Презентация к уроку русского языка в 5 классе
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) по теме

Слайд 1

Урок русского языка 5 класс Простые и сложные предложения

Слайд 2

Цели урока: Дать понятие сложного предложения; 2.Сформировать умение определять количество простых предложений в сложном, виды связи между ними и правильно ставить знаки препинания .

Слайд 3

Синтаксис Пунктуация Словосочетание Простое предложение Сложное предложение Грамматическая основа Главные и второстепенные члены предложения

Слайд 4

Словарная работа. Моро…, сала…ки, заморо…ки, сколь…ко.

Слайд 5

Лексическая работа. Род инея – рыхлый снежный покров, образующийся из осе- дающих частиц влаги при моро- зе, тумане. Изморозь

Слайд 6

Прочитайте предложения . Шуршат листья под ногами. Журавли полетели в тёплые края, когда наступили осенние дни. Осенний вечер близился к концу. Веют холодные ветры, и качаются ветви берёз, а на землю падают жёлтые листья. Рванул ветер, в воздухе закружилась пыль.

Слайд 7

[ ] ,и [ ] . [ и ] . - Что общего и в чём различие между этими схемами?

Слайд 8

Вывод: Если части сложного предложения соединяет союз и , запятая ставится перед союзом. Если союз и соединяет два однородных члена, то запятая не ставится.

Слайд 9

Чтение правила на с. 92 Простые предложения в составе сложного на письме обычно разделяются запятой. Опустел сад, осыпались листья. [ ] , [ ] . Опустел сад, и осыпались листья. [ ] ,и [ ] .

Слайд 10

Картины И.Грабаря, А.Саврасова, И.Шишкина.

Слайд 11

Творческая работа.

Слайд 12

Итог урока По цели высказывания По интонации ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ ВОСКЛИЦАТЕЛЬНОЕ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ НЕВОСКЛИЦАТЕЛЬНОЕ ПОБУДИТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ По наличию грамматических основ ПРОСТОЕ СЛОЖНОЕ По наличию главных членов По способу связи Односоставное СОЮЗНОЕ БЕССОЮЗНОЕ Двусоставное Виды предложений 1) СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ (И, А, НО) 2) СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ (ЧТО, ЧТОБЫ, ПОТОМУ ЧТО, ГДЕ, КОГДА, ЕСЛИ)

Слайд 13

Тест - контроль 1. Укажите сложное предложение (знаки препинания не расставлены): А) Отшумела листва на деревьях и стала постепенно опадать. Б) Сад отцветал и темнел. В) А дорога расстилается и шумит густая рожь. Г) Лучи солнца греют лицо и руки. 2. Укажите сложное предложение, части которого связаны интонационно: А) Рванул ветер, и в воздухе закружилась пыль. Б) Дремлет лодочник у перевоза, обступила кругом тишина. Г) Все живое тянется к воде, и всем вода дарит жизнь. Д) Солнце сияло и грело, но не пекло.

Слайд 14

Учите русский – годы кряду, С душой, с усердием, с умом! Вас ждёт великая награда, И та награда в нём самом! Спасибо за урок!