Входной мониторинг по русскому языку в 5 классе
методическая разработка по русскому языку (5 класс) по теме

Входной мониторинг  по русскому языку в 5 классе.

1. В каком слове количество букв и звуков совпадает?

( чудесный, ночь, тростник, сеет, ёлка, ель)

2. Поставь ударение в словах.

( звонит, торты, красивее, баловать, намерение, …

3. Подбери слово, в составе которого есть все части слова.

4.Спиши предложение, укажи части речи.

( Открылась новая школа в городе Коломне )

5. Разбери слова по составу ( смирились, овощных, звонков)

6. Определи спряжение глаголов, вставь пропущенные буквы

Заболе…ш…            леч…т

Трат…т                      спрашива…ш…

Бледне…м           вход…т

7. Подбери и запиши как можно больше глаголов к данным существительным

Ветер воет, …

Снег…

Волны…

Лес…

8.Укажите, какой частью речи являются подчёркнутые слова.

(На улице медведь, не зная правил, неважно мотоциклом правил.

Снежное покрывало всё поле покрывало)

9.Подбери к данным существительным прилагательные и составь с ними словосочетания

Кофе-

Тюль-

Шампунь-

Туфля-

10.  Вставь пропущенные буквы в словарных словах.

( и…ку…тво, профе…ия, св…бода, кв…ртира, чу…ство, с…ч…нение, л…б…ратория, к…рнавал, г…товить, обл…ко)

11. Подбери к данным словам однокоренные слова разных частей речи. Выдели корень.

Тоска,…         Работа,…

Рассвет,…        Вопрос,…

Обида,…

12.Составь словосочетания, в которых данные слова являлись бы сначала существительными, а затем прилагательными (учёный, часовой, столовая)

13. Подбери и запиши синонимы к словам

Шагать-

Делать-

Скрывать-

Кричать-

Говорить-

14.Напиши сочинение на одну из тем (по твоему выбору)

«Почему мы любим добрых людей?»

«За какой поступок мне было бы стыдно»