Урок развития речи в 7 классе. Сжатое изложение.
учебно-методический материал по русскому языку (7 класс) по теме
Подготовка к написанию сжатого изложения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок развития речи в 7 классе
Подготовка к написанию сжатого изложения
Цели:
Образовательная: формировать умения
- отбирать в исходном тексте основное (относительно частей исходного текста) и существенное (внутри каждой основной части),
- сокращать текст разными способами,
- правильно и логично излагать свои мысли,
- точно использовать языковые средства при обобщенной передаче материала.
Ход урока:
- Вступительное слово учителя. Ребята, сегодня мы будем писать изложение по тексту, который посвящен космонавтике.
Кто скажет, почему тематика именно такая? С чем это связано? А что вы знаете о космонавтике, космонавтах, космосе?
С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой.
Согласно древней мудрости, две вещи поражают нас больше всего - звезды над головой и совесть внутри нас …
12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать: «Что тут особенного?» Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. И вот 4 октября 1957 года началась новая эра - эра освоения космоса, а 12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле "Восток" совершил полет первый космонавт планеты Юрий Алексеевич Гагарин.
- Организационный момент, сообщение целей урока. Беседа.
Сегодня мы будем писать сжатое изложение. Вспомните, пожалуйста,
- что значит «сжато пересказать текст»?
- чем сжатое изложение отличается от подробного?
В жизни нам приходится довольно часто кратко пересказывать текст, то есть как бы сжимать его. При этом мы должны уметь
- отбирать в исходном тексте основное (относительно частей исходного текста) и существенное (внутри каждой основной части),
- сокращать текст разными способами,
- правильно и логично излагать свои мысли,
- точно использовать языковые средства при обобщенной передаче материала.
- Работа с памятками (памятки находятся на столе у каждого учащегося).
Ребята, прежде чем мы обратимся непосредственно к тексту изложения, давайте вспомним основные этапы работы написания изложения и способы сжатия текста, обратившись к памяткам для учащихся..
Памятка № 1
«Как писать сжатое изложение»
1. Внимательно прослушайте или прочитайте текст.
2. Определите тему (о ком, о чём говорится в тексте?) и запишите её.
3. Вспомните и запишите ключевые слова темы.
4. Определите и сформулируйте основную мысль (для чего создан текст?)
5. Сохраняйте тип речи (в повествовании - начало события, ход его, самый острый момент сюжета, конец; в описании - предмет речи и его значимые, существенные признаки; в рассуждении - общее положение, аргументы, доказательства, вывод).
6. Выделите микротемы и составьте план.
7. Отметьте существенное в каждой части.
8. Определите способ сокращения.
9. Напишите черновой вариант изложения. Проверьте написанное изложение.
- нет ли у вас грамматических ошибок,
- не нарушена ли связь слов,
- не встречалось ли одно и то же слово в предыдущей фразе или последующей.
Проведите орфографический и пунктуационный анализ текста: найдите слова, трудные в орфографическом отношении, примените правило (сомневаетесь - замените другим словом); разберите предложение с точки зрения обоснованности употребления в них знаков препинания.
Конечно же, основной момент при написании сжатого изложения – это умение его сжать. Какие способы сжатия вы знаете?
Памятка № 2
Способы сжатия текста
- На уровне содержания:
- Разделение информации на главную и второстепенную - исключение подробностей, деталей
- Свертывание исходной информации – обобщение единичных явлений
- Сочетание исключения и обобщения
- На уровне языка:
А) Слияние нескольких предложений в одно
Б) Исключение
- повторов,
- фрагментов предложений,
- одного или нескольких синонимов
В) Замена
- простого предложения второстепенным членом предложения
- части предложения местоимением
- однородных членов обобщающим словом
- фрагмента предложения синонимом
- сложного предложения простым
- прямой речи обычным предложением
- Первое прослушивание (прочтение) текста.
В школе космонавтов
В космосе полная тишина. Космонавту долгие дни, недели и месяцы придется быть вдали от Земли, от людей. Космонавтов надо подготовить к этому испытанию. Вот в Центре подготовки космонавтов и устроили «класс тишины».
Маленькая комната: три шага в длину, три шага в ширину. Снаружи она похожа на рубку корабля, а изнутри - на кабину самолета. Дверь у кабины тяжелая, стальная, звуков не пропускает. Для космонавта подготовлено все необходимое: одежда, продукты питания. В кабине достаточное освещение. На стенках полки с книгами, в правом углу умывальник, на столе часы. Космонавт может говорить, его снаружи услышат, а он никого услышать не может.
По другую сторону двери в просторной светлой комнате трое дежурных внимательно слушают каждое слово космонавта, смотрят на экран телевизора, следят за каждым движением.
Не знает космонавт, сколько времени ему предстоит провести в «классе тишины». Читает, занимается, выполняет задания. Так проходят дни.
Трудное это испытание. Но в «классе тишины» провел долгие недели каждый наш космонавт.
- Беседа после первого прочтения.
- О чем этот текст? Какова его тема?
(о школе космонавтов)
- Определите главную мысль текста. Каков замысел автора?
(Чтобы космонавт смог долгое время находиться без общения с людьми, его готовили к этому трудному испытанию, поместив в «комнату тишины»)
- Определите тип речи.
(описание с элементами повествования)
- Выделите микротемы:
- Школа космонавтов
- «Класс тишины»
- Под наблюдением
- Трудное испытание
- Написание изложения.
Памятка № 1
«Как писать сжатое изложение»
1. Внимательно прослушайте или прочитайте текст.
2. Определите тему (о ком, о чём говорится в тексте?) и запишите её.
3. Вспомните и запишите ключевые слова темы.
4. Определите и сформулируйте основную мысль (для чего создан текст?)
5. Сохраняйте тип речи (в повествовании - начало события, ход его, самый острый момент сюжета, конец; в описании - предмет речи и его значимые, существенные признаки; в рассуждении - общее положение, аргументы, доказательства, вывод).
6. Выделите микротемы и составьте план.
7. Отметьте существенное в каждой части.
8. Определите способ сокращения.
9. Напишите черновой вариант изложения. Проверьте написанное изложение.
- нет ли у вас грамматических ошибок,
- не нарушена ли связь слов,
- не встречалось ли одно и то же слово в предыдущей фразе или последующей.
Памятка № 2
Способы сжатия текста
- На уровне содержания:
- Разделение информации на главную и второстепенную - исключение подробностей, деталей
- Свертывание исходной информации – обобщение единичных явлений
- Сочетание исключения и обобщения
- На уровне языка:
А) Слияние нескольких предложений в одно
Б) Исключение
- повторов,
- фрагментов предложений,
- одного или нескольких синонимов
В) Замена
- простого предложения второстепенным членом предложения
- части предложения местоимением
- однородных членов обобщающим словом
- фрагмента предложения синонимом
- сложного предложения простым
- прямой речи обычным предложением
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/17/picture-387035-1424195361.jpg)
Урок русского языка в 7 классе по теме "Подготовка к изложению "Одежда поморов". Урок развития речи.
Урок предназначен для обучающихся 7 класса. В урок включён региональный компонент....
Конспект урока развития речи "Подготовка к написанию изложения по тексту "Победа" в 4 классе 2 вида.
Данный конспект интересен с точки зрения разнообразия методов и приёмов, используемых при подготовке к написанию изложений. После проведения данного урока слабослышащие дети показали очень хорошие рез...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/20/picture-257547-1421779998.jpg)
Урок развития речи в 5 классе. Подробное изложение текста, включающего диалог ("Надо учить уроки").
Конспект урока по программе "Школа 2100", соответствует требованиям ФГОС....
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/27/picture-517775-1679908736.jpg)
Урок развития речи. Подготовка к написанию изложения
Интегрированный урок в 9 классе - подготовка к написанию изложения с элементами сочинения по тексту рассказа В.П.Астафьева «Музыка»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/12/picture-865602-1481547644.jpg)
Урок развития речи в 5 классе "Изложение"
Урок развития речи "Изложение". Изложение по тексту В.П.Катаева "Пень"....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/15/picture-876483-1605466431.jpg)
Урок развития речи в 5 классе Изложение.К Паустовский Шкатулка
Презентация к уроку развития речи в 5 классе Изложение...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/23/picture-1323868-1616477914.jpg)
« КАК ПРОВЕСТИ УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ПО ТЕМЕ: «УСТНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕКСТА ХУДОЖЕСТВЕННОГО СТИЛЯ И СОЧИНЕНИЕ – ОПИСАНИЕ ВНЕШНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ПО ЛИЧНЫМ НАБЛЮДЕНИЯМ (НА ОСНОВАНИИ ЛИЧНОГО ОПЫТА). СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ СОЗДАНИЯ ТЕКСТА СОЧИНЕНИЯ»
На сегодняшний день так складывается ситуация с преподаванием русского языка и литературы, что мы понимаем, как особенно необходимо обращать внимание на письменную и устную речь обучающихся, особенно ...