Сүйікті тағамдарым.
план-конспект урока на тему

Усакбаева Гульжанат Сапаровна

Сабақ: Қазақ тілі

Сынып: 4

Сабақтың тақырыбы :Сүйікті тағамдарым.

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Тақырып бойынша өз ойын жүйелі түрде әңгімелеуге үйрету, Өзінің сүйікті тағамдары туралы пайдалана білуге машықтандыру.

2.Дамытушылық: Аударма жұмысына көңіл бөліп, әр түрлі тапсырмалар орындату арқылы оқушылардың қисынды ойлау қабілетін дамыту.

3. Тәрбиелік: Сынып ішіндегі жабдықтарды ұқыпты пайдалана білуге, оларды сақтауға баулу.Әдептілікке тәрбиелеу.   

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Өткен модуль бойынша сұрақ-жауаптар:

- Біз алдыңғы сабақтарда қандай тақырыптармен таныстық?

 Сөздікті мұғалім оқып, таныстырады. Оқушылар соңынан қайталайды.

2. Мәтінді оқы.

Мектепте үлкен асхана бар. Ол бірінша қабатта. Асханада көп үстел және орындықтар бар. Үстелдер үш қатарда тұр.

Асханың үлкен төрт терезесі бар. Терезеде әжемі перде ілуі тұр. Асхана таза.

3.Өлеңді мәнерлеп оқы.

  Бір тамақты пісіріп,

   Бір тамақты түсіріп,

   Апам ылғи жүреді,

  Жадырайды, күледі.

   Он жетіге толамын,

  Менде аспаз боламын.

4.Келесі сөздерден сөйлем құра.

1) Ас, бөлмесі, мынау.

2) Ыдыс, жудым, мен.

3) Тамақ, пісірді, анам.

4) Тамақ, болды, дәмді.

Деңгейлік тапсырмалар:

1.Сызбаға қара.

2.Сөздікпен таныс.

3.3-тапсырмадағы өлеңді оқы.

1.1-тапсырмадағы сызба бойынша сөз тіркестерін құрап, орыс тіліне аудар.

2.3-тапсырмадағы өлеңді мәнерлеп оқы.

3.4-тапсырмадағы сөздерден сөйлем құрап жаз.

 

1.2-тапсырмадағы мәтінді оқы, қандай? Деген сұраққа жауап беретін сөздерді тап.2.2-тапсырмадағы мәтінді әңгімеле.

3.3-тапсырмадағы өлеңді оқып, жаттап ал.

Сабақты қорытып бағалау.

Үйге тапсырма беру.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл suyikti_tagamdarym.docx14.91 КБ

Предварительный просмотр:

Сабақ: Қазақ тілі

Сынып: 4

Сабақтың тақырыбы :Сүйікті тағамдарым.

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Тақырып бойынша өз ойын жүйелі түрде әңгімелеуге үйрету, Өзінің сүйікті тағамдары туралы пайдалана білуге машықтандыру.

2.Дамытушылық: Аударма жұмысына көңіл бөліп, әр түрлі тапсырмалар орындату арқылы оқушылардың қисынды ойлау қабілетін дамыту.

3. Тәрбиелік: Сынып ішіндегі жабдықтарды ұқыпты пайдалана білуге, оларды сақтауға баулу.Әдептілікке тәрбиелеу.    

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Өткен модуль бойынша сұрақ-жауаптар:

- Біз алдыңғы сабақтарда қандай тақырыптармен таныстық?

 Сөздікті мұғалім оқып, таныстырады. Оқушылар соңынан қайталайды.

2. Мәтінді оқы.

Мектепте үлкен асхана бар. Ол бірінша қабатта. Асханада көп үстел және орындықтар бар. Үстелдер үш қатарда тұр.

Асханың үлкен төрт терезесі бар. Терезеде әжемі перде ілуі тұр. Асхана таза.

3.Өлеңді мәнерлеп оқы.

  Бір тамақты пісіріп,

   Бір тамақты түсіріп,

   Апам ылғи жүреді,

  Жадырайды, күледі.

   Он жетіге толамын,

  Менде аспаз боламын.

4.Келесі сөздерден сөйлем құра.

1) Ас, бөлмесі, мынау.

2) Ыдыс, жудым, мен.

3) Тамақ, пісірді, анам.

4) Тамақ, болды, дәмді.

Деңгейлік тапсырмалар:

1.Сызбаға қара.

2.Сөздікпен таныс.

3.3-тапсырмадағы өлеңді оқы.

1.1-тапсырмадағы сызба бойынша сөз тіркестерін құрап, орыс тіліне аудар.

2.3-тапсырмадағы өлеңді мәнерлеп оқы.

3.4-тапсырмадағы сөздерден сөйлем құрап жаз.

1.2-тапсырмадағы мәтінді оқы, қандай? Деген сұраққа жауап беретін сөздерді тап.2.2-тапсырмадағы мәтінді әңгімеле.

3.3-тапсырмадағы өлеңді оқып, жаттап ал.

Сабақты қорытып бағалау.

Үйге тапсырма беру.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сабақ жоспаы "Нан тағамдары" 8 сынып

Қазақ тілі пәнінен сабақ жоспары (8 сынып)...