рабочая программа по русскому языку для 5 класса
рабочая программа по русскому языку (5 класс) на тему

№ п/п

Разделы, темы

Количество часов

Примерная или авторская программа

Рабочая программа

1

Язык- важнейшее средство общения

2+1

2+1

2

Повторение пройденного в I-IV классах

17+3

17+3

3

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.

29+7

29+7

4

Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография. Культура речи.

15+3

15+3

5

Лексика. Культура речи.

8+2

8+2

6

Морфемика. Орфография. Культура речи.

22+4

22+4

7

Самостоятельные и служебные части речи

1

1

8

Имя существительное

20+4

20+4

9

Имя прилагательное

12+4

12+4

10

Глагол

36+6

36+6

11

Повторение и систематизация пройденного в V классе.

6+2

6+2

№ урока

№ урока в разделе

Содержание (разделы, темы)

Кол-во часов

Даты проведения

Оборудование

по плану

фактически

Язык-важнейшее средство общения

(2ч+1ч)

1

1

Язык и человек. Общение устное и письменное.

1

2

2

Язык и его единицы.

1

3

3

Р.р. Стили речи.

1

Повторение пройденного в I-IV классах

(17ч+3ч)

4

1

Звуки и буквы. Произношение и правописание.

1

5

2

Орфограмма.

1

6

3

Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.

1

7

4

Правописание непроверяемых безударных гласных.

1

8

5

Правописание проверяемых согласных в корне слова.

1

9

6

Правописание непроизносимых согласных в корне слова.

1

10

7

Буквы и, у, а после шипящих. Разделительные ъ и ь.

1

11

8

Раздельное написание предлогов с другими словами.

1

12

9

Р.р. Текст.

13

10

Р.р. Обучающее изложение по упр.66 «Хитрый заяц».

1

14

11

Части речи.

1

15

12

Глагол.

1

16

13

-тся и –ться в глаголах.

1

17

14

Тема текста.

1

18

15

Личные окончания глаголов.

1

19

16

Имя существительное.

1

20

17

Имя прилагательное как часть речи.

1

21

18

Р.р. Сочинение по картине. Устное описание А.А.Пластова «Летом».

1

22

19

Местоимение.

1

23

20

Контрольный диктант по теме «Повторение пройденного в I-IV классах»

1

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.

(29ч+7ч)

24

1

Синтаксис. Пунктуация.

1

25

2

Словосочетание.

1

26

3

Средства связи в словосочетании. Виды словосочетаний.

1

27

4

Разбор словосочетания.

1

28

5

Закрепление темы: «Словосочетание»

1

29

6

Предложение. Грамматическая основа предложения.

1

30

7

Грамматическая основа предложения.

1

31

8

Р.р. Сжатое изложение по тексту упр.137.

1

32

9

Виды предложений по цели высказывания.

1

33

10

Вопросительные предложения. Восклицательные предложения.

1

34

11

Р.р. Устный анализ тем сочинений. Сочинение на свободную тему.

1

35

12

Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее.

1

36

13

Сказуемое.

1

37

14

Тире между подлежащим и сказуемым.

1

38

15

Нераспространенные и распространенные предложения. Второстепенные члены предложения.

1

39

16

Дополнение.

1

40

17

Определение.

1

41

18

Обстоятельство.

1

42

19

Предложения с однородными членами.

1

43

20

Знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения.

1

44

21

Обобщающие слова при однородных членах предложения.

1

45

22

Предложения с обращениями.

1

46

23

Р.р. Письмо.

1

47

24

Синтаксический разбор простого предложения.

1

48

25

Р.р. Подготовка к сочинению-описанию по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка».

1

49

26

Р.р. Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка».

1

50

27

Пунктуационный разбор простого предложения.

1

51

28

Простые и сложные предложения.

1

52

29

Сложное предложение. Виды сложных предложений.

1

53

30

Синтаксический разбор сложного предложения.

1

54

31

Р.р. Заголовок и основная мысль текста.

1

55

32

Прямая речь.

1

56

33

Диалог.

1

57

34

Р.р. Выборочное изложение по тексту упр. 254

1

58

35

Закрепление по теме: «Синтаксис. Пунктуация».

1

59

36

Контрольный диктант по теме: «Синтаксис. Пунктуация».

1

Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография. Культура речи.

(15ч+3ч)

60

1

Фонетика. Гласные звуки.

1

61

2

Согласные звуки.

1

62

3

Позиционные чередования гласных и согласных.

1

63

4

Р.р. Повествование. Обучающее изложение с элементами описания (К.Г. Паустовский «Шкатулка»)

1

64

5

.Сильные и слабые позиции гласных и согласных.

1

65

6

Согласные твердые и мягкие

1

66

7

Согласные звонкие и глухие.

1

67

8

Графика. Алфавит.

1

68

9

Р.р. Описание предмета. Сочинение с элементами описания.

1

69

10

Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.

70

11

Роль ь для обозначения мягкости согласных.

71

12

Двойная роль букв е,ё,ю,я.

1

72

13

Орфоэпия

1

73

14

Фонетический разбор слова

1

74

15

Повторение изученного по теме: «Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография».

1

75

16

Р.р. Сочинение по картине Ф.П. Толстого «Цветы, фрукты, птица».

1

76

17

Закрепление изученного по разделу: «Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография».

1

77

18

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме: «Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография».

1

Лексика. Культура речи.

(8ч+2ч)

78

1

Слово и его лексическое значение

1

79

2

Однозначные и многозначные слова

1

80

3

Прямое и переносное значение слов.

1

81

4

Омонимы.

1

82

5

Синонимы.

1

83

6

Р.р. Сочинение по картине И.Э. Грабаря «Февральская лазурь»

1

84

7

Антонимы.

1

85

8

Подробное изложение (К.Г. Паустовский «Первый снег»)

1

86

9

Повторение пройденного по теме «Лексика».

1

87

10

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Лексика».

1

Морфемика. Орфография. Культура речи.

(22ч+4ч)

88

1

Морфема-наименьшая значимая часть слова. Изменение и образование слов.

1

89

2

Окончание. Основа слова.

1

90

3

Р.р. Сочинение по личным впечатлениям «Один из удачно проведенных вечеров».

1

91

4

Корень слова.

1

92

5

Повторение изученного о корне слова.

1

93

6

Р.р. Рассуждение. Сочинение-рассуждение «Дни недели рассказывают о себе».

1

94

7

Суффикс.

1

95

8

Роль суффикса в образовании прилагательных.

1

96

9

Роль суффикса в образовании глаголов.

1

97

10

Приставка.

1

98

11

Р.р. Выборочное изложение с изменением лица «Последний лист орешника» (по упр. 107)

1

99

12

Закрепление пройденного по теме «Морфемика».

1

100

13

Чередование звуков.

1

101

14

Беглые гласные

1

102

15

Варианты морфем.

1

103

16

Правописание гласных и согласных в приставках.

1

104

17

Буквы –з(-с) на конце приставок на письме.

1

105

18

Применение орфограммы «Буквы –з(-с) на конце приставок на письме».

1

106

19

Буквы а-о в корне –лаг- - -лож-.

1

107

20

Буквы а-о в корне –раст- - -рос-.

1

108

21

Буквы ё-о после шипящих в корне.

1

109

22

Буквы и-ы после ц.

1

110

23

Повторение пройденного по разделу « Морфемика. Орфография. Культура речи».

1

111

24

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме: « Морфемика. Орфография. Культура речи».

1

112

25

Анализ контрольного диктанта. Повторение темы: «Морфемика».

113

26

Р.р. Сочинение по картине П.П. Кончаловского «Сирень».

Самостоятельные и служебные части речи.

(1ч)

114

1

Место причастия, деепричастия, категории состояния в системе частей речи.

Имя существительное

(20+4)

115

1

Имя существительное как часть речи.

1

116

2

Морфологические признаки имен существительных

1

117

3

Р.р. Доказательства в рассуждении. Сочинение-рассуждение.

1

118

4

Имена существительные одушевленные и неодушевленные.

1

119

5

Имена существительные собственные и нарицательные.

1

120

6

Р.р. Элементы рассуждения в повествовании. Сжатое изложение (Е.А.Пермяк. «Перо и чернильница»)

1

121

7

Морфологический разбор имени существительного.

1

122

8

Род имен существительных.

1

123

9

Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа.

1

124

10

Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа.

1

125

11

Три склонения имен существительных.

1

126

12

Падеж имен существительных.

1

127

13

Правописание гласных в падежных окончаниях имен существительных в единственном числе.

1

128

14

Падежные окончания имен существительных единственного числа.

1

129

15

Р.р. Изложение с изменением лица (по упр.546)

1

130

16

Множественное число имен существительных.

1

131

17

Правописание окончаний имен существительных множественного числа.

1

132

18

Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях имен существительных.

1

133

19

О-е после шипящих и ц в окончаниях имен существительных.

1

134

20

Р.р. Сочинение по картине Г.Г. Нисского «Февраль. Подмосковье».

1

135

21

Систематизация и обобщение знаний по теме «Имя существительное».

1

136

22

Повторение изученного по теме «Имя существительное».

1

137

23

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме: « Имя существительное».

1

138

24

Анализ контрольного диктанта. Повторение темы «Имя существительное».

1

Имя прилагательное

(12+4)

139

1

Имя прилагательное как часть речи.

1

140

2

Морфологические признаки имени прилагательного.

1

141

3

Синтаксическая роль имен прилагательных. Прилагательные в речи.

1

142

4

Правописание гласных в падежных окончаниях имен прилагательных.

1

143

5

Окончания имен прилагательных.

1

144

6

Гласные в падежных окончаниях имен прилагательных.

1

145

7

Окончания имен прилагательных после шипящих и ц.

1

146

8

Р.р. Описание животного. Изложение по тексту А.И. Куприна «Ю-ю».

1

147

9

Имена прилагательные полные и краткие.

1

148

10

Синтаксическая роль кратких прилагательных.

1

149

11

Р.р. Сочинение-описание животного по картине А.Н. Комарова «Наводнение».

1

150

12

Морфологический разбор имени прилагательного.

1

151

13

Р.р. Сочинение «Как я испугался».

1

152

14

Повторение изученного об имени прилагательном.

1

153

15

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное».

1

154

16

Р.р. Сочинение-описание животного на основе личных впечатлений (упр.605)

1

Глагол

(36ч+6ч)

155

1

Глагол как часть речи.

1

156

2

Не с глаголами.

1

157

3

Р.р. Рассказ. Устный рассказ «Однажды…»

1

158

4

Неопределенная форма глагола.

1

159

5

Окончания глаголов в неопределенной форме и их использование в текстах.

1

160

6

Повторение темы «Неопределенная форма глагола»

1

161

7

Правописание –тся - -ться в глаголах

1

162

8

Условия выбора написания –тся и –ться в глаголах.

1

163

9

Закрепление знаний по теме: «-тся и –ться в глаголах»

1

164

10

Комплексный анализ текста.

1

165

11

Повторение по теме: «Глагол как часть речи».

1

166

12

Виды глагола.

1

167

13

Способы образования видовых пар глаголов».

1

168

14

Буквы е-и в корнях с чередованием.

1

169

15

Закрепление умения применять орфограмму «Буквы е-и в корнях с чередованием».

1

170

16

Р.р. Невыдуманный рассказ о себе.

1

171

17

Время глагола.

1

172

18

Прошедшее время.

1

173

19

Настоящее время.

1

174

20

Будущее время.

1

175

21

Спряжение глагола.

1

176

22

1 и 2 спряжение глагола.

1

177

23

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

1

178

24

Как определить спряжение глаголов с безударным личным окончанием.

1

179

25

Е-и в окончаниях глаголов.

1

180

26

Повторение по теме «Безударные личные окончания глаголов».

1

181

27

Морфологический разбор глагола.

1

182

28

Р.р. Сжатое изложение с изменением формы лица (А.Ф. Савчук «Шоколадный торт»).

1

183

29

Мягкий знак в глаголах 2-го лица единственного числа.

1

184

30

Ь после шипящих в глаголах во 2-м лице единственного числа.

1

185

31

Употребление времен

1

186

32

Р.р. Рассказ

1

187

33

Закрепление изученного по теме «Глагол».

1

188

34

Р.р. Сочинение-рассказ по картине «Не взяли на рыбалку».

1

189

35

Повторение и систематизация изученного по теме «Глагол».

1

190

36

Закрепление по теме «Глагол»

1

191

37

Проверочная работа по теме «Глагол».

1

192

38

Анализ проверочных работ. Повторение темы «Глагол»

1

193

39

Р.р. Сжатое изложение.

1

194

40

Урок-зачет по теме «Глагол»

1

195

41

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Глагол».

1

196

42

Анализ контрольного диктанта. Комплексное повторение темы «Глагол».

1

Повторение и систематизация пройденного в V классе

(6+2)

197

1

Разделы науки о языке.

1

198

2

Орфограммы в приставках и корнях слов.

1

199

3

Орфограммы в окончаниях слов.

1

200

4

Употребление букв ъ и ь. Раздельные написания.

1

201

5

Р.р. Сжатое изложение.

1

202

6

Знаки препинания в простом и сложном предложениях.

1

203

7

Тест-опрос по разделу: «Повторение и систематизация пройденного в V классе»

1

204

8

Анализ тестовых работ. Подведение итогов года.

1

ИТОГО:

204 часа

к/д-8

р/р- 36