Рекомендована

 методическим объединением

 преподавателей

 Протокол № __

  от «___» _______ 20__г.

                                    Утверждаю

 Директор ГБПОУ СахПЦ№1  __________ Ю.В.Решетова

        «____» _____________ 20 __ г.

«Литература»

Наименование профессии

43.01.02 «Парикмахер»

Рабочая программа учебной дисциплины «Литература» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования  (утвержден приказом Минобрнауки России  от 17 мая  2012 г. № 413),  примерной программы общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык и литература. Русский язык» для профессиональных образовательных организаций, реализующих основную профессиональную образовательную программу СПО на базе основного общего образования. (Протокол № 3 от 21 июля 2015 г. ФГАУ «ФИРО»).

 Рабочая программа реализуется в пределах программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессии СПО 43.01.02 «Парикмахер»,  с учетом профиля получаемого профессионального образования .

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

318

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

212

в том числе:

практические работы

12

Самостоятельная работа обучающегося  (всего)

106

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы, практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся. Литература I курс.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

1

Общая характеристика литературы XIX века

1

Тема 1 А. С. Пушкин

Содержание учебного материала

10

Очерк жизни и творчества А. С. Пушкина

1

2

Основные мотивы лирики А. С. Пушкина

1

Патриотические и вольнолюбивые стихи А.С. Пушкина

1

А.С. Пушкин – певец русской природы

1

Стихи А. С. Пушкина о дружбе и любви

1

Философские мотивы лирики А. С. Пушкина

1

Поэма А. С. Пушкина «Медный всадник»

1

Образ А. С. Пушкина в литературе, живописи и поэзии

1

10

11

Практическое занятие №1:

Сочинение по творчеству А. С. Пушкина

2

Тема 2. М. Ю. Лермонтов

Содержание учебного материала

5

2

Очерк жизни и творчества М. Ю. Лермонтова

1

Основные мотивы в лирике М. Ю. Лермонтова

1

Мотивы свободы и одиночества в лирике М. Ю. Лермонтова

1

Любовная лирика М. Ю. Лермонтова

1

М. Ю. Лермонтов о роли поэта и поэзии

1

Тема 3.

Н. В. Гоголь

Содержание учебного материала

5

Очерк жизни и творчества Н. В. Гоголя

1

2

Н.В. Гоголь «Петербургские повести»  

1

Значение творчества Н. В. Гоголя в русской литературе

1

Композиция. Сюжет. Герои повести «Портрет».

1

Приёмы комического в повести.

1

Тема 4. Жизнеутверждающий критический реализм

Содержание учебного материала

1

Жизнеутверждающий критический реализм

1

2

Тема 5. А. Н. Островский

Содержание учебного материала

14

Очерк жизни и творчества А. Н. Островского

1

1

Творческая история драмы «Гроза»

1

2

Город Калинов и его обитатели

1

Дикой и Кабаниха – люди кризисной эпохи

1

Трагедия Катерины

1

Быт и нравы «тёмного царства».

1

Молодое поколение в «Грозе».

1

Статья Добролюбова «Луч света в тёмном царстве».

1

Драма А. Н. Островского «Бесприданница»

1

Трагедия Ларисы Огудаловой

1

Образ Паратова

1

Полемика вокруг финала драмы «Бесприданница» в кино

1

35

36

Практическое занятие №2

Сочинение по творчеству А. Н. Островского

2

Тема 6. И. А. Гончаров

Содержание учебного материала

5

2

Очерк жизни и творчества И. А. Гончарова

1

Роман И. А. Гончарова «Обломов»

1

Полнота и сложность характера Обломова

1

Андрей Штольц как антипод Обломова

1

Роман И. А. Гончарова «Обломов» в русской критике

1

Тема 7. И. С. Тургенев

Содержание учебного материала

8

Очерк жизни и творчества И. С. Тургенева

1

1

Замысел и композиция «Отцы и дети»

1

2

Мир  «отцов» в романе

1

Образ Базарова

1

Базаров и Одинцова

1

Смерть Базарова. Эпилог романа

1

Роман И. С. Тургенева «Отцы и дети» в русской критике

1

«Стихотворения в прозе» И. С. Тургенева

1

Тема 8. Ф. И. Тютчев

Содержание учебного материала

4

Очерк жизни и творчества Ф. И. Тютчева

1

1

Лирика природы Ф.И. Тютчева.

1

Общественно-политическая лирика.

1

Любовная лирика Ф.И. Тютчева.

1

Тема 9. А. А. Фет

Содержание учебного материала

3

2

Очерк жизни и творчества А. А. Фета

1

Любовная лирика А. А. Фета

1

Природа в поэзии Фета

1

Тема 10.

А. К. Толстой 

Содержание учебного материала

2

Жизненный путь А. К. Толстого

1

2

58

59

Лирика А. К. Толстого

1

Контрольная работа по I-му полугодию

1

Тема 11. Н. А. Некрасов

Содержание учебного материала

9

Страницы жизни народного поэта Н. А. Некрасова

1

2

Тема поэта и поэзии в лирике Некрасова

1

Любовная лирика Н. А. Некрасова

1

Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Замысел, жанр, композиция.

1

Образы крестьян и помещиков

1

Образ женщины в поэме

1

Заступники народные. Проблема счастья и смысла жизни

1

67

68

Сочинение по творчеству Н. А. Некрасова

2

Тема 12. Н. С. Лесков

Содержание учебного материала

5

Очерк жизни и творчества Н. С. Лескова

1

Повесть Н. С. Лескова «Очарованный странник»

1

Образ Ивана Флягина в повести

1

Тема трагические судьбы талантов русского человека

1

Особенности повести манеры Н. С. Лесков

1

Тема 13. М. Е. Салтыков- Щедрин

Содержание учебного материала

3

2

Очерк жизни и творчества М. Е. Салтыкова-Щедрина

1

Сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина

1

Сатира М. Е. Салтыкова-Щедрина в Истории одного города

1

Тема 14.

Ф. М. Достоевский 

Содержание учебного материала

8

Жизнь и творчество Ф. М. Достоевского

1

2

Роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

1

Социальное и философское представление бунта Раскольникова

1

Крушение теории Раскольникова

1

Раскольников в системе образов романа

1

Страдания и очищение в романе

1

83

84

Сочинение по творчеству Ф. М. Достоевского

2

Тема 15. Л. Н. Толстой

Содержание учебного материала

14

Жизненный и творческий путь Л. Н. Толстого

1

2

Севастопольские рассказы Л. Н. Толстого

1

Особенности стиля Толстого

1

Роман-эпопея «Война и мир»

1

Особенности композиции  и структуры романа

1

Смысл названия романа и его герои

1

Светское общество Петербурга и Москвы

1

Мысль семейная в романе

1

Этапы духовных исканий Андрея Болконского

1

Наташа Ростова и Марья Болконская

1

Мысль народная в романе

1

Кутузов и Наполеон в романе

1

97

98

Сочинение по творчеству Л. Н. Толстого

2

Тема 16.

А. П. Чехов 

Содержание учебного материала

13

Очерк жизни и творчества А. П. Чехова

1

2

Поездка А. П. Чехова на Сахалин

1

Своеобразие и основные виды рассказов А. П. Чехова

1

Юмористические рассказы

1

Сатирические рассказы

1

Лирико-драматические рассказы

1

Жанровое своеобразие пьесы Чехова «Вишневый сад»

1

Комические образы в пьесе

1

Прошлое – Раневская и Гаев

1

Нравственная проблема пьесы «Вишневый сад»

1

Особенности Чеховского диалога

1

110

111

Сочинение по творчеству А.П. Чехова

2

Тема 17.

Зарубежная литература 

Содержание учебного материала

3

112

Зарубежная литература (обзор)

1

113

Оноре де Бальзак «Гобсек»

1

114

Контрольная работа

1

Всего:                                                                                                                                                            114 часов

Наименование разделов и тем  

Содержание учебного материала, лабораторные работы,

 практические занятия.

Литература XX II курс

Объем часов

Уровень освоения

Содержание учебного материала

5

Введение

1

Новаторство литературы XX века

1

2

Тема №1

И. А. Бунин

2

Очерк жизни и творчества И.А. Бунина

1

3

Рассказ « Господин из Сан-Франциско»

1

4

Рассказ «Легкое дыхание».

1

5

Сборник «Тёмные аллеи». История создания, тематика проблематика

1

Тема №2.                      А. И. Куприн

Содержание учебного материала

6

6

Очерк жизни и творчества А.И. Куприна

1

2

7

Повесть «Олеся». Роль пейзажа в композиции повести.

1

8

Повесть «Гранатовый браслет». Испытание любовью в произведениях Куприна

1

9

Практическая работа по творчеству А..И. Куприна, И.А. Бунина

1

10

11

Сочинение по творчеству А.И.Куприна И.А. Бунина

2

3

Тема №3

Поэзия Серебряного века.

Содержание учебного материала

8

12

Символизм, футуризм, акмеизм: литературные направления

1

2

13

Обзор поэзии Серебряного века

1

Поэзия В.Я. Брюсова

1

Мир образов Н. Гумилёва

1

Сложная судьба М. Цветаевой

1

Практическая работа по поэзии серебряного века

1

3

Сочинение по Серебряному веку русской поэзии

2

3

Тема №4                    М. Горький

Содержание учебного материала

7

Очерк жизни и творчества Максима Горького

1

2

21. 2

Рассказ М. Горького «Старуха Изергиль»

1

22. 2

Пьеса М. Горького «На дне».

1

23. 2

Роль Луки в драме.

1

Наташа как жертва грязного мира.

1

25. 2
26. 2

Сочинение по творчеству М. Горького

2

3

Тема №5                     А. Блок

Содержание учебного материала

4

2

27. 2

Биографический очерк А.А. Блока.

1

28. 2

Мотивы лирики А. Блока.

1

29. 2

Стихотворение А. Блока «Незнакомка».

1

30. 2

Тема России в творчестве А. Блока.

1

Тема №6                 С.А. Есенин

Содержание учебного материала.

5

31. 3

Биографический очерк С.А. Есенина.

1

2

Мотивы лирики С.А. Есенина.

1

33. 3

Тема Родины, природы, любви.

1

Контрольная работа по  I-му полугодию

1

Практическая работа по поэзии С.А. Есенина.

1

3

Тема №7              

 В.В. Маяковский

Содержание учебного материала.

4

36. 3

Вехи творческой биографии В.В. Маяковского.

1

2

37. 3

Лирика Маяковского.

1

39. 3

Сочинение по творчеству А. Блока, С. Есенина, В. Маяковского.

2

3

Тема №8   Литература 30-х годов

Содержание учебного материала.

8

40. 3

Проза и поэзия 30-х годов.

1

2

41. 3

Сатира в творчестве М. Зощенко.

1

42. 3

Очерк в жизни и творчестве А.Н. Толстого.

1

43. 3

Историческая тема в творчестве А.Н. Толстого.

1

44. 3

Развитие жанра антиутопии в романе Е.И. Замятина «Мы».

1

45. 4

Контрольная работа по творчеству Е.И. Замятина и А. Платонова.

1

Тема №9                 М.А. Булгаков

Содержание учебного материала.

3

46. 4

Жизнь, творчество, личность М.А. Булгакова.

1

2

47. 4

Роман «Мастер и Маргарита».

1

48. 4

Система образов романа «Мастер и Маргарита».

1

Тема №10

 М.А. Шолохов

Содержание учебного материала

8

49. 4

Жизнь и творческий путь М.А. Шолохова

1

50. 4

Роман-эпопея «Тихий Дон»

1

2

51. 4

Трагедия Григория Мелихова.

1

52. 4

Характер и судьба Аксиньи Астаховой.

1

53. 5

Рассказ «Судьба человека». Тематика и проблематика.  

1

54. 5

Образ А. Соколова в рассказе М. Шолохова.

1

56. 5

Сочинение по творчеству М.А. Шолохова.

2

3

Тема №11

Литература периода ВОВ и последнего десятилетия (1940-1950).

Содержание учебного материала.

4

57. 5

Литература военной эпохи (обзор). Судьбы писателей

1

2

58. 5

Темы войны и памяти в лирике А.Т. Твардовскому

1

59. 5

Тема России в творчестве Ахматовой

1

60. 5

Б.Л. Пастернак. Судьба поэта

1

Тема №12

Военная проза.

Содержание учебного материала.

5

61. 5

«Лейтенантская проза».

1

2

62. 5

В. Быков. Повести «Сотников», «Обелиск».

1

63. 5

Тема подвига народа в повести Б. Васильева «В списках не значился».

1

65. 6

Сочинение на тему «ВОВ в литературе».

2

Тема №13

Лагерная проза

Содержание учебного материала.

3

2

66. 6

В. Шаламов «Колымские рассказы».

1

67. 6

А.И. Солженицын. Жизнь. Творчество. Судьба

1

68. 6

Анализ рассказа «Один день Ивана Денисовича».

1

Тема №14 Современная литература.

Содержание учебного материала.

5

69. 6

«Городская проза» Ю. Трифонов, Ю. Бондарев, Ю. Нагибин.

1

2

«Деревенская проза» В. Шукшин, П. Проскурин

1

71. 6

Нравственные проблемы пьесы А.В. Вампилова «Старший сын».

1

72. 6

Человек и природа в рассказе Астафьева «Царь-рыба».

1

73. 6

Повести В. Распутина «Пожар», «Прощание с Матёрой».

1

74. 6

Контрольная работа

1

Всего:                                                                                                                                                            74 часов

Наименование разделов и тем  

Содержание учебного материала, лабораторные работы,

 практические занятия,

Литература. III курс

Объем часов

Уровень освоения

Содержание учебного материала

6

Введение

1

Литература на перекрестке эпох: Основные черты соврем литер процесса.

1

2

Тема № 1

Современная поэзия

2

Поэзия 60х г (А.Вознесенский ,Е.Евтушенко ).

1

3

Лирика Б. Ахмадулиной

1

4

Рок- поэзия (А. Башлачев, Б. Гребенщиков, Ю.Шевчук).

1

5

Бардовская песня (Б.Окуджава , Ю. Визбор, Ю.Ким).

1

6

Бездонная поэзия И. Бродского.

1

7

Практическая работа «Поэзия конца 20 века»

1

3

Тема №2

Русская литература 1970 – 1980 –х годов

Содержание учебного материала

6

8

Историческая романтика В.С Пикуля «У последней черты», «Фаворит»

1

2

9

Философские романы Ч.Айтматова: «Буранный полустанок», «Плаха».

1

10

Философская фантастическая проза А и Б Стругацких

1

11

Реалистическая сатира В. Белова, А.И.. Крупина

1

12

Проблема нравственности в повести Ю. Полякова «Сто дней до приказа»  

1

13

Новые рассказы В. Распутина «Нежданно-негаданно», «В родную землю».

1

Тема №3

Женская проза

Содержание учебного материала

3

14

Женская проза Г. Щербаковой, Л.Улицкой.

1

2

15

Бытовое и бытийное в прозе Л. Петрушевской.

1

16

Коллоквиум. Поиски героя современной литературы.

1

Тема №4

Проза новой России

Содержание учебного материала

15

17

Проблема «вины и наказания» в современной прозе (по произведениям В.Маканина, А.Королева ,М.Кураева.

1

2

18

Человек и среда в прозе С. Каледина.

1

19

Поэма Вен. Ерофеева «Москва – Петушки»

1

20

Игровая сказочность прозы Т.Толстой («Сестры», «Кысь», «Изюм».)

1

21

Поэтика заглавия  повести Л.Улицкой «Сонечка».

1

22

Предательство в рассказе В.Астафьева « Людочка » .

1

23

Повесть постмодерниста В.Тучкова «Смерть приходит по Интернету».

1

24

Женские судьбы в прозе В. Токаревой.

1

25

Дифференцированный зачет

1

Всего:                                                                                                                                                            25 часов

 Самостоятельная внеаудиторная работа обучающихся                                                                                                        106 часов      

• Жизнь и творчество одного из русских поэтов (писателей)-романтиков
• Романтическая баллада в русской литературе
• Развитие жанра исторического романа в эпоху романтизма
• Развитие русской литературной критики
• Захар — второй Обломов
• Женские образы в романах Гончарова
• В чем трагедия Обломова?
• Праведники в творчестве Н. С. Лескова
• Женские образы в творчестве И. С. Тургенева и И. А. Бунина
• Тема дворянских гнезд в творчестве А. П. Чехова и И. А. Бунина
• Тема любви в творчестве И. А. Бунина и А. И. Куприна: общее и различное
• А. А. Фадеев в жизни и творчестве
• Взгляды А. А. Фадеева на литературу,
• Революция в творчестве А. Фадеева
• М. Цветаева, Б.Пастернак, Р.М.Рильке: диалог поэтов
• Герои прозы А.        Платонова
• Традиции и новаторство в творчестве А. Платонова
• Изображение революции в “Конармии” И. Бабеля и романе А. Фадеева “Разгром”
• Казачьи песни в романе-эпопее “Тихий Дон” и их роль в раскрытии идейно-нравственного и эстетического содержания произведения
• Гражданские и патриотические стихи А. Ахматовой и советская литература
• Трагедия “стомильон- ного народа” в поэме А. Ахматовой “Реквием”
• Взгляд на Гражданскую войну из 1920-х и из 1950-х годов — в чем разница? 
• Развитие литературы 1950—1980-х годов в контексте культуры
• Развитие автобиографической прозы в творчестве К. Паустовского, И. Эренбурга
• Развитие жанра фантастики в произведениях А. Беляева, И.Ефремова, К. Булычева и др
• Авангардные поиски в поэзии второй половины ХХ века
• Поэзия Н. Заболоцкого, Н. Рубцова, Б. Окуджавы, А. Вознесенского в контексте русской литературы
• Решение нравственной проблематики в пьесах драматургов 1950—1980-х годов
• Тема поэта и поэзии в русской лирике XIX—XX веков
• Своеобразие языка Солженицына-публициста
• Духовная ценность писателей русского зарубежья старшего поколения (первая волна эмиграции
• Особенности массовой литературы конца ХХ—ХХ1 века; Фантастика в современной литературе

1. Лыссый Ю.И. Русская литература XIX века 10 класс: учеб. для студ. проф. учеб. заведений. – М., 2007.
2. Лыссый Ю.И. Русская литература XX века 11 класс в двух частях: учеб. для студ. проф. учеб. заведений. – М., 2007.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

- сформированность понятий о нормах русского, родного (нерусского) языка и применение знаний о них в речевой практике;

текущий контроль осуществляется через:

• устные сообщения;
• устный фронтальный опрос;
• контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы:

• проверку сообщений;

- владение навыками самоанализа и самооценки на основе наблюдений за собственной речью;

текущий контроль осуществляется через:

• устный фронтальный опрос;
• проверка практических работ;
• электронное тестирование;
• контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы:

• проверку сообщений;

- владение умением анализировать текст с точки зрения наличия в нем явной и скрытой, основной и второстепенной информации;

текущий контроль осуществляется через:

• устный фронтальный опрос;
• письменные самостоятельные работы;
• защита практических работ;
• электронное тестирование;
• решение экспериментальных задач;

-  владение умением представлять тексты в виде тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов, сочинений различных жанров;

текущий контроль осуществляется через:

• блиц - опрос;
• защита практических работ;
• контрольная работа:
• контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы:

-  знание содержания произведений русской, родной и мировой классической литературы, их историко - кульурного и нравственно-ценностного влияния на формирование национальной и мировой;

текущий контроль осуществляется через:

• устный фронтальный опрос;
• проверка практических работ;

• сформированность представлений об изобразительно – выразительных возможностях русского, родного (нерусского) языка;

текущий контроль осуществляется через:

• составление реферата;
• составление памятки.

- сформированность умений учитывать исторический, историко – культурный контекст и контекст творчества писателя в процессе анализа художественного произведения;

текущий контроль осуществляется через:

• составление реферата;
• составление памятки.

- способность выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы и выражать свое отношение к ним в развернутых аргументированных устных и письменных высказываниях;

текущий контроль осуществляется через:

• устный фронтальный опрос;

- проверка практических работ;

- владение навыками анализа художественных произведений с учетом их жанрово – родовой специфики; осознание художественной картины жизни, созданной в литературном произведении, в единстве эмоционального личностного восприятия и интеллектуального понимания;

текущий контроль осуществляется через:

• устный фронтальный опрос;
• письменные самостоятельные работы;
• защита практических работ;

•  сформированность представлений о системе стилей языка художественной литературы

текущий контроль осуществляется через:

• устный фронтальный опрос;
• письменные самостоятельные работы;
• защита практических работ;