Урок – игра «В кафе»
план-конспект занятия (6, 7, 8, 9 класс)

Урок – игра «В кафе»

(Цель: формирование основ функциональной грамотности обучающихся.)

Приветствие ребят ( Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу. Вы рады видеть друг друга? Я тоже очень рада видеть всех вас)

Ребята, посмотрите на экран, что вы видите?  ( ответы детей)

 Показываю фотографии  Кафе на экране и дети определяют тему занятия (записываю на доске тему)

 Называют Тему «Кафе»

Определим цель нашего урока

Цель:

Ребята, сегодня в почтовом ящике я обнаружила приглашение. Внимание всем! Приглашаем Вас на открытие детского кафе «Ням - ням»! Вас обслужат лучшие повара, вежливые официанты. Наше меню вас приятно удивит разнообразием блюд и доступными ценами.

Вы хотите побывать в этом кафе? (ответы детей) а для чего люди ходят в кафе?

-Кто работает в кафе?  Администратор, повара, официанты, спросить, какую работу они выполняют

-Чем занимаются посетители в кафе?  Ставим цель после этого

Нас не просто приглашают в это кафе, а предлагают стать сотрудниками этого кафе

Вы согласны? Отлично! Нам необходимо распределить роли (распределяем роли)

Начинается игра, затем меняются ролями, если время остается

Итог урока        

- Скажите, пожалуйста, где вы сегодня были?

- Что вы там делали?

- Кто в кафе работает?

- А как обслуживали вас?

Ребята, молодцы!  Оцените себя, пожалуйста  БЕРУТ СМАЙЛЫ

Спасибо за занятие!

Лист рефлексии

Оцени себя на уроке

Фамилия Имя ученика _______________________

Правильный вариант подчеркни одной линией.

1) На уроке я работал.... активно, пассивно.

2) Своей работой на уроке я .... доволен, не доволен.

3) Урок для меня показался .... длинным, коротким.

4) За урок я..... не устал, устал.

5) Моё настроение .... стало лучше, хуже.

6) Материал мне ..... понятен, не понятен.

7. Оцените свою работу на уроке по пятибалльной системе. 1, 2, 3, 4, 5

Лист рефлексии

Оцени себя на уроке

Фамилия Имя ученика _______________________

Правильный вариант подчеркни одной линией.

1) На уроке я работал.... активно, пассивно.

2) Своей работой на уроке я .... доволен, не доволен.

3) Урок для меня показался .... длинным, коротким.

4) За урок я..... не устал, устал.

5) Моё настроение .... стало лучше, хуже.

6) Материал мне ..... понятен, не понятен.

7. Оцените свою работу на уроке по пятибалльной системе. 1, 2, 3, 4, 5

Лист рефлексии

Оцени себя на уроке

Фамилия Имя ученика _______________________

Правильный вариант подчеркни одной линией.

1) На уроке я работал.... активно, пассивно.

2) Своей работой на уроке я .... доволен, не доволен.

3) Урок для меня показался .... длинным, коротким.

4) За урок я..... не устал, устал.

5) Моё настроение .... стало лучше, хуже.

6) Материал мне ..... понятен, не понятен.

7. Оцените свою работу на уроке по пятибалльной системе. 1, 2, 3, 4, 5

Лист рефлексии

Оцени себя на уроке

Фамилия Имя ученика _______________________

Правильный вариант подчеркни одной линией.

1) На уроке я работал.... активно, пассивно.

2) Своей работой на уроке я .... доволен, не доволен.

3) Урок для меня показался .... длинным, коротким.

4) За урок я..... не устал, устал.

5) Моё настроение .... стало лучше, хуже.

6) Материал мне ..... понятен, не понятен.

7. Оцените свою работу на уроке по пятибалльной системе. 1, 2, 3, 4, 5