Классный час «Государственная символика России»
классный час (5 класс)

Классный час «Государственная символика России»

Цели:

• познакомить с символикой Российского государства: флагом, гербом, гимном.
• Формировать уважительное отношение к культуре родной страны, создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине
• расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас детей

Учитель: Сегодня мы будем говорить о нашей Родине

Слайд 2

А как вы понимаете слово «Родина»?

(ответы детей)

Это и великая страна с великой историей

Это и тот клочок земли, где ты родился и рос

 тот клочок земли, где находятся могилы твоих предков

Где ты познал первые радости и неудачи

Слайд 3-5

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём

И березки у дороги

По которой мы идем

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом

Что мы Родиной зовём?

 Край, где мы с тобой живём

И рубиновые звезды

Звезды мира над Кремлём

Слайд 6

Учитель: Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина- это место. Где ты родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями.

Ребята, как называется наша Родина?

Россия или Российская Федерация

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живём.

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовём

Учитель: Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяет родную землю её символы.

Как вы понимаете слово символы?

Каждое государство имеет свои символы: Герб, флаг, гимн

Символы- это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение:

Слайд 7

- Так говоря о Париже. Мы представляем Эйфелеву башню

- Слушая рассказ о США, мы видим Статую Свободы или небоскрёбы

- Бескрайние просторы полей и белые берёзы наших лесов- это символы России.

- Москвоский Кремль, Знамя победы, Могола Неизвестного солдата- это тоже символы России.

Учитель: Что такое герб?

Герб- это отличительный знак государства, городр, рода, изображаемый на флагах. Монетах. Печатях и других официальных документах.

В нем отражена история.

Слайд 8

Учитель: Государственный герб Российской Федерации был принят в декабре 2000 года. Золотой двуглавый орел- это символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной вере. Две головы орла напоминает об исторической судьбе России, соединяющей Восток и Запад. А грудь орла защищена щитом с изображением святогоГеоргия, Георгия Победоносца. Святой Георгий с давних временбыл наиболее почитаем На Руси. Его считали заступником человека, ограждающим его от сил зла, бесстрашно вступающим в борьбу с самой грозной и темной силой.

Слайд 9

Сейчас, ребята, мы познакомимся с гербом нашей республики и города.

Символика Республики Бурятия существует с 1923 г. Современный герб республики создан как геральдическая эмблема, отражающая национальную самобытность бурят, их верования, обычаи и своеобразие забайкальской природы. Герб был принят руководством республики в 1995 г., позже в него были внесены некоторые требуемые изменения. 

Современный герб Республики Бурятия с 2000 г. выглядит так:

• На серебряном щите французского типа размещен сине-бело-желтый круг.
• В центре круга изображены сине-белым цветом волнообразные линии, символизирующие Байкал, и три горы светлого и темного оттенка зеленого цвета.
• Вверху размещена часть монгольского символа — соёмбо. Это символическое изображение, включающее три золотых языка пламени (знак огня), золотые круг (солнце) и полумесяц (луна).
• Основание круга – голубая лента, называемая  хадак. Концы этой ленты обвивают круг единожды с двух сторон. Концы хадака ниспадают по сторонам круга выше основания герба.

Герб Улан-Удэ — официальный символ города Улан-Удэ. Впервые принят в 1790 году, современный вариант — 2005 году. Герб внесён в Государственный геральдический регистр Российской Федерации под регистрационным номером 2022 

В золотом поле накрест зеленый опрокинутый отворенный влево рог изобилия с исходящими из него зелеными листьями и червлеными (красными) плодами, поверх которого черный Меркуриев жезл. Щит увенчан золотой башенной короной о пяти зубцах, на центральном зубце изображено «соембо» – традиционный бурятский символ вечной жизни, круг, сопровожденный внизу положенным в поясе полумесяцем, вверху пламенем о трех языках; в нижней части короны изображен национальный орнамент, символизирующий национальные традиции.

Пусть крепнет от моря до моря

Двуглавого сила орла!

Пусть вечно на вольном просторе

Россия стоит, как скала!

Пусть высится гордои смело..

Над нею трёхцветный наш флаг

Во благо славянского дела,

Врагам всем на зависть и страх!

Учитель: О каких символах России говорится встихотворении?

Слайд 10 (флаг)

Учитель: Слово «Флаг» - голландского происхождения и означает « корабельное знамя»

Закон о государственном флаге был принят в декабре 200года. 21 августа День Государственного флага России.

Государствеенный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхняя- белого, средняя- синего, нижняя- красного цвета.

Издревле каждый цвет имел свое особое значение. Что же означает цвета российского флага?

- На Руси белый цвет означал мир, чистоту, правду:

- синий -небо, верность, веру:

красный — смелость, доброту, честность, огонь и кровь.

Слайд 11

Звучит фонограмма гимна

Учитель: Как называется это музыкальное произведение? Какое оно? Какие чувства вы испытываете, когда слушаете его?

Слайд 12

Слово «Гимн» греческого происхождения, оно означает «торжественная, хвалебная песня»

Гимн исполняется в особых, наиболее важных случаях. Его слушают и исполняют стоя.

Гимн имеет огромное значение для своего народа, как в прошлом , так и в настоящем.

Учитель: У Гимна тоже своя история, с которой вам ещё предстоит познакомиться. Текст нового гимна принадлежит известному советскому писателю Сергею Владимировичу Михалкову, а музыка- композитору и дирижёру Александра Васильевичу Александрову.

Мы познакомились с государственными символами величия и могущества России, Они достались нам в наследство от предков. Какими они станут в будущем- зависит только от нас.

Учитель: Ребята любите свою Родину и помните , что каждый из нас — её частичка!