умк по русскому и языку 5-8 класс
календарно-тематическое планирование (6 класс) по теме

№ п/ п

Наименование разделов и тем

Всего часов

В том числе на:

 Дата

урок

Внекл. чтение

Тесты

Наизуст

Контрольные

работы,

срезы

по

теории

литературы

Развит речи, кл\соч , д\соч

Писатели о роли книги в жизни человека и общества.

1

1

1

Устное народное творчество.

8

1.1

Фольклор – устное народное творчество. Жанры. Детский фольклор.

1

1.2

Р/р. Творческое представление собственного сборника детского фольклора.

1

1

1.3

Сказки как вид народной прозы. Виды сказок.

1

1.4

Сказка «Царевна –лягушка». Образ невесты- волшебницы. Народная мораль в сказке.  

1

1.5

Сказка «Иван- крестьянский сын и чудо-юдо». Герои сказки в оценке автора-народа. Тема мирного труда и защиты родной земли.

1

1.6

Скажки о животных. Бытовые сказки.Мораль сказок. Отличие от волшебных.

1

1.7

Вн.чтение. Моя любимая сказка.

1

1

1.8

Тест по фольклору.  

1

1

1

2

Из древнерусской литературы.

1

2.1

Древнерусская литература. Возникновение. Жанры. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича». Подвиг во имя мира на родной земле.

1

3

Из русской литературы XVIII в.

3.1

М.В.Ломоносов – учёный, поэт, гражданин. «Случились вместе два Астронома в пиру» - научные истины в поэтической форме. Юмор стих.

1

1

4

Из русской литературы XIX в.

9

4.1

Басни. Истоки басенного жанра. Мораль басни.

1

4.2

Басни И.А.Крылова. осмеяние пороков: грубой силы, жадности, неблагодарности, хитрости.

1

1

4.3

Р\р. Урок- игра по басням ИА. Крылова.

1

1

4.4

В.А.Жуковский. «Спящая царевна». Герои литературной сказки, особенности сюжета. Т/л. Баллада.

1

1

4.5

«Кубок». Герои баллады Жуковского. Благородство и жестокость.

1

4.6

А.С.Пушкин. Пролог к поэме «Руслан и Людмила». Собирательная картина сюжетов, образов , событий народных сказок.

1

1

4.7

А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне». Красота внешняя и внутренняя. Гармоничность положительных героев.

1

1

4.8

Образ королевича Елисея. Победа добра над злом.

1

4.9

Вн.чт. Сказки А.С.Пушкина.

1

1

5

Русская литературная сказка.

19

5.1

Литер.сказка. А.Погорельский «Чёрная курица…». Волшебный замок и его обитатели.

1

5.2

А.Погорельский «Чёрная курица…»Образ главного героя.Конопляное зёрнышко.

1

1

5.3

В.М.Гаршин «Пальма».Образ гордой и сильной пальмы.Идея сказки.

1

5.4

М.Ю.Лермонтов «Бородино».Патриотический пафос стихотворения.

1

1

5.5.

Н.В.Гоголь «Заколдованное место».Поэтизация народной жизни,сочетание комического и трагического,реального и фантастического.

1

5.6

Н.А.Некрасов «На Волге».Картины природы и жизнь народа.Подневольный труд,социальная несправедливость.

1

1

5.7

Н.А.Некрасов .Отрывок из поэмы «Мороз,Красный нос».Позтический образ русской женщины.

1

5.8

И.С.Тургенев «Муму»-рассказ о жизни в эпоху господства крепостного права.

1

5.9

Духовные и нравственные качества Герасима:сила,достоинство,великодушие, трудолюбие.

1

5.10

Герасим и Муму.Образ барыни.

1

1

5.11

Концовка рассказа.Загадка фигуры немого Герасима.

1

5.12

Р/рКлассное сочинение «Мой маленький друг».

1

кл/соч.

5.13

А.А.Фет .Позтические картины родной природы.

1

1

5.14

Л.Н.Толстой «Кавказский пленник».Жилин и Костылин-два разных характера,две разные судьбы.

1

5.15

Жилин и Дина.Душевная близость людей из враждебных лагерей.

1

5.16

Р/рСочинение.Образ главного героя рассказа.

1

кл/соч

5.17

А.П.Чехов  «Хирургия»-осмеяние глупости и невежества.Т/лЮмор.

1

5.18

Вн.чт.А.П.Чехов «Хамелеон», «Пересолил».

1

1

5.19

Р/р Сочинение «Смешной случай в моей жизни».

1

кл/соч

Поэты XIX в о Родине и родной природе.

6

Р/р Поэтизация родной природы в стихотворениях А.А.Фета,Ф.И.Тютчева,А.С.Пушкина,И.С.Никитина.

1

1

1

1

7

Из русской литературы XX в.

16

7.1

И.А.Бунин «Косцы».Родство героев с бескрайними просторами русской земли.

1

7.2

В.Г.Короленко «В дурном обществе».Жизнь детей из благополучных и обездоленных семей.Их общение.

1

7.3

Доброта и сострадание героев повести.Образ серого города.

1

7.4

Взаимопонимание-основа отношений в семье.

1

1

7.5

Вн/чт.В.Г.Короленко «Слепой музыкант».

1

1

7.6

С.АЕсенин.Природа и родной край в стихотв.позта.

1

1

7.7

П.П.Бажов «Медной горы Хозяйка».Добросовестность, трудолюбие  и талант главного героя. Стремление к совершенному мастерству.

1

7.8

Вн\ чт.  Сказки П.П.Бажова.

1

1

7.9

К.Г.Паустовский. «Тёплый хлеб». Сказочный сюжет и реальные герои. Столкновение эгоизма и добрых чувств.

1

1

7.10

«Заячьи лапы». История спасения человека животным. Гуманизм рассказа.

1

7.11

Вн/чт. К.Г.Паустовский  «Кот- ворюга».

1

1

7.12

С.Я.Маршак. «Двенадцать месяцев»..Художественные особенности пьесы-сказки.Положительные и отрицательные герои.

1

7.13

А.П.Платонов «Никита».Быль и фантастика.Оптимистическое восприятие окружающего мира.

1

7.14

В.П.Астафьев «Васюткино озеро».История создания рассказа.Охотничий азарт мальчика.

1

7.15

Робинзонада маленького героя. «Открытие» Васюткой нового озера.

1

7.16

Р/рСочинение. «Васютка-главный герой рассказа В.П.Астафьева».

1

кл.соч

8

Позты о Великой Отечественной войне.

2

8.1

А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста».Подростки-участники Вов.

1

1

8.2

К.М.Симонов «Майор привёз мальчишку на лафете» .Судьба детей в годы войны.

1

9

Писатели и позты XX в о Родине,родной природе и о себе.

1

9.1

Р/рРусские позты XIXв о Родине и родной природе.Конкретные пейзажные зарисовки и обобщённый образ России.

1

1

10

Писатели улыбаются.

2

10.1

С.Чёрный.Рассказы о детях.Деталь как средство создания образа.

1

10.2

Ю.Ким «Рыба-кит».Юмор в стихотворении.

1

11

Из зарубежной литературы.

9

11.1

Р.Л.Стивенсон «Вересковый мёд».Подвиг героя во имя сохранения традиций предков.

1

11.2

Д.Дефо «Приключения Р.Крузо».Гимн неисчерпаемым возможностям человека.

1

11.3

Х.Х.Андерсен «Снежная королева»Дружба детей.Поиск Кая.

1

11.4

Снежная королева и Герда-противопоставление красоты внешней и внутренней.Победа добра,любви и дружбы.

1

11.5

Вн/чт.Сказки Х.Х.Андерсена.

1

1

11.6

Ж.Санд «О чём говорят цветы».Идея сказки.

1

11.7

В/чт. М.Твен «Приключения Т.Сойера».

1

1

11.8

Д.Лондон «Сказание о Кише»-сказание о взрослении подростка.

1

11.9

Рекомендательный список книг для  летнего чтения.

1

                                                                                                      Итого:

70

70

8

1

13

9

№ п/п

Наименования разделов и тем

Всего часов

В том числе на:

Дата

Уроки

Тесты, слов. диктанты

Контрольные работы

Развитие речи

1

Ваш учебник.

3

1.1

Язык и человек. Устное и письменное общение.

1

1.2

 Язык и его единицы.

1

1.3

Р\р  Стили речи.

1

1

2

Повторение изученного в начальных классах.

35

1

2.1

Состав слова. Однокоренные слова.

1

1

2.2

Орфограмма.

1

2.3

Правописание проверяемых безударных гласных.

1

2.4

Правописание непроверяемых безударных

гласных.

1

2.5

Правописание проверяемых согласных.

1

2.6

Правописание непроверяемых согласных.

1

1

2.7

Правописание непроизносимых согласных.

1

2.8

Буквы и,у,а после шипящих.

1

2.9

Разделительные ъи ь знаки.

1

2.10

Раздельное написание предлогов.

1

2.11

Р/р Текст.(признаки, виды, средства связи

предложений.)

1

1

1

2.12

Р/р  Обучающее подробное изложение «Хитрый

заяц».Анализ.

3

3(излож.)

2.13

Повторение, обобщение материала.

1

2.14

Контр. диктант и его анализ.

2

1

2.15

Части речи.

1

2.16

Глагол как часть речи..

1

1

2.17

-Тся и ться в глаголах.

2

2.18

Р/р  Тема текста.

1

1

2.19

Личные окончания глаголов.

1

2.20

Не с глаголом.

1

2.21

Имя существительное. Склонение. Мягкий знак

на конце сущ.3скл.

1

1

2.22

Правописание падежных окончаний имен

сущ.-ых

1

2.23

Р/р  Контрольное сочинение «Незабываемый

день в моей жизни».Анализ.

2

2 к/соч

2.24

Имя прилагательное. Правописание падежных

 окончаний.

1

2.25

Местоимение как часть речи.

1

1

2.26.

Р/р  Основная мысль текста.

1

1

2.27

Контрольный диктант и его анализ.

2

1

3

Синтаксис. Пунктуация.Культура речи.

37

3.1

Синтаксис и пунктуация.Знаки препинания.

1

3.2

Словосочетание.Виды словосочетаний.

1

1

3.3

Способы выражения грам.связи слов в словосочетан.

1

3.4

Разбор словосочетания.

1

3.5

Предложение.Грам. основа предложения

1

3.6

Р/рКонтрольное сжатое изложение «Старый

пень» .

2

2 к/изл

3.7

Р/р Анализ творческих работ учащихся.

1

1

3.8

Виды предложений по цели высказывания.

1

1

3.9

Восклицательные предложения.

1

3.10

Главные члены предложения.Подлежащее.

1

3.11

Сказуемое.Способы выражения.

1

3.12

Тире м/у подлежащим  и сказуемым.

1

3.13

Нераспространенные и распространенные предложения.

1

1

3.14

Второстепенные чл.предл.

1

3.15

Дополнение.

1

3.16

Определение.

1

3.17

Обстоятельство.

1

3.18

Предложения с однородными членами.

1

1

3.19

Знаки препинания в предложениях с однород.

чл.

2

3.20

Обобщающее слово в предложениях с однород.чл.

1

3.21

Предложения с обращениями.

1

3.22

Р/рПисьмо.

1

1

3.23

Синтаксический разбор простого предлож.

1

1

3.24

Пунктуационный разбор простого предлож.

1

3.25

Р/рОбуч.сочинен. по картине Ф.П.Решетникова

«Опять двойка» и его анализ.

3

3 кл/соч

3.26

Простые и сложные предложения.Виды

 слож. предлож.

2

3.27

Прямая речь. Знаки препинания.

2

3.28

Диалог. Знаки препинания.

1

1

3.29

Повторение и обобщение пройденного материала.

1

3.30

Контрольный диктант и его анализ.

2

1

4

Фонетика.Орфоэпия.Графика.Орфография.Культура речи.

21

4.1

Фонетика. Гласные звуки.

1

4.2

Согласные звуки.

1

4.3

Позиционные чередования гласных и согласных.

2

1

4.4

Транскрипция.

1

4.5

Согласные твердые и мягкие,звонкие и глухие.

2

4.6

Р/рПовествование.

1

1

4.7

Р/РОбуч.выбороч.изложение «Шкатулка»и его анализ.

2

2 изл

4.8

Графика.Алфавит.

1

1

4.9

Р/рОписание предмета.

1

1

4.10

Обозначение мягкости согласных с помощь. мягкого знака.

2

4.11

Двойная роль букв е,ё,ю,я.

1

4.12

Орфоэпия. Произносительные нормы.

1

4.13

Фонетический разбор.

1

4.14

Обобщение пройденного мат.-ла.

1

1

4.15

Контрольный диктант и его анализ.

2

1

5

Лексика. Культура речи.

12

5.1

Слово и его лексическое значение.

2

5.2

Однозначные и многозначные слова.

1

5.3

Прямое и переносное значение слов.

1

1

5.4

Р/рОбуч. Изложение «Первый снег» и его анализ

3

3 изл

5.5

Омонимы, омофоны, омографы.

1

5.6

Синонимы, антонимы.

2

5.7

Контрольная работа  и её анализ.

2

1

6

Морфемика.Орфография.Культура речи.

22

6.1

Морфема. Изменение и образование слов.

1

1

6.2

Окончание и основа слова.

1

6.3

Корень слова.

1

6.4

Р/рРассуждение.

1

1

6.5

Суффикс. Суффиксы сущ., прил.

2

6.6

Приставка.

1

1

6.7

Чередование звуков.

1

6.8

Беглые гласные.

1

6.9

Морфемный разбор слова.

1

6.10

Правописание гласных и согласных в приставках.

1

6.11

Буквы з и с на конце приставок.

2

1

6.12

О –а в корне  - лаг – лож.

1

6.13

О – а в корне раст – рост.

2

6.14

Буквы о –ё после шипящих в корне.

2

6.15

Буквы ы – и  после ц.

1

6.16

Обобщение материала.

1

1

6.17

Контр. дикт. и его анализ.

2

1

7

Морфология.Орфография.Культура речи.Имя сущ.-ое.

25

7.1

Самостоятельные и служебные части речи.

1

7.2

Имя сущ. как часть речи.

1

7.3

Р/р Доказательства в рассуждении.

1

1

1

7.4

Р/р Контр. соч. «Берегите книгу.» Анализ.

3

3 к/соч

7.5

Существ. одушевлённые и неодуш.

1

7.6

Существ. собств. и нариц.

1

7.7

Правописание собств. сущ.

2

7.8

Морфологический разбор имени сущ.

1

1

7.9

Род имён сущ.

1

7.10

Сущ. ,которые имеют только форму мн.ч.

1

7.11

Сущ. ,которые имеют только форму ед.ч.

1

7.12

Склонение и падеж имен  существительных..

1

7.13

Правописание гласных в падежных окончаниях сущ.

3

1

7.14

Множественное число существительных..

2

7.15

О – е после шипящих и ц в окончаниях сущ

2

7.16

Обобщение материала

1

7.17

 Контр. дикт. и его анализ

2

1

8

 Имя прилагательное.

15

8.1

Имя прилагательное как часть речи.

2

1

8.2

Правописание гласных в падежных окончаниях

имён прилагат.

2

8.3

Гласные после шипящих в окончаниях прилагат.

1

8.4

Р/рОписание животного.

1

1

8.5

Р/рКонтрольное изложение «Ю-ю» и его анализ.

2

2 к/изл

8.6

Прилагат. Полные и краткие.

1

1

8.7

Правописание кратких прилагат.

1

8.8

Морфологический разбор имени прилагат.

1

8.9

Обобщение материала.

1

8.10

Контрольный диктант и его анализ.

2

1

9

Глагол.

31

9.1

Глагол как часть речи.

1

1

9.2

Не с глаголами.

1

9.3

Р/рРассказ.

1

1

9.4

Неопределённая форма глагола.

2

9.5

Правописание –тся и –ться в глаголах.

2

9.6

Виды глагола.Видовые пары.

2

1