тематическое планирование по русскому языку. Разумовская 6 класс
календарно-тематическое планирование по русскому языку (6 класс) по теме

Минимум

Программа, учебник

1. Речь. Особенности научного стиля.

Текст.

2. Причастие и деепричастие, их место в системе частей речи.

3. Имя числительное. Их разряды.

4. Местоимения. Разряды.

Структура научного определения понятий. Нормативный повтор и повтор –недочет.

Культура речи. Особенности произношения. Правильное построение предложений с причастными и деепричастными оборотами.

Нормы употребления числительных.

Культура речи. Правильное употребление местоимений в тексте.

Уровень обязательной подготовки

Уровень возможностей

Уметь:

                                                              по фонетике и графике:

- определять звуки речи, различать ударные и безударные слоги; не смешивать звуки и буквы; свободно пользоваться алфавитом, в частности в работе со словарями;

                                                                               по орфоэпии:

- правильно произносить гласные, согласные и  их сочетания; название букв алфавита; употребительные слова изученных частей речи; в том числе термины русского языка;

                                                                                    по лекике:

- употреблять слова в соответствии с их лексическим значением; толковать лексическое значение известных учащимся слов и подбирать к словам синонимы и антонимы; пользоваться толковым словарём;

                                                                по словообразованию:

- выделять морфемы на основе смыслового и словообразовательного анализа; подбирать однокоренные слова с учетом значения слов; пользоваться словарем морфемного строения слов; различать способы образования изученных частей речи;

                                                                           по морфологии:

- квалифицировать слово как часть речи; образовывать и употреблять формы изученных в 6 классе частей речи в соответствии с нормами литературного языка; определять грамматические признаки изученных частей речи

                                                                           по орфографии:

- характеризовать изученные орфограммы и объяснять их написание; замечать орфограммы корня, приставки, владеть правилами обозначения их на письме и верно их писать; свободно пользоваться орфографическим словарем;

                                                                             по синтаксису:

- выделять словосочетания в предложении; определять виды предложений; определять синтаксическую роль частей речи, изученных в 6 классе; правильно строить предложения с причастным и деепричастным оборотами, стилистические оправданно употреблять их в речи;

                                                                       по развитию речи:

- осмысленно и выразительно читать текст, определять тему и основную мысль текста, выделять типы речи, определять стиль, подробно пересказывать тексты, создавать  устные и письменные  высказывания, собирать материал к сочинению с учетом стиля речи и темы, совершенствовать содержание, логику изложения и язык своего высказывания

- составлять фонетическую транскрипцию; определять основные выразительные средства фонетики (звукопись).

- знать критерии культуры речи;

- понятие об этимологии как науке о происхождении слов и фразеологизмов;

- определять основные выразительные средства словообразования; строить словообразовательные цепочки;

-  верно определять родовую принадлежность неизменяемых существительных;

- знать смешиваемые при письме безударные окончания, уметь обнаруживать их в тексте;

- знать основные выразительные средства синтаксиса;

- находить и исправлять недочеты в содержании высказывания и его построении.