Индивидуальный план профессионального развития учителя татарского языка и литературы на межаттестационный период 2012-2017г.
материал на тему

Содержание деятельности

Сроки

Форма представления

Где, когда, кем заслушивается

1. Разработка практического материала  по теме «Формирование устойчивого интереса к предмету татарского языка и литературы, как путь личного роста школьника»

2. Разработать учебные занятия   по творческой теме «Формирование универсальных учебных действий  на уроках татарского языка и литературы с использованием инновационных технологий»

3.Опыт работы по теме представить на МО учителей татарского языка и литературы школы.

4.Закончить работу по данной теме в 2014-2019уч.г.

2014-2019 г.

Разработки уроков, методического материала

Заседание МО

Вопросы введения ФГОС

Литература, нормативные правовые документы

Задачи использования

литературных источников

Сроки

Форма отчетности

Изучение основополагающего документа

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования

В течение

2012-2017г.г.

Круглый

стол в рамках  

заседания МО

учителей татарского языка и литературы

Участие в обсуждении.

Требования к результатам освоения ООП

Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. — М: Просвещение, 2009. (Стандарты второго

поколения)

Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и

пособий.

В течение 2012-20197г.г.

Требования к результатам освоения ООП

Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения.

Изучение изменённого содержания образования по предметам

В течение 2012-2017г.г.

Формирование УУД

1. Методические рекомендации по формированию УУД средствами различных учебных предметов / З.И. Дмитриенко, С.Н. Колесова, А.В. Молокова, Е.В. Погребняк, Т.В. Смолеусова, З.В. Бродовская

В течение 2012-2017г.г.

Аннотация к прочитанному материалу

Задачи или содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы

Корректировка и уточнение рабочих

программ по учебным предметам.

Осень 2012-2017уч.года

Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих

программ по предметам.

Приказ директора школы

Составление (выбор) комплексных

проверочных работ

ежегодно

Методические рекомендации по

содержанию и проведению

комплексных проверочных работ

Заседание МО  в течение учебного года

Выявление и отбор способов и средств

формировании УУД у обучающихся

(анализ учебников, отбор системы

заданий и пр.)

ежегодно

Методические разработки

Анализ «Методической копилки

педагогического опыта»

на заседаниях МО учителей татарского языка и литературы

Разработка  уроков в

соответствии с требованием ФГОС

ежегодно

Методические разработки

Тема, задачи

Сроки

Форма представления опыта

Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы

Выступление на заседании МО учителей

«Средства и формы воспитания интереса к татарскому языку и литературе в пространствес использованием педагогических технологий в организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС 2 поколения»

Август 2015 года

Доклад с презентацией

МО учителей

Выступление на заседании МО

Февраль

Сообщение

МО учителей татарского языка и литературы

Участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных) разного уровня

В течение года

Участие

МО учителей татарского языка и литературы

Поддержание регулярно обновляемого сайта

 "http://nsportal.ru/minnullovnayandex-ru" > Сайт учителя татарского языка и литературы

В течение учебного года

Школьное мероприятие

Сроки

Выполняемые виды работ

Заседание МО учителей татарского языка и литературы

В течение учебного года

методическая взаимопомощь,

представление опыта работы. (Выступление)

Предметные недели

февраль

Организационно-педагогические

мероприятия в рамках плана предметной недели

Подборка информационных ресурсов Интернета

В течение учебного года

Создание методической копилки учителя татарского языка и литературы

1. Участие во Всероссийском конкурсе по татарскому языку «Зирәктиен»

2. Участие вМеждународном конкурсе «Татар теле Инфо»

3. Участие вМежрегиональной олимпиаде по татарскому языку

4.Публикация в сборнике «Место информационно-коммуникационных технологий в образовательном пространстве: возможность , необходимость, условия успешной реализации.

5.Участие в вебинарах

6Участия учеников в различных конкурсах

В течение года

2012 год

В течение года

В течение года

Темы курсов

Место прохождения курсов

Сроки

Форма отчёта о результатах подготовки (курсовые работы, рефераты, открытые уроки и др.)

“Актуальные проблемы и современные подходы к преподаванию татарского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС

Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов

2014г.

Получение документа государственного образца