1 Вариант

Часть 1

1. Фольклор - это

1) Сказки, придуманные древними людьми;

2) Легенды и предания о богах и героях, это основанный на жизненном опыте способ объяснения мира через образно-эмоциональное представление древнего человека;

3)  «Народная мудрость» — устное народное творчество, искусство народа, отражающее его жизнь, воззрения, идеалы.

2. Назовите основные роды литературы:

1- эпос, повесть, драма                    2- эпос, лирика, драма

3- роман, поэма, комедия                4 – эпос, лирика, трагедия

3. Кто является главными героями былин?

а) богатыри б) князья

в) крестьяне г) рыцари

4. Что такое житие?

1) историческое повествование, которое велось по годам

2) обширное повествование в стихах или прозе о выдающихся национально- исторических событиях

3) описание жизни святого, совершившего подвиги во имя христианской православной веры

4) произведение, отличающееся поэтическим вымыслом, но претендующее на некую достоверность в прошлом

5. Какой жанр получил большое распространение на 1 этапе развития древнерусской литературы?

1. Повесть                      2. Летопись                         3. Хождение

6. Соотнесите жанры древнерусской литературы и их определения.

1.Поучение             а) жизнеописание святых

2.Житие                  б) рассказ о путешествиях

3.Хождение            в) беседа о духовных ценностях

7. Композиция- это:

1) Выразительное средство языка                          

2) Это структурный элемент драмы

3) Это последовательность событий в произведении          

4) Это построение художественного построения

8.    Соотнесите термин и его определение.

9. Какое художественно-выразительное средство используется М.Ю.Лермонтовым в следующей строке: «Носились знамена, как тени...»?

1) эпитет            2) гипербола                   3) сравнение      4) олицетворение

10. Определи автора и название произведения

1)– Жучка, Жучка! На этот раз Жучка, узнав голос хозяина, радостно и жалобно завизжала. Тёму до слёз тронуло, что Жучка его узнала. – Милая Жучка! Милая, милая, я сейчас тебя вытащу! – кричал он ей, точно она понимала его. Жучка ответила новым радостным визгом, и Тёме казалось, что она просила его поторопиться с исполнением обещания.

2)Сжав плечи, как будто бы поколотили ее, а не козу, Женя раскрыла сверток:

«Это ключ. Это телеграфная квитанция. Значит, кто-то телеграмму отцу отправил. Но кто? Ага, вот записка! Что же это такое?»

В этой записке крупно синим карандашом было написано:

«Девочка, никого дома не бойся. Все в порядке, и никто от меня ничего не узнает». А ниже стояла подпись: «Тимур».

Как завороженная, тихо сунула Женя записку в карман. Потом выпрямила плечи и уже спокойно пошла к Ольге.

11. Соотнесите данные произведения с  авторами: (В таблице ответа запишите к цифре

(название произведения)  букву (автор произведения)

Часть 2 

12.Какое произведение, прочитанное в классе, запомнилось больше всего? Составьте ответ в виде мини- сочинения, используя вступление, основную часть, заключение.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Таблица ответов ученика: