Элективный курс по русскому языку
рабочая программа по русскому языку (10 класс) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа села Ягодное

Ставропольского района Самарской области

Элективный курс

«Основы современного делопроизводства»

                     для учащихся 9-11 классов общеобразовательных школ

        Количество часов: 17

        (1 час в неделю)

        Автор:  Кузнецова Резида

         Минихайовна

        учитель русского языка и  

        литературы ГБОУ  СОШ

        с. Ягодное Ставропольского                  

        района    Самарской области

2012 г

Содержание

1. Введение_________________________________________________1

2. Пояснительная записка_____________________________________2

3. Тематическое планирование________________________________6

4. Список использованной литературы     _______________________8

                                                      Введение

Сегодня совершенствование управления производственно-хозяйственными системами, повышение уровня организации и эффективности управленческого труда во многом зависит от того, насколько рационально поставлено на предприятиях делопроизводство. Поэтому профессия секретаря –делопроизводителя  остаётся актуальной и востребованной.  Но новые экономические условия требуют и нового, современного подхода к его   профессиональным и личностным качествам. Зачастую  учащиеся считают эту работу   неинтересной, скучной  и неперспективной. Да и много их, закончивших краткосрочные курсы, остаётся потом не у дел.  А , между тем, работа секретаря может являться стартовой для последующей успешной карьеры и дать необходимые в деловом мире практические знания и умения.

«Основы современного делопроизводства»  адресованы не только тем, кто хотел бы освоить основы профессии, но и  широкому кругу  учащихся. Ведь любой из нас, уже начиная со школьной скамьи,  сталкивается с документоведением. Грамотно составить заявление, договор, расписку, иные документы, а также уметь проконтролировать  при необходимости правильность составленных  иными лицами документов  в отношении себя, своих близких, чётко, лаконично и полно написать, например, резюме или автобиографию,- всё это требует владения навыками  делопроизводства.

Поэтому курс  является актуальным.

Сложность состоит в том, что ввиду небольшого количества часов дать глубокие знания и отработать в достаточной мере необходимые секретарю-референту знания невозможно. Однако этих часов вполне достаточно, чтобы учащиеся имели представление о профессии и её перспективах.

                                            Пояснительная записка

Элективный курс рассчитан на 17 часов (1 полугодие 9, 10 или 11 класса). Запланированный  объём необходим для ознакомления с профессией секретаря и овладения базовыми навыками.

Данный курс имеет прикладное и общеобразовательное значение (овладение нормами  официально-делового стиля).

Программа способствует созданию условий для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и способствует профессиональному самоопределению.

                                                               Цели курса:

-сформировать  у учащихся представление о профессии, месте и роли секретаря - делопроизводителя  в деятельности предприятия, а также о его личностных качествах;

-дать необходимые знания, навыки и умения, необходимые для дальнейшего профессионального самоопределения и обучения;

-способствовать формированию качеств личности, необходимых для жизни в современном обществе и решения практических проблем  (умение брать ответственность на себя, рационально планировать своё время и пути достижения цели, креативность , умение доводить начатое до конца, толерантность, стремление  к самореализации и постоянному самосовершенствованию, в том числе и в профессиональном плане, умение работать в команде  и др.)  

                                                                 Задачи курса:

-сформировать умение грамотно составлять  деловые документы в  рамках  курса, развивать знания в области стилистики  и практической грамотности деловой речи;

-помочь ученику объективно оценить свой потенциал, выявить наличие личностных качеств, необходимых в данной  профессии и развивать их;

-создать условия для раскрытия творческого потенциала учащихся, формирования  качеств личности, необходимых для жизни в современном обществе и успешной социализации;

-способствовать интеллектуальному развитию учащихся, формированию грамотной речи и письма.

Основные методы преподавания - использование  информационных технологий, проблемного обучения, проектной деятельности.

Формы организации учебных занятий - ролевые игры, практикумы, лекции.

Работа предполагается  индивидуальная, парная  и групповая.

Формы  контроля – текущий и тематический (тесты, презентации, создание и  редактирование текстовых документов, собеседование) и итоговый (зачётное занятие в виде защиты проектов).

В результате обучения учащиеся должны:

- иметь представление о профессии секретаря-референта, его примерных должностных обязанностях и дальнейших профессиональных перспективах;

-иметь необходимые знания, навыки и умения для дальнейшего профессионального самоопределения и обучения;

-знать нормы деловой письменной и устной речи в рамках курса и применять их на практике;

-уметь грамотно составлять основные  управленческие документы.

                               Тематическое планирование курса

Список литературы, использованной при создании курса:

1. М.В.Кирсанова. Современное делопроизводство: Учебное пособие.

Москва, Инфра-М, 2010.

2. Г.А.Цукерман, Б.М.Мастеров. Психология саморазвития.

Москва, Интерпракс, 1995.

3.  М.Ю. Савченко, Л.А.Обухова. Управление процессом самоопределения учащихся 9 классов: профильная ориентация. Культура личной работы.

Воронеж, 2006.

4. М.Ю.Савченко. Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам.

Москва, «Вако», 2008.