Класстан дашкаар кичээл. Улусчу ужурлар.5 класс Тема: Торээн черим даштары
план-конспект урока (6 класс)

Хен-оол Оксана Баламовна

Наши предки, уезжая в далёкую страну( в Бээжин – Пекин уходили с караваном по торговым делам, в Тибет на учёбу в монастыри) или на ратный бой брали с собой горсть родной земли и камешки реки, у которого они росли. Считалось, что это сбережёт человека  в трудную минуту. А если воин погибал на поле боя, клали под голову плоский камень, сыпали на него горсть его родной земли, которую он бережно хранил на груди. Тем самым говорилось, что последним, на чём он положит свою голову, камень его родной земли. Даже в пословице говорится: «Настоящий мужчина рождается у стен родной юрты, а погибает у скалы» - «Эр кижи  хана баарынга торуттунер, хая баарынга бажын салыр»В  русской былине «Илья Муромец» тоже есть отрывок «Зашил Илья в ладанку горсть земли родной, надел её на шею… сел на доброго коня и поехал в чужедальнюю сторонушку»Таким образом, и русские и тувинские народы почитали свою родную землю.

      Откуда начинается Родина? С родной земли, по которому сделал человек свои первые шаги, с камешков родной реки, у которого он рос. Помните сказку про Боралдай Мергена? Как описывается Родина Боралдая? «Жил он у реки Чинге – Кара – Хем, где трава и песок были подобны лекарству, камешки из злата – серебра, а плоды и ягоды, словно изюм – сахар» Значит, наши прадеды, нас учили тому, что мы должны не только природой восхищаться, но и должны знать,  чем богата наша родина. И песок, и камень на нашей земле прекрасен, необычен и что – то означает. Каких только камней – самоцветов нет на нашей земле? Об этом говорят даже названия мест: Бора – Тайга, Кызыл – Тайга, Ак – Хая, Ак – Туруг, Чараш – Даш.

Как возникли камни?

Мы выяснили, что красивые камни могут возникнуть при деятельности рек, ледника. И пришла к выводу, что  горные ледники при движении переносят массу обломочного материала. При своем продвижении лед насыщается  обломками разрушенных горных пород. Они скапливаются сверху, внутри или непосредственно подо льдом. Во время таяния льда  и снега обломки остаются  на поверхности. Этот процесс наиболее активен, когда движение ледника прекращается и начинается вытачивание   мелкозема и валунов. При таянии льда и снега, мягкие и глинистые породы вытачиваются, обретая различные красивые фигурки.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл uluschu_uzhurlar_5_klass_avtosohranennyy.docx1.99 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Беседа: Мээн Торээн черим.

Торээн чер» -ыдыктыг билиг деп база  куруне символдарынын утказын  бидиндирери....

6-гы класска класстан дашкаар өөренир «Улусчу ужурлар» эртеминиӊ ажылчын программазы

6-гы класска класстан дашкаар өөренир «Улусчу ужурлар» эртеминиӊ ажылчын программазы...

7-ги класска класстан дашкаар өөренир «Улусчу ужурлар» эртеминиӊ ажылчын программазы.

7-ги класска класстан дашкаар өөренир «Улусчу ужурлар» эртеминиӊ ажылчын программазы....

«Улусчу ужурлар – амыдыралдың дөзү»

«Улусчу ужурлар – амыдыралдың дөзү»...

" Улусчу езу- чанчыл" деп класстан дашкаар ажылдар кичээлинин чижек технологтуг карталары

5-ки класска немелде кичээлдин  технологтуг картазынын кыска хевири....

"Улусчу ужурлар" эртеминин календарь-тематиктиг планы

5-ки класска чижек календарь-тематиктиг план...