Внеклассное мероприятие по русскому языку. Лингвистический КВН.
методическая разработка по русскому языку (10 класс) по теме

Внеклассное мероприятие по русскому языку

Лингвистический КВН

7 класс

подготовила и провела учитель русского языка и литературы Горькаева Л. В.

        Цель: развитие у учащихся пытливости, любознательности, интереса к родному языку, расширение лингвистического кругозора, познания тайны и загадок великого русского языка.

        Участники - две команды: 1-я команда девочек «Дружба», 2-я команда мальчиков «Лингвисты». В каждой команде по 5 человек. Ребята готовились заранее, обдумывали некоторые вопросы, выполняли домашнее задание.

Болельщики, жюри 3 человека, ведущие 2 ученицы.

Ход мероприятия

        Первый куплет песни В. Шанского, открывающий КВН

Мы начинаем КВН

Для чего? Для чего?

Чтоб не осталось в стороне

Никого, никого.

Пусть не решить нам всех проблем,

Не решить всех проблем,

Пусть станет радостнее всем,

Веселей станет всем.

Ведущий. Начинается разминка. Вопросы командам. За ответ 1 очко.

        Задание «Одним словом».

1-ой команде

1. Тот, кто беседует с кем-нибудь. (Собеседник)
2. Тот, кто работает вместе с кем-нибудь. (Сотрудник)
3. Человек, идущий по одному пути с кем-нибудь. (Попутчик)
4. Участник восстания. (Повстанец)
5. Тот, кто завидует. (Завистник)
6. Человек, живущий за счёт чужого труда. (Тунеядец)

2-ой команде

1. Первые буквы имени и отчества. (Инициалы)
2. Движение руки. (Жест)
3. Временное прекращение военных действий. (Перемирие)
4. Территория, на которой запрещена охота, рыбная ловля. (Заповедник)
5. Служащий, выполняющий свои обязанности формально. (Формалист)
6. Деятельный член коллектива, общества. (Активист)

Ведущий. Разминка окончилась. Следующее конкурсное задание «Полминутки на шутки» (задание письменное). Каждой команде выдан листок, на котором команда выполняет задание.

1-ой команде

        Задание №1. Расставить знаки препинания

1. По вечерам я развлекал сестрёнку которая болела чтением вслух.
2. Сестрёнка слушала о приключениях Тома Сойера которые ей понравились.
3. Когда том Сойер заблудился в пещере у сестрёнки даже слёзы выступили на глазах.
4. За движениями рыбок которые плавали в аквариуме жадными глазами следила кошка.
5. Васька с которым я вчера поссорился с весёлым лицом бежал мне навстречу.

Задание №2. Поставить ударение

договор, документ, задолго, заем, звонит, квартал, кулинария, между, начался.

        Задание №3. Определить род существительного

тюль.

        Задание №4. Что означает выражение

«шиворот-навыворот»?

2-ой команде

        Задание №1. Расставьте знаки препинания

Очень-очень страшный вид

Речка за окном горит

Чей-то дом хвостом виляет

Пёсик из ружья стреляет

Мальчик чуть не слопал мышку

Кот в очках читает книжку

Старый дед влетел в окно

Воробей схватил зерно

Да как крикнет улетая

Вот что значит запятая

                        В. Заходер

        Задание №2. Поставить ударение

облегчить, одобрить, повторим, свекла, силос, случай, в случае, углубим.

        Задание №3. Определить род существительного

шампунь.

        Задание №4. Что означает выражение

«точить лясы»?

Конкурс «Фразеологизмы»

        Задание 1-ой команде. Как говорят о…

1. кротком, безобидном человеке? (Мухи не обидит);
2. чувстве большой неловкости, стыда? (Готов сквозь землю провалиться);
3. человек, который пришёл не вовремя, некстати? (Нелёгкая принесла);
4. том, что ниже другого в каком-то отношении? (В подмётки не годится).

Задание 2-ой команде. Подобрать синонимы к фразеологизмам

1. усердно трудиться (не покладая рук, засучить рукава);
2. совсем близко (рукой подать);
3. кот наплакал (с гулькин нос);
4. во всю прыть (Сломя голову).

Конкурс капитанов

Ведущий.

        Вам буквы выданы не зря,

        Несложен их секрет.

        Из них составьте вы, друзья,

        На мой вопрос ответ.

1. Название венецианской монеты. (Газета)
2. Путешественник Марко Поло сочинил слово для определения величины. Назовите это число. (Миллион)

Команды готовятся к выполнению домашнего задания, в это время ведущие проводят игру с болельщиками.

Игра с болельщиками

1. В каком фразеологизме упоминается действие из таблицы умножения? (Знать как дважды два)
2. Есть ли у земли лицо? (Стереть с лица земли)
3. В какой поговорке насекомое превращается в млекопитающее? (Делать из мухи слона)
4. Какое небесное тело имеет два названия; одно – м. р., др. ж. р.? (Месяц, луна)
5. Согласно какой поговорке слова находятся в кармане? (За словом в карман не полезет)

Подведение итогов.