кичээл планы 6 класс чогаал
учебно-методический материал (6 класс) на тему

Муниципалдыг бюджетте ниити билигниё ==редилге албан чери

«Тыва Республиканыё Улуг-Хем кожууну» муниципалдыг районнуё Ийи-Тал сумузунуё ортумак ниити билигниё школазы

С.А.Сарыг-оолдуё

«Эртинелиг колхозта» деп тоожузундан

«Шойдаё ирейниё Чудукмаа дугайында чугаазы» деп узундуге тест-кичээл

(6 класс)

Эрттирген башкы

Монгуш Ч.А.,

Ийи-Тал  школазы

Ийи-Тал – 2012 ч.

С.А. Сарыг-оол «Шойдаё ирейниё Чудукмаа дугайында чугаазы» (тест кичээл)

 Сорулгазы: 1. Чогаалдыё утказы, ында м=зулуг болгаш м=зу        чок маадырларныё овур-хевирин катаптап быжыглаарэ

 2. Чогаалдын бижиттинген чдылыныё уран-чечен аргаларын ==реникчилерге билиндирер.

3. Чудукмаа ышкаш тура-соруктуг чорукка кижизидер.

Дерилгези: Номнар, экран, диапроектор, компьютер

Кичээлдиё чорудуу:

1.  Организастыг кезээ.
2. Катаптаашкын

С. Сарыг-оолдуё «Шойдан ирейниё Чудукмаа дугайында чугаазы» деп эгезинге тест (==реникчилерниё чогаалга хамаарыштыр билиин хынаары-биле)

1. Чогаалдыё эё-не эгезинде болуушкуннар чылдыё кайы \езинде болуп турар-дыр?

а) орай к\з\н

б) чайын

в) чазын

2. Уруг каяа карактары шимдинчек , багайтыр тынып чытканыл?

а) улуг ак =ргээ иштинге

б) чадыр иштинге

в) шырыш аразынга

3. Долбаа каш дуёмалыгыл?

а) 2 кыс Уран биле Салбакай

б) 2 оол Саванды биле Буян

в) 1 кыс, 1 оол

4. Улуг уруун, оглун ашка былааткан ирей, кадай артып калган уругларын эдерткеш, кайнаар чорупканыл?

а) д=рг\л-т=релдериниё аалынче

б) тайгаже базып \н\пкеннер

в) хову ховузунче кылаштапканнар

5. Ол ирей-кадайныё аттары кымнарыл?

а) Шаёгыр ирей биле Бокса кадай

б) Бызаакай, Дарыймаа

6. Олар ол чоруткаш кым деп кожайныё аалындан с\т, божа ижип турар ийик?

а) Кокей-Мээреё

б) Омзур-Мээреё

в) Даш-Чалаё

7. Ирей-кадайныё черде калган уругларын кым тып четкенил?

а) Кыйгыжы

б) Маадыр-оол

в) Шомуктай

8. Коргунчуг \\ле салым-чолдуг Чудукмаа кандыг кижи болуп чурттап чоруй баарыл?

а) кадарчылап чоруй баар

б) ол-ла хевээр чадырында артып калган

в) колхозта мурнакчы огород бригадири

     Чогаалчы С.А. Сарыг-оол Чудукмааныё аар-берге чуртталгазын к=ргузерде, дылдыё кандыг уран-чечен аргаларын ажыглаан-дыр?

(Чогаалда деёнелгелер, тодарадылгалар, эпиттеттер х=й\-биле ажыглаттынган)

     Чогаалда к=рг\скен маадырларны канчаар б=л\ктеп болурул? (м=з\л\г болгаш м=з\ чок ).

Туёнел айтырыглар:  

1. Аштаан кижилерни Омзур-Мээреё канчаар уткааныл? (номдан тыптырып номчудар)
2. Омзур-Мээреёниё аажы-чаёы кандыгыл?
3. Амыдыралга \р \еде чем чивээн, аштаан кижи таварышса силер канчаар силер?
4. С.А. Сарыг-оолдуё «Шойдаё ирейниё Чудукмаа дугайында чугааазы» («Эртинелиг колхозта» деп тоожузундан \з\нд\ ) дег , анаа домей кандыг чогаалдар билир силер? (С. К.Тока «Араттын с=з\», С.А. Сарыг-оол «Саны-М=ге»)
5. Орус улустуё чогаалдарында бо чогаалга д=мей кандыг чогаалдар билир силер?
6. «Шаг шаа-биле турбас,

Чавылчак к=г\-биле турбас» деп \легер домактыё утказын тайылбырлаар. Эрткен \е-биле холбаар.

Онаалга. «Революция мурнунда ядыы кижилерниё болгаш амгы \еде улустун амыдыралы» деп чогаадыг бижиир.