан банк разно уровневых заданий для формирования метапредметных УУД.
Задачи на следующий учебный год:
1. Применение эффективных инновационных технологий организации урочной и внеурочной деятельности с целью повышения качества знаний всех учащихся.
3. Усиление работы с высокомотивированными учащимися через индивидуализацию процесса обучения.
5. Результаты и достижения:
№ | 2022-2023 | ||
5.1. | Количество участников и победителей (указать ФИО ученика, класс) в:
| ШК | Шангин Артем –, Хамматов Ратмир – участник |
ГОР | Хамматов Ратмир – участник | ||
окружной | |||
ДИСТ | 1 Международная олимпиада по английскому языку "English Skills" (Spring series.) Хамматов Ратмир-победитель 2. Международный конкурс чтецов Red Bird. – Капустина Вероника участник 3. Международный конкурс «Британский Бульдог» 1 человек Тимербулатов Булат (школа –победитель) | ||
5.2 | Количество участников и победителей научно-практических конференций (указать ФИО ученика, класс) в:
| ШК | |
ГОР |
| ||
окружной | --- | ||
ВСЕРОСС | --- | ||
5.3 | Количество участников и победителей (указать ФИО ученика, класс, название мероприятия) в:
| Городской конкурс чтецов на иностранных языках Капустина Вероника –призер, Файзуллина Анна – участник 2. Международный конкурс чтецов Red Bird. – Капустина Вероника участник | |
Самоанализ:
Задачи на следующий учебный год:
создать условия:
- для проявления творческих способностей, учащихся не только на уроках английского языка, но и во внеурочной деятельности.
- для развития таких качеств как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по английскому языку
6. Профессиональный рост
№ | 2021-2022 | 2022-2023
| 202 3-2024 | 2024-2025 | |
6.1. | Тема самообразования | «Обучение чтению на иностранном языке в начальной школе в условиях ФГОС» | Обучение чтению на иностранном языке в начальной школе в условиях ФГОС» | Обучение чтению на иностранном языке в начальной школе в условиях ФГОС» | Обучение чтению на иностранном языке в начальной школе в условиях ФГОС» |
6.2 | Повышение квалификации (курсы, семинары и т.д.) Где, сколько часов, какой документ получен, тематика) | Повышение квалификации учителей английского языка ХМАО «Совершенствование коммуникативной и методической компетенций учителей английского языка» (144 ак.ч), 15.09-19.11.2020 Дистанционное обучение по учебному курсу: Подготовка организаторов в аудитории. (сертификат № 4ada8120-4493-11e9-b269-9709fcd16322) Вебинар « Обучение аудированию на уроках английского языка: игры, коммуникативные приемы и бесплатные интернетресурсы» 8.06.2021, 2 часа, сертификат | Технологии проведения комплексного профориентационного тренинга «Дизайнер профессий будущего» 15-30.09.2022 | Преподавание иностранного языка на основе федеральной рабочей программы в условиях обновленного ФГОС» 72 часа Москва 8.10.2023 | «Повышение мотивации и эффективности обучения иностранному языку с помощью интерактивных тренажеров (на примере английского языка) Инфоурок Москва 2025» |
Дистанционное обучение по учебным курсам: Подготовка организаторов в / вне аудитории.(ОГЭ, ЕГЭ) | Дистанционное обучение по учебным курсам: Подготовка организаторов в / вне аудитории.(ОГЭ, ЕГЭ) | Дистанционное обучение по учебным курсам: Подготовка организаторов в / вне аудитории.(ОГЭ, ЕГЭ) | |||
6.3 | Участие в профессиональных конкурсах | Всероссийский конкурс педмастерства «Лучая презентация» | |||
6.4. | Публикации (когда, что и где) | «Мультиурок» Презентация к учебнику «Спотлайт» 5 13.10.2023 Презентация «Степени сравнения прилагательных» 6.05.2024 | |||
6.5. | Участие в семинарах, круглых столах, тренингах, заседаниях МО, лабораториях и т.д. | Заседаниях Мо и ГМО. Участие в семинарах, заседаниях МО школы, города. | Заседаниях Мо и ГМО. Участие в семинарах, заседаниях МО школы, города. Участие в городском семинаре «Читательская грамотность» | Заседаниях Мо и ГМО. Участие в семинарах, заседаниях МО школы, города. | Заседаниях Мо и ГМО. Участие в семинарах, заседаниях МО школы, города. |
6.6 | Открытые уроки (тема, класс, для какой аудитории «открывался») | ||||
6.7. | Организатор мероприятия для педагогов (семинар, лекция, консультация и т.д., тема) | ||||
6.8. | Собственные методические разработки (название) | Задания контрольных, проверочных работ, презентации к урокам .Дидактический материал | Составление заданий для устного зачета в форме ВПР для 7 класса. | Составление заданий для подготовки в ЕГЭ | Составление заданий для ВПР для 5,6 классов. |
Самоанализ педагогической деятельности позволил определить проблему: повышение интереса школьников к изучению иностранного языка и формирование ценностного отношения к иноязычной культуре. Исходя из данной проблемы, поставлена перспективная цель: формирование ценностного отношения школьников к иноязычной культуре через взаимодействие педагога и учащихся, в котором социальное значение иноязычной культуры приобретает для учащегося личностный смысл. На следующий учебный год:
- Совершенствование педагогическое мастерство через самообразовательную работу, участие в профессиональных конкурсах, распространение опыта работы на методических семинарах, конференциях, сетевых сообществах и др.
- Продолжать освоение перспективных технологий, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся, с целью эффективного преподавания английского языка.
№ | 2023-2024 | |
7.1. | Руководство кафедрой, лабораторией и.т.д.) | - |
7.2 | Член городской (школьной) аттестационной комиссии | - |
7.3 | Эксперт | Член жюри в муниципальном конкурсе проектов для обучающихся 3-11 классов, изучающих иностранные языки |
7.4. | Наставник (студенты, молодые учителя) | - |
7.5. | Заведование кабинетом | 103 |
7.6 | Совместительство | - |
7.7. | Другое | Работа на ОГЭ и ЕГЭ. |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Участие обучающихся в очных мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности
Участие обучающихся в очных мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности...
Результаты участия обучающихся в очных мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности
Результаты участия обучающихся в очных мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности...
Участие обучающихся в очных мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности
Участие обучающихся в очных мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности...
Результаты участия обучающихся в очных мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности
Результаты участия обучающихся в очных мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности...