Башҡорт теленән эш программалары
рабочая программа (6, 7, 8, 9 класс) на тему
Башҡорт теленән эш программалары
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ep_bt-9_18-19.doc | 146.5 КБ |
| ep_bt-8_18-19.doc | 152.5 КБ |
| ep_bt-7_18-19.doc | 97 КБ |
| ep_bt-6_18-19.doc | 92.5 КБ |
Предварительный просмотр:
БАШҠОРТОСТАН РЕСПУБЛИКАҺЫ МУНИЦИПАЛЬ РАЙОН СТӘРЛЕТАМАҠ РАЙОНЫ
МУНИЦИПАЛЬ БЮДЖЕТ ДӨЙӨМ БЕЛЕМ БИРЕҮ УЧРЕЖДЕНИЕҺЫ
ТАЛАС УРТА ДӨЙӨМ БЕЛЕМ БИРЕҮ МӘКТӘБЕ
Ҡаралған Килешелгән башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыу-тәрбиә эштәре буйынса МБ ултырышында директор урынбаҫары _______ Г.Ф.Мәхмүтова _______ З.Ю.Мозафарова «___» август 2018 й. «___» август 2018 й. | Раҫлайым мәктәп директоры _______ З.М.Рәхмәтуллина «__» август 2018 й. Бойороҡ № |
Башҡорт теле уҡытыусыһы
Солтанова Раушания Саһман ҡыҙының
9-сы класс өсөн
башҡорт (дәүләт) теленән
эш программаһы
2018 – 2019 уҡыу йылы
Аңлатма яҙыу
Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 9-сы класы өсөн башҡорт (дәүләт) теленән эш программаһы:
- Дәүләт белем биреү стандарттарының Федераль компоненты (2004 йыл)
- Талас ауылы урта дөйөм белем биреү мәктәбе муниципаль дөйөм белем биреү бюджет учреждениеһының белем биреү программаһы
- Ғәбитова З. М. “Башҡорт теле” (5-9-сы, 5-11-се класс) уҡыу ҡулланмаһына өлгө программалар: уҡытыу рус телендә алып барылған төп дөйөм белем биреү ойошмалары өсөн (башҡорт телен дәүләт теле булараҡ өйрәнеүселәр өсөн)/ төҙ. З. М. Ғәбитова. – Өфө: Китап, 2015 ;
- Уҡыу ҡулланмаһы: М.Ғ.Усманова, З.М.Ғәбитова. Башҡорт теле: Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 9 -сы класы уҡыусылары өсөн уҡыу ҡулланмаһы. - Өфө: Китап,2017 ;
- Талас ауылы урта дөйөм белем биреү мәктәбе муниципаль дөйөм белем биреү бюджет учреждениеһының 2018-2019 уҡыу йылына уҡыу планы;
- Талас ауылы урта дөйөм белем биреү мәктәбе муниципаль дөйөм белем биреү бюджет учреждениеһының эш программаһы тураһында положениеһы нигеҙендә төҙөлгән.
Талас ауылы урта дөйөм белем биреү мәктәбе муниципаль дөйөм белем биреү бюджет учреждениеhының 2018-2019 уҡыу йылының уҡыу планына ярашлы башҡорт (дәүләт) теле аҙнаһына 1 сәғәт уҡытыла, эш программаһы 34 сәғәткә бүленгән
Уҡыусыларҙың белем кимәленә талаптар :
1. Ҙур булмаған эпик әҫәрҙәрҙе йәки уларҙың өҙөктәрен һөйләп биреү. Художество әҫәрҙәрҙе инсценировкалау.
2. Уҡытыусы ҡуйған проблемалы һорау ярҙамында геройға характеристика биреү;
- тәҡдим ителгән әҫәрҙе тәржемә итә белеү, таныш булмаған һүҙҙәрҙе айыра белеү;
- 1-2 шиғырҙы яттан тасуири һөйләй белеү;
- эпик, лироэпик һәм драматик әҫәрҙәрҙе айыра белеү.
3. Һорауҙарға тулы яуап һәм геройҙарға баһалама биреү;
- уҡылған әҫәрҙәргә үҙ мөнәсәбәтеңде белдерә белеү.
4. Телмәр ағышында өндәрҙең үҙгәреүен айыра һәм аңлата белеү;
- диалогтарҙа башҡа кешеләрҙең телмәрендәге орфоэпик хаталарҙы күҙәтә һәм төркөмләй белеү;
- һүҙлектәр менән файҙалана белеү;
- диктант, изложение һәм иншалар яҙыу;
- өндәш һүҙҙәр, улар эргәһендә тыныш билдәләренең ҡуйылышы;
- һүҙҙәрҙе яһаусы һәм үҙгәртеүсе ялғауҙарҙың килеү тәртибе (рус теле менән сағыштырыу).
- үҙ аллы һәм ярҙамсы һүҙҙәрҙең телмәрҙәге роле.
Уҡытыу предметының төп йөкмәткеһе
I. Һаумы, мәктәп! (3 сәғәт)
“Һаумы, мәктәп!” темаһы буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатлау, уларҙың телмәрен артабан үҫтереү, тема буйынса текстар уҡыу, уның буйынса һорауҙарға яуап биреү, үҙ фекерҙәрен әйтеү, ошо темаға ҡағылышлы әңгәмәләрҙә иркен ҡатнаша алыу һ. б. төп иғтибар үҙәгендә тора.
II. Башҡортостан тәбиғәте. (5 сәғәт)
Башҡортостан Республикаһы, уның тәбиғәте, байлығы тураһында һөйләй белеү, фекерҙе иркен еткерә алыу, телмәр күнекмәләрен камиллаштырыу һәм ошо темаға ҡағылышлы әңгәмәләрҙә һүҙҙәрҙе дөрөҫ, урынлы ҡулланыу төп иғтибар үҙәгендә тора.
III. Атамалар ни һөйләй? ( 5 сәғәт )
“Атамалар ни һөйләй?” темаһына йәшәгән төбәк, күренекле урындар, ер-һыу, тау атамалары тураһында мәғлүмәт алыуға, уларҙы өйрәнеүгә теләк тыуҙырыу, ғорурлыҡ тойғоһо уятыу инә.
Уларҙы өйрәнеү барышында уҡыусыларҙың һүҙлек запасын арттырыу, дөрөҫ һөйләргә өйрәтеү, бәйләнешле текст төҙөү өҫтөндә эш эҙмә-эҙлекле дауам итә.
IV. Башҡортостан мәҙәниәте.( 4 сәғәт )
“Башҡортостан мәҙәниәте” темаһын үткәндә, республикабыҙҙың театрҙары, уларҙың барлыҡҡа килеү тарихы, бөгөнгөһө, киләсәге тураһында һөйләү, Башҡортостан сәнғәте Рәсәй кимәлендә үҙ урынын биләүе хаҡында, данлыҡлы сәнғәт оҫталары, театр артистары менән танышыу, танырға һәм уларҙың ижады тураһында һөйләй белергә өйрәтеү, спектаклдәр, видеояҙмалар ҡарау һәм осрашыуҙар, әңгәмәләр үткәреү.
V. Халыҡ ижады – халыҡ хазинаһы. ( 3 сәғәт )
Башҡорт халыҡ ижады, уның жанрҙары менән таныштырыу. Халыҡ ижады кеше тормошонда мөһим роль уйнағанын аңлатыу. Тема буйынса халыҡ ижадының төрлө жанрҙарынан тәҡдим ителгән текстар менән танышыу, улар буйынса әңгәмә ойоштороу, фекер алышыу. Уҡылған, ишеткәндәр буйынса уҡыусыларҙың үҙ фекерҙәрен әйтә алыуҙарын, фекер алышыуҙа иркен ҡатнаша алыуҙарын үҫтереү, бер-береһен тыңларға, ихтирам итергә өйрәтеү.
VI. Беҙ ҡышты ла яратабыҙ. (4 сәғәт)
Был теманы үҙләштереү барышында ҡыш миҙгеле, уның үҙенсәлектәрен дөрөҫ билдәләү, үтелгәндәрҙе системаға килтереү, яңы мәғлүмәт менән уҡыусыларҙы тәьмин итеү тора. Тәҡдим ителгән материал буйынса эш төрҙәрен башҡарыу, уҡыусыларҙың телмәрен, һүҙлек байлығын үҫтереү өҫтөндә эш даими алып барыу.
VII. Менгән атым – уң ҡанатым.( 5 сәғәт )
Кеше тормошонда аттың мөһим роль уйнауы тураһында текст уҡыу, башҡорт атының башҡа аттарҙан айырмалы яҡтары тураһында мәғлүмәт биреү. Үҙ-ара аралашыу, фекерҙе иҫбат итә, яҡлай белеү. Парҙарҙа эш төрҙәре башҡарыу, дөрөҫ аралашыуҙарына өлгәшеү.
VIII. Тәбиғәт йәшеллеккә төрөнә. (2 сәғәт)
“Тәбиғәт йәшеллеккә төрөнә” темаһы буйынса уҡыусыларҙың йыл миҙгелдәре буйынса алған белемдәрен киңәйтеү. Бирелгән һүҙҙәр йыйылмаһынан, текстарҙың йөкмәткеһенә ҡарап, яҙ миҙгеленең үҙенсәлектәрен башҡорт телендә дөрөҫ, аныҡ әйтә белеү, һәр миҙгел буйынса уҡыусыларҙың иркен һөйләй белеүҙәренә өлгәшеү.
IX. Йәмле йәй айҙары. ( 2 сәғәт)
“Йәмле йәй айҙары” темаһын үҙләштереү барышында уҡыусыларҙың йәй айҙары, уларҙың үҙенсәлектәре тураһында белгәндәрен ҡабатлау, системалаштырыу төп иғтибар үҙәгендә тора. Тәбиғәт үҙгәрешен күҙәтеү, экскурсиялар ойоштороу, кешеләрҙең хеҙмәтен, ялдарын ойоштороу тураһында һөйләшеү. Алынған тәьҫораттар буйынса әңгәмәләр ойоштороу.
Уҡыу-тематик планы
№ | Бүлектәр исемлеге | Сәғәттәр һаны | Контроль эштәр |
1 | Һаумы, мәктәп! | 3 | 1 |
2 | Башҡортостан тәбиғәте. | 5 | |
3 | Атамалар ни һөйләй? | 5 | 1 |
4 | Башҡортостан мәҙәниәте. | 4 | |
5 | Халыҡ ижады – халыҡ хазинаһы. | 3 | |
6 | Беҙ ҡышты ла яратабыҙ. | 4 | |
7 | Менгән атым – уң ҡанатым. | 5 | 1 |
8 | Тәбиғәт йәшеллеккә төрөнә. | 2 | |
9 | Йәмле йәй айҙары. | 3 | 1 |
Бөтәһе | 34 | 4 |
Календарь-тематик план
9-сы класс, башҡорт (дәүләт) теле
Йылына 34 сәғәт (аҙнаһына 1 сәғәт иҫәбенән)
№ | Тема | Сәғәттәр һаны | Дата | Иҫкәрмә | |
Планлаш- тырылған | Үткәрел- гән | ||||
Һаумы, мәктәп! ( 3 сәғәт) | |||||
1 | А. Игебаев. “Тоғро дуҫым, йор юлдашым”. Һөйләмдә һүҙҙәр тәртибе. | 1 | 04.09 | ||
2 | М. Аҡмулла “Көҙ”.Ҡапма-ҡаршы мәғәнәле һүҙҙәр. | 1 | 13.09 | ||
3 | К.Д.Ушинский “Көҙгө көн” Э.Ишбирҙин “Аҡҡош”. Сифат. | 1 | 20.09 | ||
Башҡортостан тәбиғәте. ( 5 сәғәт) | |||||
4 | Н.Мусин “Һай урманым, урманым…”. Ҡылым. | 1 | 27.09 | ||
5 | Т. Ғәниева. “Оло Ялан”. Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше (ҡабатлау) | 1 | 04.10 | ||
6 | Р.Әҙһәмова. Тыуған илкәйем-ғәзиз еркәйем. Д.Бүләков . Тыуған яҡ. Хәлдәр. . | 1 | 18.10 | ||
7 | Контроль диктант. “Исем серҙәре”. | 1 | 25.10 | ||
8 | Ф.Мөхәмәтйәнов. “Кешем-ил күрке”. М.Багаев “Башҡортостан” Ҡылым замандары | 1 | 08.11 | ||
Атамалар ни һөйләй? ( 5 сәғәт) | |||||
9 | Р.Бикбаев. Беҙҙең баш ҡалабыҙ – Өфө. Күләм-дәрәжә хәле | 1 | 15.11 | ||
10 | Ҡ.Аралбаев.”Янғантауға мәҙхиә” “Шүлгәнгә”. Карауанһарай | 1 | 22.11 | ||
11 | Ғ.Хөсәйенов. “Батырша”. Шарт хәле. | 1 | 29.11 | ||
12 | Д.Мырҙаҡаев. “Өфө һуҫары”. Шихандар. Маҡсат, сәбәп хәлдәре. | 1 | 06.12 | ||
13 | Р.Насиров А.М.Матросов | 1 | 13.12 | ||
Башҡортостан мәҙәниәте. ( 4 сәғәт) | |||||
14 | Яңы театр. Г.С.Галина. Салауат Юлаев операһы. Муҙейҙар. Арыҫлан Мөбәрәков. Өҫтәлмәлек | 1 | 20.12 | ||
15 | Контроль диктант “Ҡыш” | 1 | 27.12 | ||
16 | М.Ғафури “Ике себен”. Мәҫәл. Нурия Ирсаева. Балҡы, “Нур!”Әмин Зөбәйеров.Тиң киҫәле һөйләмдәр. | 1 | 17.01 | ||
17 | Хөсәйен Ҡудашев. И.Кинйәбулатов “Фәйзи Ғәскәров” | 1 | 24.01 | ||
Халыҡ ижады – халыҡ хазинаһы. ( 3 сәғәт). | |||||
18 | Ә.Сөләймәнов.Торнаның күҙ йәше. Ҡобайыр. Ш.Шәкүров “Урал батыр”эпосы тураһында. | 1 | 31.01 | ||
19 | Р.Янғужина “Шәжәрә”. Хан менән Алдар. С.Агиш “Ҡунаҡ ашы”. | 1 | 07.02 | ||
20 | М.Юхма “Аҡҡош юлы”. Үлеклекүл. Л.Арыҫланова “Өс әхирәт”. | 1 | 14.02 | ||
Беҙ ҡышты ла яратабыҙ. (4 сәғәт). | |||||
21 | Р.Ғарипов “Тәүге ҡар”. Н.Исламғолова “Ҡышҡы биҙәктәр”. Ҡыш. Йәнләндереү. | 1 | 21.02 | ||
22 | Ш.Бабич. “Кем өсөн?” “Ҡышҡы юлда”.Өндәш һүҙ | 1 | 28.02 | ||
23 | Л.Минғазов “Кәрәҙле телефон”.Р.Әхмәҙиев “Һалдаттар”. | 1 | 07.03 | ||
24 | Тымаулағанда.С.Әлибаев “Ҡышҡы урман”Р.Шәкүр. | 1 | 14.03 | ||
Менгән атым – уң ҡанатым. (5 сәғәт) | |||||
25 | Контроль диктант. “Бәләкәсем – минең атым”. | 1 | 21.03 | ||
26 | Башҡорт аты ниндәй була? | 1 | 04.04 | ||
27-28 | Н.Иҙелбаев. “Ел, ерәнем”. Б.Байым. “Бәләкәс”.Тиң киң киҫәкле һөйләмдәр. | 2 | 11.04 18.04 | ||
29 | С.Ағиш. “Турыҡай”.Х..Юлдашева “Ҡара юрға” Ҡушма һөйләм. | 1 | 25.04 | ||
Тәбиғәт йәшеллеккә төрөнә. ( 2 сәғәт) | |||||
30 | А.Игебаев “Яҙ бүләге”. Л.Фархшатова “Тал бөрөһө”Ғ.Дәүләди.Тиң киҫәктәр араһында дөйөмләштереүсе һүҙҙәр | 1 | 02.05 | ||
31 | Г.Юнысова “Әсәйҙәр бит яҙҙар кеүек”. Ғ.Рамазанов “Әсә йыры” З.Ҡотлогилдина “Билдәһеҙ һалдат ҡәбере”. Аҡ ҡайын Ябай һөйләм төрҙәре. | 1 | 16.04 | ||
Йәмле йәй айҙары. ( 2 сәғәт) | |||||
32 | Контроль диктант “Тыуған төйәк”. | 1 | 23.05 | ||
33 | Р.Ғарипов “Бала булып булмай, тик бала саҡ...”.Ғ. Хөсәйенов “Ғәзиздәрҙән-ғәзиз тупраҡ”Г.Фәйзи”Йәйҙе яратам”. | 1 | 24.05 | ||
34 | Йәй. Етте селлә мәлдәре. Йомғаҡлау. | 1 | 25.05 | ||
Уҡыу ҡулланмаһы
- М.Ғ.Усманова, З.М.Ғәбитова. Башҡорт теле: Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 9 -сы класы уҡыусылары өсөн уҡыу ҡулланмаһы. - Өфө: Китап,2017
- Башҡорт теленән диктант һәм изложениелар йыйынтығы: Рус мәктәптәренең 5-11 класс уҡытыусылары өсөн ҡулланма. – Өфө: Китап, 2009.
Өҫтәлмә әҙәбиәт.
- Аслаев Т. Х., Исламғолова Ы. Ә. Уйнат, уйлат баланы: уҡытыусы өсөн ҡулланма. “Башҡорт теле ” дәреслегенә методик күрһәтмәләр. – Өфө: Китап, 1993.
- Баһауетдинова М. И., Йәғәфәрова Г. Н. Уҡыусыларҙың фәнни-тикшеренеү эшен ойоштороу. Методик ҡулланма. Өфө: БМҮИ нәшриәте, 2007.
- Ғөбәйҙуллина Ф. Х. Беҙҙең байрамдар. Балалар баҡсаһы һәм мәктәп сәхнәһе өсөн сценарийҙар. – Өфө: Китап, 2004.
- Кейекбаев Ж. Ғ. Хәҙерге башҡорт теленең лексикаһы һәм фразеологияһы. Уҡыу ҡулланмаһы. Өфө: Башҡортостан китап нәшриәте, 1966.
- Толомбаев Х. А., Ғәбитова З. М., Фәтихова Ш. Х. Башҡорт теленән тестар. 5-9 кластарҙа рус телендә уҡытыусы мәктәптәр өсөн. Башҡорт теле уҡытыусыларына һәм уҡыусыларға ҡулланма. Өфө: БМҮИ нәшриәте, 2008.
- Ураҡсин З. Ғ., Ишбирҙин Э. Ф., Ҡотлобаева Г. М., Әхтәмов М. Х. Ҡыҙыҡлы грамматика: башҡорт мәктәптәренең 5-9 класс уҡытыусылары өсөн ҡулланма. – Өфө: Китап, 1993.
- Шаһиев Р. В. Күңел көҙгөһө. – Өфө: Китап, 2004.
- Абуталипова Р. А., Камалетдинова А. В. Русско-башкирский словарь терминов по методике преподавания языков. . – Уфа: Китап, 2009.
- Аҙнағолов Р. Ғ. Башҡорт теленең орфография һүҙлеге. – Өфө: Китап, 1998.
- Ураҡсин З. Ғ. Башҡорт теленең фразеология һүҙлеге. – Өфө: Китап, 2006.
- Урыҫса-башҡортса һүҙлек: 2 томда/ З. Ғ. Ураҡсин ред. Өфө: Башҡорт энциклопедияһы, 2005. 1-се том. А-О. – 2005.
- Урыҫса-башҡортса һүҙлек: 2 томда/ З. Ғ. Ураҡсин ред. Өфө: Башҡорт энциклопедияһы, 2005. 2-се том. П-Я. – 2005.
- Усманова Н. Г. Башкирско-русский и русско-башкирский словарь. Башкирско-русский разговорник. Уфа: ГУП РБ “Уфимский полиграфкомбинат”, 2008.
- Хөсәйенов Ғ. Б. Әҙәбиәт ғилеме һүҙлеге. – Өфө: Китап, 2006.
- Әхтәмов М. Х. Башҡорт теленең грамматика һүҙлеге. Һүҙ үҙгәреше. – Өфө: “Башҡортостан”, 1994
Предварительный просмотр:
БАШҠОРТОСТАН РЕСПУБЛИКАҺЫ МУНИЦИПАЛЬ РАЙОН СТӘРЛЕТАМАҠ РАЙОНЫ
МУНИЦИПАЛЬ БЮДЖЕТ ДӨЙӨМ БЕЛЕМ БИРЕҮ УЧРЕЖДЕНИЕҺЫ
ТАЛАС УРТА ДӨЙӨМ БЕЛЕМ БИРЕҮ МӘКТӘБЕ
Ҡаралған Килешелгән башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыу-тәрбиә эштәре буйынса МБ ултырышында директор урынбаҫары _______ Г.Ф.Мәхмүтова _______З.Ю.Мозафарова «___» август 2018 й. «___» август 2018 й. | Раҫлайым мәктәп директоры _______ З.М.Рәхмәтуллина «__» август 2018 й. Бойороҡ № |
Башҡорт теле уҡытыусыһы
Солтанова Раушания Саһман ҡыҙының
8-се класс өсөн
башҡорт (дәүләт) теленән
эш программаһы
2018 – 2019 уҡыу йылы
Аңлатма яҙыу
Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 8-се класы өсөн башҡорт (дәүләт) теленән эш программаһы:
- Дәүләт белем биреү стандарттарының Федераль компоненты (2004 йыл)
- Талас ауылы урта дөйөм белем биреү мәктәбе муниципаль дөйөм белем биреү бюджет учреждениеһының белем биреү программаһы
- Башҡортостан Республикаһы Мәғариф министрлығы тарафынан раҫланған уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең I-XI кластары өсөн программаһы ( Төҙөүселәре: Толомбаев Х.А., Дәүләтшина М.С., Ғәбитова З.М., Усманова М.Ғ. - Ижевск: Книгоград, 2008;
- З.М.Ғәбитова, М.Ғ.Усманова. Башҡорт теле: уҡытыу рус телендә алып барылған дөйөм белем биреү ойошмаларының 8 -се класы өсөн башҡорт телен (дәүләт теле булараҡ) өйрәнеү өсөн уҡыу ҡулланмаһы. - Өфө: Китап,2017;
- Талас ауылы урта дөйөм белем биреү мәктәбе муниципаль дөйөм белем биреү бюджет учреждениеһының 2018-2019 уҡыу йылына уҡыу планы;
- Талас ауылы урта дөйөм белем биреү мәктәбе муниципаль дөйөм белем биреү бюджет учреждениеһының эш программаһы тураһында положениеһы нигеҙендә төҙөлгән.
Талас ауылы урта дөйөм белем биреү мәктәбе муниципаль дөйөм белем биреү бюджет учреждениеhының 2018-2019 уҡыу йылының уҡыу планына ярашлы башҡорт (дәүләт) теле аҙнаһына 1 сәғәт уҡытыла, эш программаһы 35 сәғәткә бүленгән
Уҡыусыларҙың белем кимәленә талаптар:
1. “Мәктәп” темаһы буйынса һүҙлек байлығын арттырыу. Тема буйынса эҙмә-эҙлекле һөйләмдәр төҙөтөү, ҡыҫҡа ғына хикәйә төҙөү. Текст өҫтөндә эшләү, план төҙөү, план буйынса һөйләү. Мәктәп, класс торошо, уҡыу әсбаптары, китапхана, беҙҙең класс тураһында әңгәмәләр ойоштороу. Белем, китап һ.б. темаға мәҡәлдәр ҡойоу.
2. Тәҡдим ителгән ситуация буйынса һорауҙар бирә белеү, уҡытыусының (йәки башҡаларҙың) һорауҙарына яуап бирә белеү; яуаптарҙы дөрөҫ интонация менән асыҡ, аңлайышлы итеп әйтеү, һөйләү, бирелгән һорауҙарға тулы итеп яуап биреү, күренекле яҙыусыларҙың биографияһы , ижады өҫтөндә ентекле эш алып барыу.
3 .Ишеткәнде, күргәнде 4-6 һөйләм менән бәйләнешле итеп һөйләү.
4 .Ҡысҡырып, шыма, ролләп, сәхнәләштереп һәм тасури уҡыу.
5. Һүҙлек һүҙҙәрен белеү һәм уларҙы телмәрҙә дөрөҫ ҡулланыу.
6. Дәрестә өйрәнелгән грамматик материалды практик ҡуллана белеү.
7. 80- 85 һүҙ күләмендә диктант яҙыу; 55-60 һүҙ изложение һәм 65-70 һүҙ инша яҙа белеү; ҡотлау хаты (открытка) яҙа белеү.
8. Башҡортостан, уның үткәне, бөгөнгөһө хаҡында әңгәмә үткәреү. Республикабыҙҙың күренекле урындары менән таныштырыу. Йәйге тәбиғәтте күҙәтеү, ололарҙың һәм балаларҙың йәйге эштәре тураһында диалог һәм монологтар төҙөү. 8- се класта үтелгәндәрҙе ҡабатлау.
9. Программала күрһәтелгән шиғырҙарҙы яттан белеү; 3-4 башҡорт йырын башҡара белеү, мәктәптең үҙешмәкәр сараларында ҡатнашыу, сәхнәлә сығыш яһау. Бөтә был эштәр тураһында бәйләнешле һөйләй белеү. Данлыҡлы кешеләр менән кисәләр, осрашыуҙар ойоштороу уларға ҡарала ихтирам, ғорурланыу тойғоһо уятыу, кешелеклелек тәрбиәләү.
Уҡыу предметын өйрәнеүҙең һөҙөмтәләре
Шәхси һөҙөмтәләр
Башҡорт телен өйрәнеүҙең шәхси һөҙөмтәләренә түбәндәгеләр инә: донъяны күп телле һәм мәҙәниәтле йәмғиәт булараҡ ҡабул итеү; үҙеңде илдең гражданины итеп тойоу; телде (шул иҫәптән башҡорт телен) төп аралашыу сараһы булараҡ ҡабул итеү; башҡорт теле саралары ярҙамында (балалар фольклоры, балалар әҙәбиәтенең ҡайһы бер үрнәктәре) уҡыусының башҡорт халҡының тормошо менән танышыуы.
Метапредмет һөҙөмтәләр
уҡыусының коммуникатив һәләттәрен үҫтереү; коммуникатив мәсьәләне сисеү өсөн адекват тел һәм телмәр сараларын һайлау һәләтен үҫтереү;
уҡыусының танып белеү һәм эмоциональ сфераларын үҫтереү; башҡорт телен өйрәнеүгә мотивация булдырыу;
уҡытыу-методик комплекcтың төрлө компоненттары (дәреслек, аудиодиск һ.б.) менән эшләргә өйрәтеү.
Предмет һөҙөмтәләре
башҡорт теле нормалары (фонетик, лексик, грамматик) тураһында башланғыс белешмә; (курс йөкмәткеһе кимәлендә) өн, хәреф, һүҙ кеүек тел берәмектәрен табыу һәм сағыштырыу һәләте.
А. Коммуникатив сферала (башҡорт телен аралашыу сараһы булараҡ өйрәнеүҙә)
Телмәр эшмәкәрлегенең түбәндәге төрҙәрендә телмәр компетенцияһы:
һөйләү телмәрендә:
- аралашыуҙың типик ситуацияларында этикет диалог алып барыу;
- уҡыусының үҙе, ғаиләһе, дуҫы тураһында һөйләүе; предмет, картинаны һүрәтләүе; персонажды ҡыҫҡаса ҡылыҡһырлауы;
тыңлап аңлауҙа:
-уҡыусының уҡытыусы һәм класташтарының телмәрен тыңлап аңлауы; аудиояҙмаларҙағы ҙур булмаған текстарҙың йөкмәткеһен аңлауы;
уҡыуҙа:
өйрәнелгән тел материалына таянып төҙөлгән ҙур булмаған текстарҙы ҡысҡырып уҡыу;
өйрәнелгән тел материалы менән бер рәттән яңы һүҙҙәрҙе лә үҙ эсенә алған текстарҙы эстән уҡыу һәм уларҙың төп йөкмәткеһен аңлау, текстан кәрәкле информацияны табыу;
яҙма телмәрҙә:
яҙыу техникаһына эйә булыу;
үрнәк буйынса байрам менән ҡотлау һәм ҡыҫҡа шәхси хат яҙыу.
Тел компетенцияһы (тел сараларын үҙләштереү).
башҡорт теленең өндәрен дөрөҫ әйтеү һәм айырыу; һүҙҙәргә һәм фразаларға дөрөҫ баҫым ҡуйыу;
төрлө һөйләм төрҙәрен интонация менән уҡыу;
башланғыс мәктәп курсында өйрәнелгән уҡыу һәм орфографик ҡағиҙәләрҙе ҡулланыу;
башланғыс мәктәп курсында өйрәнелгән лексик берәмектәрҙе (һүҙҙәр, һүҙбәйләнештәр, баһалау лексикаһы, телмәр клишелары) һәм грамматик күренештәрҙе таныу һәм телмәрҙә ҡулланыу.
Б. Танып белеү сфераһы:
айырым өндәр, хәрефтәр, һүҙҙәр, һүҙбәйләнештәр, ябай һөйләмдәр кимәлендә башҡорт һәм рус телдәренең күренештәрен сағыштыра белеү;
башланғыс мәктәп тематикаһы кимәлендә өлгө буйынса күнегеүҙәр эшләй белеү;
ҡағиҙәләр, таблицаларҙы ҡуллана белеү;
үҙ-үҙеңде башланғыс класс уҡыусыһы кимәлендә баһалай белеү;
В. Дөйөм ҡиммәттәргә йүнәлеш сфераһында:
башҡорт телен фекер, хис-тойғо, эмоцияларҙы белдереү сараһы булараҡ ҡабул итеү;
балалар фольклоры ярҙамында башҡорт халҡының рухи ҡиммәттәрен үҙләштереү.
Г. Эстетик сферала:
башҡорт телендәге хис-тойғо һәм эмоцияларҙы белдереүсе сараларҙы үҙләштереү;
балалар әҙәбиәте үрнәктәре менән танышҡанда матурлыҡты танырға өйрәнеү.
Д. Хеҙмәт сфераһында:
- уҡыу процесында билдәләнгән планға ярашлы эшләй белеү.
Уҡытыу предметының төп йөкмәткеһе
I. Алтын көҙ етте. (6 сәғәт)
“Алтын көҙ етте” темаһы буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатлау, уҡыусыларҙың телмәрен үҫтереү, һүҙлек байлығын арттырыу, тема буйынса текстар уҡыу, уның буйынса һорауҙарға яуап биреү, үҙ фекерҙәрен әйтеү, ошо темаға ҡағылышлы әңгәмәләрҙә иркен ҡатнаша алыу.
II. Өфө – Башҡортостандың баш ҡалаһы. (4 сәғәт)
Башҡортостан Республикаһы, уның тәбиғәте, байлығы тураһында һөйләй белеү, фекерҙе иркен еткерә алыу, телмәр күнекмәләрен камиллаштырыу һәм ошо темаға ҡағылышлы әңгәмәләрҙә һүҙҙәрҙе дөрөҫ, урынлы ҡулланыу төп иғтибар үҙәгендә тора.
III. Хеҙмәт төбө - хөрмәт ( 6 сәғәт )
“Хеҙмәт төбө – хөрмәт” темаһы буйынса уҡыусыларҙың хеҙмәт, уның кеше тормошондағы әһәмиәте тураһында иркен фекер йөрөтөүенә өлгәшеү. Тема буйынса бирелгән текстарҙы уҡыу, уның төп йөкмәткеһен аса белеү, телмәр күнекмәләрен камиллаштырыу һәм ошо темаға ҡағылышлы әңгәмәләрҙә һүҙҙәрҙе дөрөҫ, урынлы ҡулланыу.
Уҡыусының үҙенең бөгөнгө көндә төп хеҙмәте – белем алыу икәнен аңлауы, уҡыу тураһында әңгәмәләр үткәреү, фекер алышыу, яңы текстар менән танышыу. Уҡыусының киләсәктә һайлаясаҡ һөнәре тураһында мәғлүмәт туплау, ул һөнәр кешеләре тураһында һөйләшеү.
IV. Ап-аҡ ҡыш етте.( 5 сәғәт )
“Ап-аҡ ҡыш етте” темаһын үҙләштереү барышында ҡыш миҙгеле, уның үҙенсәлектәрен дөрөҫ билдәләү, үтелгәндәрҙе системаға килтереү, яңы мәғлүмәт менән таныштырыу. Тәҡдим ителгән материал буйынса эш төрҙәре башҡарыу, уҡыусыларҙың телмәрен, һүҙлек байлығын үҫтереү өҫтөндә даими эш алып барыу.
V. Йәмле яҙ, һағындыҡ һине! ( 5 сәғәт )
“Йәмле яҙ, һағындыҡ һине!” темаһы буйынса уҡыусыларҙың йыл миҙгелдәре буйынса булған белемдәрен тулыландырыу. Бирелгән һүҙҙәр йыйылмаһынан, текстарҙың йөкмәткеһенә ҡарап, яҙ миҙгеленең үҙенсәлектәрен башҡорт телендә дөрөҫ, аныҡ итеп әйтә белеү, һәр миҙгел тураһында уҡыусыларҙың иркен һөйләй белеүҙәренә өлгәшеү. Өҫтәмә сығанаҡтар ҡулланып, проект эше ҡора белеү. Үҙ аллы, индивидуаль, төркөм, парҙарҙа эшмәкәрлекте ойошотороу. Тәҡдим ителгән текстарҙа к-тәрелгән проблемаларҙы табыу, уны хәл итеү буйынса уртаҡ фекергә килеү, үҙ фекереңде дәлилләй белеү.
VI. Беҙ йондоҙҙар булып ҡайтырбыҙ… (4 сәғәт)
“Беҙ йондоҙҙар булып ҡайтырбыҙ” темаһын үҙләштереү барышында уҡыусыларҙың яҙ миҙгелендә булған байрамдар тураһында белемдәрен арттырыу, ул байрамдар тураһында белгәндәрен ҡабатлау, системалаштырыу. Тәбиғәт үҙгәрешен күҙәтеү, экскурсиялар ойоштороу, данлыҡлы батырҙарыбыҙҙың ҡыйыулыҡтары, батырлыҡтары тураһында кинофильмдар, видеояҙмалар ҡарау, музейҙарға экскурсиялар ойоштороу.
VII. Ай Уралым, Уралым...( 4 сәғәт )
Башҡортостан, уның үткәне, бөгөнгөһө хаҡында әңгәмә үткәреү. Республикабыҙҙың күренекле урындары менән таныштырыу. Йәйге тәбиғәтте күҙәтеү, ололарҙың һәм балаларҙың йәйге эштәре тураһында диалог һәм монологтар төҙөү. 8- се класта үтелгәндәрҙе ҡабатлау.
Уҡыу-тематик планы
№ | Бүлектәр исемлеге | Сәғәттәр һаны | Контроль эштәр |
1 | Алтын көҙ етте. | 6 | 1 |
2 | Өфө – Башҡортостандың баш ҡалаһы. | 4 | |
3 | Хеҙмәт төбө – хөрмәт. | 6 | 1 |
4 | Ап-аҡ ҡыш етте. | 5 | |
5 | Йәмле яҙ, һағындыҡ һине! | 5 | |
6 | Беҙ йондоҙҙар булып ҡайтырбыҙ… | 4 | 1 |
7 | Ай Уралым, Уралым… | 4 | 1 |
Бөтәһе | 34 | 4 |
Календарь-тематик план
8-се класс, башҡорт (дәүләт) теле
Йылына 35 сәғәт (аҙнаһына 1 сәғәт иҫәбенән)
№ | Тема | Сәғәттәр һаны | Дата | Иҫкәрмә | |
Планлаш- тырылған | Үткәрел- гән | ||||
Алтын көҙ етте. ( 6 сәғәт) | |||||
1 | М. Сиражи. “Йәндәрҙе балҡытыусы”. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. | 1 | 04.09 | ||
2 | Көҙ. Күсмә һәм ҡышлаусы ҡоштар. Башҡорт теленең үҙенсәлекле өндәрен ҡабатлау | 1 | 13.09 | ||
3 | Көҙгө урман.С.Муллабаев. Синтаксис. | 1 | 20.09 | ||
4 | Яҙма эш. Көҙгө уңыш. | 1 | 27.09 | ||
5 | Хаталар өҫтөндә эш.маҡсаты буйынса һөйләм төрҙәре.Р.Шаммасов. Тыуған яғым. | 1 | 04.10 | ||
6 | Көҙ. К.Бальмонт. Һөйләм. | 1 | 18.10 | ||
Өфө – Башҡортостандың баш ҡалаһы. (4 сәғәт) | |||||
7 | Н.Нәжми. Тыуған ҡалама йыр. Өфө- беҙҙең баш ҡалабыҙ. | 1 | 25.10 | ||
8 | Һүҙлек менән эш. Боронғо Өфө. | 1 | 08.11 | ||
9 | Яҙма эш.Һорау һөйләмдәр төҙөү. Өфө. | 1 | 15.11 | ||
10 | Хаталар өҫтөндә эш. Ҡ.Даян. Матур Өфө ҡалаһы. Өфө урамдары. | 1 | 22.11 | ||
Хеҙмәт төбө – хөрмәт. (6 сәғәт) | |||||
11 | К. Кинйәбулатова.Ватаным тауыштары. Ябай һөйләм. | 1 | 29.11 | ||
12 | З. Биишева. Йәшәү-хеҙмәт. Йыйнаҡ,тарҡау һөйләмдәр. | 1 | 06.12 | ||
13 | А. Насыров. Көслө сабаҡ. Һөйләмдең баш киҫәктәре. | 1 | 13.12 | ||
14 | Яҙма эш. Күнегеүҙәр өҫтөндә эш. | 1 | 20.12 | ||
15 | Хаталар өҫтөндә эш. Р.Шәкүров. Эшһөйәрҙәр иле. | 1 | 27.12 | ||
16 | М.Ғафури. Гөлдәр баҡсаһында. Юҡлыҡ төшөнсәһе | ||||
Ап-аҡ ҡыш етте. (5 сәғәт) | |||||
17 | Омоним. Ә.Вахитова. Ҡарҙар яуа. | 1 | 17.01 | ||
18 | Н.Нәжми. Ҡыш.Һүҙлек менән эш. | 1 | 24.01 | ||
19 | Эйә менән хәбәр араһында һыҙыҡ. Диалог төҙөү. | 1 | 31.01 | ||
20 | Һорауҙарға яуап.( Тест) | 1 | 07.02 | ||
21 | Хаталар өҫтөндә эш. С.Әлибай.Ҡышҡы урман. | 1 | 14.02 | ||
Йәмле яҙ, һағындыҡ һине! (5 сәғәт) | |||||
22 | Г. Яҡупова “Өмөтлө яҙ”. Аныҡлаусы. | 1 | 21.02 | ||
23 | З.Вәлитов. Март башы. Тултырыусы. | 1 | 28.02 | ||
24 | Е. Кучеров. Яҙғы һыуҙар. Тултырыусы. | 1 | 07.03 | ||
25 | Р. Ниғмәти. Ватан. | 1 | 14.03 | ||
26 | Контроль эш. Һүҙлек менән эш. | 1 | 21.03 | ||
Беҙ йондоҙҙар булып ҡайтырбыҙ. (4 сәғәт) | |||||
27 | С. Әлибай. Сәскәле ай. Аныҡлаусы, тултырыусы | 1 | 04.04 | ||
28 | Ладога- “Йәшәү юлы”. Һүҙлек менән эш. | 1 | 11.04 | ||
29 | М.Харис. Хат. Хәл. Үлемһеҙ батырлыҡ. | 1 | 18.04 | ||
30 | Салауат Юлаев – башҡорт халҡының милли батыры. | 1 | 25.04 | ||
Ай Уралым, Уралым… – (4 сәғәт) | |||||
31 | А. Игебаев. Башҡортостан- илгенәм.Ябай һөйләмгә синтаксик анализ. | 02.05 | |||
32 | Яҙма эш. Урманды һаҡлайыҡ. | 1 | 16.05 | ||
33 | Р.Ниғмәтуллин. Башҡортостан. Хаталар өҫтөндә эш. Үтелгәнде ҡабатлау. | 1 | 23.05 | ||
34 | Р. Йәнбәк. Мәңге балҡы, Башҡортостан! | 1 | 30.05 | ||
35 | Йомғаҡлау дәресе. | 1 | 31.05 | ||
Уҡыу ҡулланмаһы
- Башҡорт теле: Рус мәктәптәренең 8-се класында уҡыусы башҡорт балалары өсөн дәреслек. Тикеев Д. С., Ғафаров Б. Б., Хөснөтдинова Ф. Ә. – Өфө: Китап, 2007.- 336 бит.
- Башҡорт теленән диктант һәм изложениелар йыйынтығы: Рус мәктәптәренең 5-11 класс уҡытыусылары өсөн ҡулланма. – Өфө: Китап, 2009.
Өҫтәлмә әҙәбиәт.
- Аслаев Т. Х., Исламғолова Ы. Ә. Уйнат, уйлат баланы: уҡытыусы өсөн ҡулланма. “Башҡорт теле ” дәреслегенә методик күрһәтмәләр. – Өфө: Китап, 1993.
- Баһауетдинова М. И., Йәғәфәрова Г. Н. Уҡыусыларҙың фәнни-тикшеренеү эшен ойоштороу. Методик ҡулланма. Өфө: БМҮИ нәшриәте, 2007.
- Ғөбәйҙуллина Ф. Х. Беҙҙең байрамдар. Балалар баҡсаһы һәм мәктәп сәхнәһе өсөн сценарийҙар. – Өфө: Китап, 2004.
- Кейекбаев Ж. Ғ. Хәҙерге башҡорт теленең лексикаһы һәм фразеологияһы. Уҡыу ҡулланмаһы. Өфө: Башҡортостан китап нәшриәте, 1966.
- Толомбаев Х. А., Ғәбитова З. М., Фәтихова Ш. Х. Башҡорт теленән тестар. 5-9 кластарҙа рус телендә уҡытыусы мәктәптәр өсөн. Башҡорт теле уҡытыусыларына һәм уҡыусыларға ҡулланма. Өфө: БМҮИ нәшриәте, 2008.
- Ураҡсин З. Ғ., Ишбирҙин Э. Ф., Ҡотлобаева Г. М., Әхтәмов М. Х. Ҡыҙыҡлы грамматика: башҡорт мәктәптәренең 5-9 класс уҡытыусылары өсөн ҡулланма. – Өфө: Китап, 1993.
- Шаһиев Р. В. Күңел көҙгөһө. – Өфө: Китап, 2004.
- Абуталипова Р. А., Камалетдинова А. В. Русско-башкирский словарь терминов по методике преподавания языков. . – Уфа: Китап, 2009.
- Аҙнағолов Р. Ғ. Башҡорт теленең орфография һүҙлеге. – Өфө: Китап, 1998.
- Ураҡсин З. Ғ. Башҡорт теленең фразеология һүҙлеге. – Өфө: Китап, 2006.
- Урыҫса-башҡортса һүҙлек: 2 томда/ З. Ғ. Ураҡсин ред. Өфө: Башҡорт энциклопедияһы, 2005. 1-се том. А-О. – 2005.
- Урыҫса-башҡортса һүҙлек: 2 томда/ З. Ғ. Ураҡсин ред. Өфө: Башҡорт энциклопедияһы, 2005. 2-се том. П-Я. – 2005.
- Усманова Н. Г. Башкирско-русский и русско-башкирский словарь. Башкирско-русский разговорник. Уфа: ГУП РБ “Уфимский полиграфкомбинат”, 2008.
- Хөсәйенов Ғ. Б. Әҙәбиәт ғилеме һүҙлеге. – Өфө: Китап, 2006.
- Әхтәмов М. Х. Башҡорт теленең грамматика һүҙлеге. Һүҙ үҙгәреше. – Өфө: “Башҡортостан”, 1994
Предварительный просмотр:
Ҡушымта
БАШҠОРТОСТАН РЕСПУБЛИКАҺЫ МУНИЦИПАЛЬ РАЙОН СТӘРЛЕТАМАҠ РАЙОНЫ
МУНИЦИПАЛЬ БЮДЖЕТ ДӨЙӨМ БЕЛЕМ БИРЕҮ УЧРЕЖДЕНИЕҺЫ
ТАЛАС УРТА ДӨЙӨМ БЕЛЕМ БИРЕҮ МӘКТӘБЕ
Ҡаралған Килешелгән башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыу-тәрбиә эштәре буйынса МБ ултырышында директор урынбаҫары _______ Г.Ф. Мәхмүтова _______ З.Ю.Мозафарова «___» август 2018 й. «___» август 2018 й. | Раҫлайым мәктәп директоры _______ З.М.Рәхмәтуллина «__» август 2018 й. Бойороҡ № |
7-се класс өсөн
Башҡорт (дәүләт) теленән
календарь-тематик планлаштырыу
Төҙөүсеһе: башҡорт теле уҡытыусыһы
Солтанова Раушания Саһман ҡыҙы
2018 – 2019 уҡыу йылы
Башҡорт (дәүләт) теленән календарь-тематик планлаштырыу
7-се класс
Йылына 35 сәғәт (аҙнаһына 1 сәғәт иҫәбенән)
№ | Тема | Сәғәттәр һаны | Дата | Иҫкәрмә | |
Планлаш- тырылған | Үткәрел гән | ||||
Яңынан мәктәпкә. | 3 | ||||
Белем көнө. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. | 1 | 07.09 | |||
М. Кәрим. “Уҡытыусыма”. Сифат дәрәжәләре. | 1 | 18.09 | |||
Кластан тыш уҡыу. Али Карнай “Урманда”. | 1 | 25.09 | |||
Ауыл тормошо. | 3 | ||||
“Баҫыу эштәре”. Текст. | 1 | 29.09 | |||
Тыуған ер. Исем. “Бал ҡорто”. | 1 | 02.10 | |||
Проект эше. “Башҡортостан тәбиғәте”. | 1 | 09.10 | |||
Башҡортостан буйлап сәйәхәт. | 4 | ||||
Тыуған ерем – Башҡортостан. Һөйләмдә һүҙҙәр тәртибе. | 1 | 16.10 | |||
Башҡорт халыҡ йыры “Урал”. | 1 | 23.10 | |||
Яҡташ яҙыусыларҙың ижады менән танышыу. | 1 | 06.11 | |||
Т. ү. Ә. Арыҫланов. “Лев Толстой башҡорт далаһында”. | 1 | 13.11 | |||
Спорт. Спорт кәрәк-яраҡтары. | 4 | ||||
Спорт төрҙәре. Һүҙлек менән эш. | 1 | 20.11 | |||
“Башҡортостан – чемпиондар иле”. | 1 | 27.11 | |||
Т. ү. Т. Яблонская. “Иртә”. | 1 | 04.12 | |||
Үтелгәндәр буйынса контроль эш. | 1 | 11.12 | |||
Мин һәм беҙҙең ғаилә. | 2 | ||||
Мин һәм беҙҙең ғаилә. Ҡылым. | 1 | 18.12 | |||
Мин һәм беҙҙең ғаилә. Ҡылым. | 1 | 25.12 | |||
Сәнғәт оҫталары. | 6 | ||||
Х. Әхмәтов “Тыуған ауылым”. Эйәртеү теркәүестәре. | 1 | 15.01 | |||
Сәнғәт оҫталары. Эйәртеү теркәүестәре. | 1 | 22.01 | |||
Башҡорт халыҡ музыка ҡоралдары. | 1 | 29.01. | |||
Ҡумыҙсы Роберт Заһретдинов. | 1 | 05.02. | |||
Мәшһүр бейеүсе Рәшиҙә Туйсина. | 1 | 12.02 | |||
Башҡорт халыҡ бейеүҙәре. | 1 | 19.02 | |||
Исемең матур, кемдәр ҡушҡан? | 2 | ||||
Исемдәрҙә – ил тарихы. Бәйләүестәр. | 1 | 26.02 | |||
Үтелгәндәр буйынса үҙ аллы эш. | 1 | 05.03 | |||
Борон-борон заманда… | 2 | ||||
Башҡорт халыҡ әкиәте “Ҡан-ҡәрҙәш”. | 1 | 12.03 | |||
Ф. Туғыҙбаева. “Тайыштабан ниңә уйнарға сыҡманы?” | 1 | 19.03 | |||
Берҙәмлек, дуҫлыҡ, тыныслыҡ. | 2 | ||||
Ш. Биҡҡол. “Тыныслыҡ кәрәк”. Мөнәсәбәт һүҙҙәр. | 1 | 02.04 | |||
С. Әлибай “Ҡайын һыуы”. | 1 | 09.04 | |||
Йәмле йәй. | 6 | ||||
Йәйге тәбиғәт. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. | 1 | 16.04 | |||
З. Ҡотлогилдина “Йәй”. Б. Байым “Ямғыр яуа”. | 1 | 23.04 | |||
31. | Үтелгәндәр буйынса контроль эш. | 1 | 30.04 | ||
32. | Хаталар өҫтәндә эш. С. Әлибай. Ямғыр теләү. | 1 | 07.05 | ||
33 | Һабантуй | 1 | 14.05 | ||
34 | Экскурсия | 1 | 21.05 | ||
35 | Йомғаҡлау. | 1 | 28.05 | ||
Предварительный просмотр:
Ҡушымта
БАШҠОРТОСТАН РЕСПУБЛИКАҺЫ МУНИЦИПАЛЬ РАЙОН СТӘРЛЕТАМАҠ РАЙОНЫ
МУНИЦИПАЛЬ БЮДЖЕТ ДӨЙӨМ БЕЛЕМ БИРЕҮ УЧРЕЖДЕНИЕҺЫ
ТАЛАС УРТА ДӨЙӨМ БЕЛЕМ БИРЕҮ МӘКТӘБЕ
Ҡаралған Килешелгән башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыу-тәрбиә эштәре буйынса МБ ултырышында директор урынбаҫары _______ Г.Ф.Мәхмүтова _______ З.Ю.Мозафарова «___» август 2018 й. «___» август 2018 й. | Раҫлайым мәктәп директоры _______ З.М.Рәхмәтуллина «__» август 2018 й. Бойороҡ № |
6-сы класс өсөн
башҡорт (дәүләт) теленән
календарь-тематик планлаштырыу
Төҙөүсеһе: башҡорт теле уҡытыусыһы
Солтанова Раушания Саһман ҡыҙы
2018– 2019 уҡыу йылы
Башҡорт (дәүләт) теленән календарь-тематик планлаштырыу
6-сы класс
Йылына 35 сәғәт (аҙнаһына 1 сәғәт иҫәбенән)
№ | Дәрестең темаһы | Сәғәттәр һаны | Дата | Иҫкәрмә | |||
Планлаш- тырылған | Үткәрелгән | ||||||
Беҙҙең мәктәп. (4 сәғәт) | |||||||
1 | Т. Ғәниева. Белем байрамы. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. | 1 | 07.09 | ||||
2 | Ҡоштар. Текст. | 1 | 18.09 | ||||
3 | Экскурсия. Көҙгө тәбиғәтте күҙәтеү. | 1 | 25.09 | ||||
4 | М. Горький “Китап яратығыҙ”. | 1 | 02.09 | ||||
Башҡортостан ере буйлап.( 5 сәғәт) | |||||||
5 | А. Филиппов. “Ватан”. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. | 1 | 09.10 | ||||
6 | Р. Бикбаев. “Салауат батыр һәйкәле”. | 1 | 16.10 | ||||
7 | Г. Юнысова. “Башҡортостан – дуҫлыҡ иле”. | 1 | 23.10 | ||||
8 | Башҡортостан ере буйлап. | 1 | 06.11 | ||||
9 | Проект эше “Башҡортостан – тыуған төйәгем”. | 1 | 13.11 | ||||
Дуҫлыҡ ҡәҙерен бел. (4 сәғәт) | |||||||
10 | Дуҫлыҡ ҡәҙерен бел. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. | 1 | 20.11 | ||||
11 | “Дуҫлыҡ ауыр саҡта һынала”. Диалог. | 1 | 27.11 | ||||
12 | А. Йәғәфәрова. “Дуҫлыҡ менән шаярмайҙар”. | 1 | 04.12 | ||||
13 | Үтелгәндәр буйынса контроль эш. | 1 | 11.12 | ||||
Ҡыш дауам итә. (6 сәғәт) | |||||||
14 | Ф. Мәҡсүтова. “Ҡар бөртөктәре”. | 1 | 18.12 | ||||
15 | Ҡоштар донъяһы. | 1 | 25.12 | ||||
16 | К. Шафиҡова. “Ҡар яуа”. Н. Нәжми. “Ҡыш”. | 1 | 15.01 | ||||
17 | Юл йөрөү ҡағиҙәләре. | 1 | 22.01 | ||||
18 | Т. Сәғитов. “Икмәк”. | 1 | 29.01 | ||||
19 | Проект эше “Икмәк – кешенең төп ризығы”. | 1 | |||||
Яҙ килә, яҙ! (6 сәғәт) | |||||||
20 | Р. Янбулатова. “Ҡоштар ҡайта”. | 1 | 05.02 | ||||
21 | Г. Юнысова. “Тәбиғәтте шулай яраталармы?”. | 1 | 12.02 | ||||
22 | Р. Ҡужина-Латыпова. “Күҙҙәреңдә,әсәй-донъя…”. | 1 | 19.02 | ||||
23 | Ф. Рәхимғолова. “Апрель йылмая”. К. Кинйәбулатова. “Ҡарғалар йыры”. | 1 | 26.02 | ||||
24 | Яҙ көндәрендә. | 1 | 05.03 | ||||
25 | Үтелгәндәр буйынса тикшереү эше. | 1 | 12.03 | ||||
Йәмле йәй килә. (9 сәғәт) | |||||||
26 | Г. Фәйзи “Йәйҙе яратам”. | 1 | 19.03 | ||||
27 | Р. Әхмәҙиев. “Июнь һәм май”. | 1 | 02.04 | ||||
28 | Ш. Янбаев. “Һабантуй”. | 1 | 09.04 | ||||
29 | Р. Ғабдрахманов. “Ил төкөрһә, күл була”. Һүҙлек менән эш. | 1 | 16.04 | ||||
30 | Үтелгәндәр буйынса контроль эш. | 1 | 23.04 | ||||
31 | Хаталар өҫтөндә эш. “Сәскәләрҙән сәскәләргә ҡунып…” | 1 | 30.04 | ||||
32 | Проект эше. “Бал ҡорттары”. | 1 | 07.05 | ||||
33 | Йәй көндәрендә. | 1 | 14.05 | ||||
34 | Экскурсия. | 1 | 21.05 | ||||
35 | Йомғаҡлау дәресе | 1 | 28.05 | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Татар теленнән эш программалары (1,3,4- сыйныфлар өчен, рус төркеме)
Здесь можно познакомиться с рабочей программой для детей русскояз.обучением. По учебникам Р..З.Хайдаровой и Ф.Сафиуллиной...
Татар теленнән эш программалары.
Рус телле балаларда татар теленнән татар төркемнәрендә татар теленнән эш программасы....
Татар теленнән эш программалары
6АБ сыйныфлары (рус төркеме) өчен татар теленнән эш программасына аннотацияУкытучы: Гайсина А.Р.Эш программасында бирелгән сәгатьләр саны: елга 105, атнага 3 сәгать. УМК:. . Рус телле балал...
Татар теленнән эш программалары
Татар теле дәресләренә эш программалары. Рус мәктәбендә укучы татар балалары өчен....