Сочинение на тему "Я и закон"
творческая работа учащихся на тему

МБОУ “Ямашурминская средняя общеобразовательная школа

Высокогорского муниципального района РТ”

Сочинение на тему: 

 Я и Закон

                         Выполнил  ученик 11 класса  Яруллин Рамиль

Учитель русского языка и литературы Гилазиева Р.С.

-2015-

                         «Закон должен говорить всем одни и тем же голосом,

 одна и та же власть должна управлять всеми,

 как приказывая, так и запрещая».

А. Моджевский (1503-1572)

Современное общество создавалось на протяжении сотен лет. И за это время происходило много конфликтов и противостояний. Однако на основе этих уроков, человек смог создать достаточно стабильное и самодостаточное общество, которое старается поддерживать жизнь человека на достойном уровне. Но не стоит забывать о том, что каким бы устойчивым не казалось общество, в нем всегда найдутся изъяны и недостатки.

          Мечта о государстве, в котором бы людям жилось спокойно, в котором бы существовала определённость и стабильность, очень древняя, наверное, столь же древняя, как само государство. В течение тысячелетий существования государства люди искали способы, с помощью которых можно было бы эту мечту превратить в реальность. И поиски эти не были бесплодными – уже в древности возникли некоторые представления о возможных путях осуществления этой мечты, которые не только не были отвергнуты временем, но и превратились в аксиомы: “Закон должен властвовать над всеми” и “Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными”. Один из путей к достижению подобного государства – это установление власти закона.

Общество можно представить в виде огромного рабочего механизма. Механизм этот будет исправно работать, только если все детали движутся слаженно. Однако если хоть одна маленькая деталь выйдет из строя, работоспособность механизма снизится, а возможно даже и прекратится. Поэтому механизм иногда нужно чистить и смазывать, чтобы  обеспечить его стабильную работу. Точно так же происходит и в нашей с вами жизни. Любой член общества может негативно повлиять как на свою жизнь, так и на жизнь других людей. Для того чтобы держать подобные случаи под контролем, в нашей жизни существует закон.

Закон – это обязательный для выполнения свод указаний, прав и правил поведения, выработанные в обществе или установленные государством, за нарушения которого предусмотрено соответсвующее наказание. Не стоит забывать, что законы существуют не только в обществе, но и в природе. И там они тоже призваны сохранять порядок. Так же и в нашей жизни. Закон – это основа равенства людей. Он позволяет  всем людям в обществе жить в равных условиях, наделяет их равными правами, а тех, кто считает себя выше закона, ждет серьезное наказание. В современном обществе ни один человек не может стоять выше закона и не важно какой у него социальный статус и какая у него власть в руках. Пока люди будут соблюдать законы, в обществе всегда будет порядок и стабильность.

Мы должны помнить, что мораль – это основа закона. Мораль заложена в человека  с самого рождения, она позволяет ему различать плохое и хорошее. Ориентироваться в жизни и понимать все происходящее мне помогают бессмертные произведения великих наших классиков. Так в произведении Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» главный герой Раскольников после совершенного им преступления начинает чувствовать угрызение совести. Собственное сознание говорит ему обо всей неправильности его поступка. В конце концов Раскольников понимает, что он должен ответить за свой поступок. Совершено преступление-последует и наказание. Нужно подчиняться законам, чтобы быть свободным. Наказание соразмерно преступлению.

Однако в любом обществе всегда найдутся те, кто нарушит установленные правила. Здесь я не могу не вспомнить историю о Ларра из произведения Максима Горького “Старуха Изергиль”. Ларра-сын орла и человека. Ему чужды законы людей. Из-за своего происхождения Ларра считал себя избранным, поэтому он преступил – убил девушку. Его наказали: изгнали из общества. Так Ларра был обречен на одиночество.   Провинился и был наказан.

Но главную угрозу для общества представляют даже не преступники, а люди, наделенные необычайной властью. Такие люди пытаются управлять законами, тем самым ставя себя выше других людей, а это в свою очередь ведет к разложению общественных норм и порядков. Точно так же сейчас происходит на Украине. В. С. Соловьев, русский философ, писал: “Назначение государства состоит в том, чтобы защищать человеческое общество от несправедливости и зла наиболее реального и, несомненно, обнаруженного – зла явного или публичного”. Но в настоящее время, я думаю, руководство Украины забыло о своих обязанностях. После свержения государственного строя власть в стране захватили олигархи и фашисты. Эти дюди лишены нравственных устоев, не признают никаких нравственных запретов:                                                                                                                               живут по принципу “все позволено”. Эгоистическое самоутверждение раскрывает антигуманную, бесчеловечную суть их политики. Из-за их деятельности жизнь обычных людей превратилась в ад. И теперь народ Украины должен бороться, для того чтобы выжить в собственной стране.

Таким образом, можно сделать вывод:  общество, где закон    имеет силы и находится под чьей-то властью, рано или поздно развалится. А я не хочу, чтобы это произошло с моей страной, которую я очень люблю и которой очень горжусь. Я хочу, чтобы она процветала, чтобы в ней всегда было спокойно и мирно. Хочу, чтобы родители не теряли своих детей, а дети - своих родителей.

       Я ученик, поэтому в основном пользуюсь своими культурными правами. Культурные права обеспечивают мне доступ к образованию, культурным ценностям, культурной жизни страны, творчеству, право на пользование результатами научного прогресса и их практического применения.

      Я ученик, поэтому я создал для себя свой закон – кодекс чести. Честь – это нравственное достоинство человека, его доблесть и честность, благородство души и чистая совесть. Я, как Человек Чести, имею высокие убеждения и твердые принципы,  руководствуюсь идеалами, а не идолами. Школа – мой второй дом, который объединяет людей разныз возрастов, характеров и судеб. Честь моей школы складывается из личных достоинств каждого. Я почитаю святыни Отечества, уважаю историю своего народа и своих предков, защищаю ценности своего школьного коллектива, укрепляю и развиваю свои традиции.

       Трудные обстоятельства и тяжелые условия не оправдывают дурные поступки и поведение. Порядочный человек в любых обстоятельствах остается человеком чести, человеком, уважающим законы своего государства.