Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме "Безличные глаголы"
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) по теме

Слайд 1

Богатство русского языка неизмеримо К.Г. Паустовский

Слайд 2

В глаголе струится самая алая, самая свежая артериальная кровь языка. Ведь и назначение глагола – выражать само действие! А. Югов

Слайд 3

Предмет исследования – глагол Объект исследования – прозаические и поэтические тексты .

Слайд 4

Девятнадцатое апреля. Классная работа.

Слайд 5

Постоянные признаки Н епост . признаки несовершенный совершенный вид переходность непереходные п ереходные возвратность НЕ возвратные число наклонение время Галактика Глагола возвратные лицо род спряжение ?

Слайд 6

Смеркается. В бору темнеет. Пожар зари над ним краснеет. Во влажной почве лист сухой Без звука тонет под ногой. - Что объединяет данные предложения? - Какие предложения называются простыми ? - Разделите эти предложения на 2 группы. - Назовите сказуемое в 1 и 2 предложениях. - Какое действие они обозначают? - Как называются такие глаголы?

Слайд 7

Безличные глаголы 1. Знать… 2. Учиться…

Слайд 8

Задачи урока знать значения безличных глаголов ; знать формы безличных глаголов; уметь отличать безличные глаголы от личных глаголов в безличной форме; уметь пользоваться безличными глаголами в речи .

Слайд 9

Работа в группах Проанализировать тексты и сделать вывод о значении представленных в них безличных глаголах.

Слайд 10

Значение безличных глаголов о бозначают явления природы; о бозначают физическое состояние человека; о бозначают душевное состояние человека и его переживания.

Слайд 11

Формы безличных глаголов м огут иметь форму 3-го лица ед. числа настоящего и будущего времени; м огут иметь форму среднего рода ед. числа прошедшего времени.

Слайд 12

Сравните предложения Дерево темнеет вдали. В лесу быстро темнеет. Ребёнок не спит. Ему не спится. личный глагол личный глагол личный глагол в значении безличного Безличный глагол, образованный от личного с помощью суффикса - ся

Слайд 13

Запомни! В значении безличных могут употребляться личные глаголы.

Слайд 14

Индивидуальное исследование (4-5 мин.) Выполните работу по карточкам и представьте результаты классу.

Слайд 15

Итоги исследования Что вы узнали об особенностях безличных глаголов и их выразительных возможностях?

Слайд 16

Творческая работа (5-7 мин.) Составьте текст, используя безличные глаголы, на одну из предложенных тем: картина звездного неба; весенний пейзаж; прогулка в лесу.

Слайд 17

Поленов В, Д. Золотая осень

Слайд 18

Ребятам долго бродили по осеннему лесу. Вдруг над головой сначала потемнело, потом почернело. Резко дунуло и качнуло деревья, зашелестело в зеленых и желтых ветвях. Сорвало сухие листья, бешено закружило в воздухе и в один миг укрыло коричневую землю пестрым ковром. Заморосило и похолодало. Всем взгрустнулось и очень захотелось в домашнее тепло.

Слайд 19

Итог урока Что нового узнали на уроке? Чему научились? Что показалось самым трудным? интересным ?

Слайд 20

Домашнее задание Знать материал урока, дополнить сведениями из параграфа учебника. Выписать из учебника литературы примеры предложений с безличными глаголами (5-7), указать их форму ИЛИ Составить пейзажную зарисовку (5-7 предложений) с использованием безличных глаголов.

Слайд 21

Благодарю за работу