«Дорожная карта» Cибгатуллиной Х.Р.
материал на тему

№

Мероприятие

Срок исполнения

I. Повышение эффективности качества преподавания татарского языка и литературы.

1.1.

Разработка и утверҗдение «дорожной карты» по совершенствованию преподавания татарского языка и литературы

Август

2017 года

1.2.

Обсуждение путей повышения качества преподования татарского языка и литературы в условиях внедрения ФГОС на МО учителей татарского языка.

август 2017 года

1.3.

Ознакомление с отчетами и анализом деятельности учителей татарского языка и литературы по развитию национального образования

Август 2017 года

1.4.

Обсуждение с учителями татарского языка и литературы вопросы повышения воспитанности учеников через уроки татарского языка и литературы, внеклассные мероприятия.

Сентябрь

2017 года

Июнь

2018 года

1.5.

Изучение деятельности других учителей по вопросам преподавания татарского языка и литературы

В течение

2017-2018

учебного года

1.6.

Изучение материалов научно-практических изданий на соответствующие темы.

В течение

2017-2018

учебного года

1.7.

Реализация совместных проектов с учителями, выполняющими схожие с образованием социокультурные задачи:

- привлечение к проведению культурно-познавательных мероприятий;

- проведение творческих встреч, лекториев и т.д.

В течение

2017-2018

учебного года

II.  Подготовка, переподготовка и повышение квалификации  

2.1.

Изучение и анализ научно-методической литературы по предмету.

Изучить научно-методическую литературу по теме: «Реализация требований ФГОС к результатам обучения средствами линии учебно-методических комплектов по татарскому языку»

Сентябрь

2017 года

2.2.

Прохождение тестирования

Октябрь-ноябрь 2017

2.3.

Прохождение педагогической аттестации.

Декабрь 2017

2.4.

Выезды на стажировки, практикумы для учителей татарского языка и литературы - слушателей курсов повышения квалификации (совместно с ИРО РТ и ПМЦПК и ППРО КФУ) на базе стажировочных площадок – МБОУ  «Гимназия №5 ЗМР РТ», МБОУ  «Лицей №9 им. А.С. ЗМР РТ», МБОУ  «Гимназия №5 ЗМР РТ»

В течение года

2016-2017

учебного года

 III.  Усиление учебно-методического, ресурсного, информационного  сопровождения  преподавания татарского языка и литературы

3.1.

Составление рабочих программ по предмету, программы кружка.

Сентябрь

2017 года

3.2.

Работа над обеспечением учеников учебниками по татарскому языку и литературе

Сентябрь

2017 года

3.3.

Составление плана подготовки к диагностическим тестированиям, план работы с отстающими учениками.

Сентябрь - октябрь

2017 года

3.4.

Подготовка и проведение диагностических тестирований в IV, VI, VIII классах

Ноябрь

2017 года

3.5.

Ознакомление с ходом тестирований в формате ЕРТ с учетом включения раздела «Говорение»  обучающихся IX классов . Проведение тренировочных тестирований. Совместный анализ результатов тренировочных тестирований

Октябрь, декабрь 2017 года

Март 2018 года

3.6.

Изучение кодификатора контрольно-измерительных материалов по татарскому языку и литературе для прохождения обучающимися государственной итоговой аттестации по программам основного и среднего общего образования с учетом включения раздела «Говорение» в ОГЭ и ЕРТ

2017-2018 учебный год

3.7.

Изучения Концепции преподавания татарского языка и литературы

 Декабрь 2018 года

3.8

Ознакомление с положениями конкурсов профессионального мастерства:

- в рамках грантовой поддержки профессионального роста учителей «Учитель – эксперт», «Учитель – наставник», «Учитель – мастер»;

-  ПНП «Образование»;

- Всероссийский мастер-классе учителей родных языком «Туган тел»;

- Всероссийский конкурс «Лучший учитель татарского языка и литературы»

Рассмотрение возможности участия  в данных конкурсах.

2017-2018 учебный год

3.9.

Участие в республиканском гранте «Лучшая практика преподавания государственных языков в общеобразовательных организациях Республики Татарстан»

Февраль 2018 года

3.10.

Участие в муниципальном этапе республиканского конкурса методических разработок среди учителей татарского языка и литературы. Выпуск сборника методических разработок.

Ноябрь

2017 года

Август

2018 года

3.11.

Участие в проекте методической сертификации учителей татарского языка

2017-2018 учебный год

3.12.

Создание базы данных одаренных детей.

Организация работы с одаренными детьми.

Подготовка обучающихся к муниципальным и республиканским олимпиадам

2017-2018 учебный год

3.13.

Принять участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах по татарскому языку и литературе:

- в республиканской олимпиаде по татарскому языку;

- в межрегиональных олимпиадах по татарскому языку и литературе;

- в Международной олимпиаде по татарскому языку и литературе;

- Всероссийской олимпиаде по государственным языкам республик Российской Федерации;

- во Всероссийском творческом конкурсе юных поэтов и писателей «Илһам».

2017-2018 учебный год

3.14.

Участие в научно-исследовательской деятельности, в научно-практических конференциях, педагогических чтений на муниципальном, республиканском, межрегиональном, международном уровне:

- Междунароная научно-исследовательская конференция им. К.Насыйри;

- Межрегиональные чтения имени Афзала Шамова;

- Межрегиональная конференция обучающихся «Горная сторона: история, культура и духовное наследие»;  

- Межрегиональная научно – исследовательская конференция «Известные татары современности»  

2017-2018 учебный год

3.15

Проведение четвертных, триместровых контрольных работ по татарскому языку.

Анализ результатав контрольных работ на заседаниях методических объединений учителей татарского языка и литературы

2017-2018 учебный год

3.16.

Самоанализ состояния преподавания татарского языка и литературы

Обсуждение результатов преподавания татарского языка и литературы на заседаниях методических объединений учителей татарского языка и литературы

2017-2018 учебный год

3.17.

Эффективное использование модулей онлайн-школы  «Ана теле» , ЦОР, дистанционный курс для 5-го класса «Татар теле»

2017-2018 учебный год

3.18.

Анализ результатов своей деятельности по развитию национального образования .

май-август

2018 года

IV.      Работа над усовершенствованием знаний по предмету.

4.1

Повторение разделов татарской грамматики:

 -фонетика

- морфология

-лексика

-синтаксис

-пунктуация

В течение

2016-2017

учебного года

4.2

Прорешивание примерных тестовых заданий.

В течение

2016-2017

учебного года

4.3

Подготовка к написанию ответов к частям В и С.

В течение

2016-2017

учебного года