контрольная работа по литературе 6 класс
методическая разработка (6 класс) на тему

1 вариант

1. Какой эпизод былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник» показался вам самым важным? Почему?
2. Перечислите произведения А.С. Пушкина, которые вы прочитали.
3. В данном фрагменте баллады найдите и выпишите эпитеты

И синего моря обманчивый вал

В часы роковой непогоды,

И пращ, и стрела, и лукавый кинжал

Щадят победителя годы…

Под грозной броней ты не ведаешь ран;

Незримый хранитель могущему дан.

4. Почему путешественник из Бразилии грустил, когда смотрел на пальму Attalea princeps?
5. Какие чувства ты испытывал при чтении баллады «Лесной царь»
6. Из какого произведения этот отрывок? Напишите название произведения и его автора.

В урочный час обычной чередою

Являюсь я на землю берендеев,

Нерадостно и холодно встречает

Весну угрюмая страна.

7. Напиши имена писателей и поэтов:

2 вариант

1. Каким тебе представляется лесной царь? Опиши.
2. Правда ли что (отвечай да или нет):

А) тризна – одежда из металлических пластинок или колец?

Б) секира – боевой топорик с длинной рукоятью?

В) сеча – похоронный обряд у древних славян?

Г) чело – часть головы от темени до бровей (лоб)?

3. Допишите. Илья Муромец отказался стать черниговским воеводой, потому что …
4. Как по-другому могла бы закончиться сказка Attalea princeps? Подумай и напиши.
5. В данном фрагменте былины найдите и выпишите эпитеты.

Из темного леса навстречу ему

Идет вдохновенный кудесник,

Покорный Перуну, старик одному,

Заветов грядущего вестник,

В мольбах и гаданьях проведший весь век.

И к мудрому старцу подъехал Олег.

6. О ком эти строки: родился в 1799 г., учился в Царскосельском лицее, был членом литературного кружка «Арзамас» и «Зеленая лампа».
7. Из какого произведения эти строки:

Пришпорьте лучше скакуна, собрат!

Бароны, ни на шаг не отступать!

Молю вас ради господа Христа,

Держите строй, крушите басурман!

Ударим с кличем Карла на врага.