Ҡан ҡәрҙәш. Эште, хәрәкәтте белдереүсе һүҙҙәр.
план-конспект урока

Валеева Альфия Рафкатовна

«Башҡорт теле һәм әҙәбиәте йыл уҡытыусыһы – 2012” конкурсына. Мәсәғүт лицейының 2 класс уҡыусылары.

Тема: Ҡан ҡәрҙәш. Эште, хәрәкәтте белдереүсе һүҙҙәрҙе ҡабатлау.

Маҡсат: 1. Әкиәттең йөкмәткеһен үҙләштереү, тасуири уҡыу күнекмәләрен ойоштороу.

                2. Текстан эште, хәрәкәтте белдергән һүҙҙәрҙе табыу, уй-фекерләүҙе үҫтереү.

                3. Телмәр үҫтереү, икмәккә ҡарата һаҡсыллыҡ, ихтирамлы ҡараш тәрбиәләү, башҡорт халыҡ ижадына ҡыҙыҡһыныу уятыу.

 

Йыһазландырыу: дәреслек, проектор, карточкалар.

Дәрес барышы:

Ойоштороу мәле.

Һаумыһығыҙ, уҡыусылар. Минең исемем – Вәлиева Әлфиә Рәфҡәт ҡыҙы.Мин Мәсәғүт гимназияһында уҡытам.

Ҡыңғырау шылтыраны

Беҙ ултырҙыҡ дәрескә.

Китап, дәфтәрҙәр әҙер,

Тотонайыҡ беҙ эшкә.

 

Ә хәҙер таҡталағы яҙмаға ҡарағыҙ, нимә тураһында яҙылған икән.

 

ИКМӘК - БАРЫҺЫНА ЛА БАШ.

Уҡыусылар икмәк тураһында һүҙ барасағын әйтәләр.

Яңы теманы аңлатыу.

-         Бөгөн беҙ икмәк тураһында һөйләшәсәкбеҙ.

-         Икмәк беҙҙең өҫтәлдәргә нисек килеп етә ул?

 

    Уҡыусыларҙың яуабы: бойҙай сәсәләр, уны уралар, онға әйләнә, ҡамыр әҙерләйҙәр, мейестә бешерәләр, магазинда һаталар...

Эйе, әҙер икмәк беҙҙең өҫтәлгә күп кешеләрҙең хеҙмәте ярҙамында килә.

Эште, хәрәкәтте белдергән һүҙҙәрҙе әле генә әйттегеҙ, рус теленә тәржемә итәйек.            

-         Ә хәҙер мин һеҙгә әкиәт уҡыйым.  Нимә тураһында һәм ни өсөн шулай аталған?

(Әкиәтте уҡыу. Проекторҙан презентацияны ҡарайҙар.)

 

Аңламаған уҡыусыларға рус теленә тәржемә итеү.

Һүҙлек эшен ойоштороу.

Яуыз-уҫал

Сират-очередь

Мөгөҙ-рога

Таж-корона

Күкрәк һөтө-грудное молоко

Алабута-лебеда

Ҡәрҙәш-бер туған

 

 

Әкиәт туғанлыҡ, икмәк көсө тураһында.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dres_2_klass.docx14.95 КБ

Предварительный просмотр:

«Башҡорт теле һәм әҙәбиәте йыл уҡытыусыһы – 2012” конкурсына. Мәсәғүт лицейының 2 класс уҡысылары.

Тема: Ҡан ҡәрҙәш. Эште, хәрәкәтте белдереүсе һүҙҙәрҙе ҡабатлау.

Маҡсат: 1. Әкиәттең йөкмәткеһен үҙләштереү, тасуири уҡыу күнекмәләрен ойоштороу.

                2. Текстан эште, хәрәкәтте белдергән һүҙҙәрҙе табыу, уй-фекерләүҙе үҫтереү.

                3. Телмәр үҫтереү, икмәккә ҡарата һаҡсыллыҡ, ихтирамлы ҡараш тәрбиәләү, башҡорт халыҡ ижадына ҡыҙыҡһыныу уятыу.

Йыһазландырыу: дәреслек, проектор, карточкалар.

Дәрес барышы:

Ойоштороу мәле.

Һаумыһығыҙ, уҡыусылар. Минең исемем – Вәлиева Әлфиә Рәфҡәт ҡыҙы.Мин Мәсәғүт гимназияһында уҡытам.

Ҡыңғырау шылтыраны

Беҙ ултырҙыҡ дәрескә.

Китап, дәфтәрҙәр әҙер,

Тотонайыҡ беҙ эшкә.

Ә хәҙер таҡталағы яҙмаға ҡарағыҙ, нимә тураһында яҙылған икән.

ИКМӘК - БАРЫҺЫНА ЛА БАШ.

Уҡыусылар икмәк тураһында һүҙ барасағын әйтәләр.

Яңы теманы аңлатыу.

  • Бөгөн беҙ икмәк тураһында һөйләшәсәкбеҙ.
  • Икмәк беҙҙең өҫтәлдәргә нисек килеп етә ул?

    Уҡыусыларҙың яуабы: бойҙай сәсәләр, уны уралар, онға әйләнә, ҡамыр әҙерләйҙәр, мейестә бешерәләр, магазинда һаталар...

Эйе, әҙер икмәк беҙҙең өҫтәлгә күп кешеләрҙең хеҙмәте ярҙамында килә.

Эште, хәрәкәтте белдергән һүҙҙәрҙе әле генә әйттегеҙ, рус теленә тәржемә итәйек.            

  • Ә хәҙер мин һеҙгә әкиәт уҡыйым.  Нимә тураһында һәм ни өсөн шулай аталған?

(Әкиәтте уҡыу. Проекторҙан презентацияны ҡарайҙар.)

Аңламаған уҡыусыларға рус теленә тәржемә итеү.

Һүҙлек эшен ойоштороу.

Яуыз-уҫал

Сират-очередь

Мөгөҙ-рога

Таж-корона

Күкрәк һөтө-грудное молоко

Алабута-лебеда

Ҡәрҙәш-бер туған

Әкиәт туғанлыҡ, икмәк көсө тураһында.

Ял итеү минуты.

Ел иҫә, иҫә, иҫә

Ағастарҙы һелкетә.

Ел тыма,  тама, тыма,

Ә ағастар үҫә, үҫә.

Теманы нығытыу.

  • Текстан эште, хәрәкәтте белдергән һүҙҙәрҙе табығыҙ.
  • Тасуири уҡыу күнекмәләре өҫтөндә эшләү.
  • Карточкалар менән эш.

(Синквейн төҙөү)

Хан.

Яуыз, уҫал.

Бойорған, үлтергән, аптыраған.

Егеттәрҙе әрәм иткән.

Йәнһеҙ.

Өйгә эш.

Әкиәттең йөкмәткеһен һөйләргә әҙерләнеп килергә.

Йомғаҡлау.

Бөгөн дәрестә икмәктең көсө тураһында һөйләштек. Икмәктең һәр бөртөгө – ул тырыш хеҙмәт,  көс талап иткән ризыҡ. Шуның өсөн уны ҡәҙерләрҙә кәрәк!

Актив уҡыусыларҙы баһалау.

Дәрес тамам, сығырға мөмкин.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Эшнең тәмамлануын белдерүче аналитик фигыльләр

Ф.С.Сафиуллина дәреслеге буенча 7-сыйныфта  рус төркемендә дәрес үткәргәндә  күрсәтмә һәм интерактив тактада эшләү өчен  күнегүләр....

Теләк белдерү формалары.

Презентация предназначана для изучения татарского языка в русскоязычных группах. Содержит 2 формы выражения желания: укырга тели, укыйсы килә. В слайдах есть изменение этих форм по лицам и числам, упр...

Тема:“Минең яратҡан миҙгелем” . Предметтың билдәһен белдереүсе һүҙҙәр

Тема:“Минең яратҡан миҙгелем” . Предметтың билдәһен белдереүсе һүҙҙәр.3-сө класс өсөн дәрес конспекты...

Яхшылык итсәң - яшер, яхшылык күрсәң - белдер.

7нче сыйныфта Шәүкәт Галиевнең "Тагын бер рәхмәт" шигыре өйрәнелә. Әлеге әсәргә нигезләнеп, укучыларда күркәм сыйфатлар тәрбияләргә мөмкин....

Тәрбиәүи эштең алдынғы йүнәлештәре (презентация)

Тәрбиәүи эштең алдынғы йүнәлештәре (презентация)...

Предметтың билдәһен белдереүсе һүҙҙәр. Класс: 3

3 класта сифат төшөнсәһен өйрәнеү...