"Таныбаган"
план-конспект урока (5 класс)

Уроктын  этаптары.

Ÿренчиктин  бÿдÿретен  ижи.

Ÿредÿчинин  бÿдÿретен  ижи.

 Текши  ÿредÿ  эдилгелер.

1.Ÿренчикти ÿренерине  ууламjылаары.(мотивация к уч.деят.)(1-2 мин)

Ÿренчиктер ÿредÿчинин айтканыла jакшы  санаа ла кÿÿнди  бой-бойына сыйлайт.

Jакшылыкту кÿнле, балдар! Jакшы санааны, кÿÿнди jууп аларга алакандарысты  jÿрегиске тудуп,ойто бой-бойыска  jайып  сыйлаактар.

Jакшы  кÿÿн-тапту иштеерине ууламjылаары.

2. Билгирин  эбелтип, эске  алындырып,  jаны  ÿредÿ белетеери.(Актуализация знаний) (4-5 мин.)

    Ÿренчиктер сурактын каруузын келиштире табар учурлу.  

 Чын каруу: Кўўгей Чырбыкчинович Тőлőсов.

Чын  карууны ÿредÿчи ширтейт.

  Бу бичиичини таныгар.

Бу бичиичи őскўс őскőн. Кўўк айда чыккан. Ады онын  чыккан айыла колбулу адалган.

Билгир  алар, колбу  тудуп билери, бойынын  танынан  öзÿмиле колбулу.

3. Ÿренчиктин кÿчсинип  турган  сурактарынын  аайына  чыгарына  болужары.(3-4 мин.)

 1)Кўўгей Чырбыкчинович Тőлőсов керегинде нени  билерин  корузери.

- кайда чыкканы,…

-бичиктери

-сőőги,…..

2)бичиктеги биографиялык јетируни кычырары

 1)Кўўгей Чырбыкчинович Тőлőсов керегинде балдардын билерин ченеп корори.

2) 152 буктеги бичиичи керегинде  биографиялык јетируни кычыртары

Бойынын  танынан  öзÿмиле  колбулу  эдилгелер  темигер.

4. Ÿредÿ  амаду  тургузары(4-6 мин.)

 Уроктон нени билип аларга турганын айдары, амаду тургузары.

Темдектезе: Бичиичи керегинде ле онын чумдемели керегинде билери  .

Урокко амаду тургустырары

Бÿдÿретен  иштин  амадузын  тургузар, ишти  бÿдÿрер   аайын темдектеер (пландаар, бойын башкарынар)

5. jаны  алган билгирлерле  тузаланып, иштеп  баштаары (5-8 мин.)

Уренчиктер уредучинин сурагын толо каруу берерге албаданары.

Куучыннын ады-  «Таныбаган» .

Ол не дегени?

Нени, эмезе  кемди таныбай калар арга бар ба?

 Кемди –кемди, а ада –энези балазын таныбай калар учурал болор бо?

   Бу куучында, чын ла, андый учурал айдылган…

 Билгир алар, колбу  тудуп  билер,  бойын  башкарынар. 

6. Jаны алган  билгирин ÿренчикке ÿредÿчи  jартап, быжулаары (4-5 мин.)

 Чумдемелди ээчий деечий кычырары, бу ла ойдо коштой јартаары.

Состордин учурын јартаары

 Чумдемелди ээчий деечий кычыртып, бу ла ойдо коштой јартадары.

Сőзлик иш: кидим јас, оду, боркылар, кўр-мар, ајам,..

Билгир алар, колбу  тудуп  билер, бойынын  танынан  öзÿмиле  колбулу.

Физминутка.

7. Бойы алдынан  иш  бÿдÿрери, билгирин  быжулаары, ижин  баалаары (3-5 мин.)

   Уренчиктер план аайлу эдип чыгара бичип, оны куучындаары:

- őй, онын őдўжи.

-улустын бой-бойы ортодогы тартыжулары, колбулары,

-адазы таныбаганы керегинде.

 Сурактарла иш.

Ўч уулдын одудагы куучыны не керегинде?

Кажы ла баланын ижин шиндеери.

Билгир алар, колбу  тудуп  билер, бойынын  танынан  öзÿмиле  колбулу.

8. Билгирин  ле  билип  алганын  бириктири ле  катап  кöрöри.(5-8м.)

 Бириктире корор сурактарга каруу јандырары.

1)Куучын уулчактардын куучыныла башталып, эске алыныш аайынча тургузылган.

2) Куучында Ада-Тőрőл учун Улу јуунын őйлőри ле őскўс арткан балдардын салымы керегинде.

Бириктире корор сурактар.

1)Куучыннын тургузылган аайы кандый?

2)Куучыннын тос учуры кандый?

Билгир алар, колбу  тудуп  билер, бойынын  танынан  öзÿмиле  колбулу.

9.Рефлексия. Ишти  баалаары, билгирди  кемjиири, чокымдаары.(2-3мин.)

Билип алганын jартап, ишти баалаары. Кажы ла бала бойынын ижин баалаары.  

Ишти чокымдаары.

Бойын  башкарынар, колбу  тудуп билер, бойынын  танынан öзÿмиле  колбулу.