Элективный курс по русскому языку "Практическая стилистика в курсе русского языка"
элективный курс по русскому языку (9 класс) по теме

МКОУ «Бережковская основная общеобразовательная школа»

       «Согласовано»                  «Утверждаю»

      Директор МКОУ                Директор МКОУ

 Информационно – методический центр»             «Бережковская ООШ»

 __________                        _________        

 «    » сентября 201…                                                                    №___ от «    » сентября 201..

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 элективного курса по русскому языку

«Практическая стилистика в курсе русского языка»

 9 класс

 2012 – 2013 уч. г.

                                        Составила  Живцова Н.Н. -

                                                                           учитель I категории.

                                                                      «Принято»

                                                                  на заседании ШМО

                                                                  МКОУ «Бережковская ООШ»

                                                                  Протокол от ______ №__

        2012

    Программа составлена в соответствии с методическими рекомендациями по предпрофильной подготовке курсов по выбору учащихся 9 классов и учебным программам по русскому языку.

Программа по русскому языку: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н. М. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2010

Программы элективных курсов. Русский язык. Литература. 9-10 классы.

Профильное обучение. – М.: Айрис Пресс, 2007

Объём различных форм работы:

Всего аудиторных занятий – 34 часа, в т.ч. лекций – 12 часов, бесед – 8 часов, практических занятий – 10 часов, контрольных  - 4 часа.

                              Пояснительная записка.

  Курс по выбору направлен на выработку у учащихся навыков выражать оттенки мысли, раскрывать самые глубокие чувства посредством языка. Этот спецкурс обобщённо знакомит учащихся 9 классов с функциональными языковыми стилями (разговорным, научным, публицистическим, официально-деловым, стилем художественной литературы), их историей, учит правильно выбирать языковые средства для полноценной и эффективной передачи определённой информации, следовательно, имеет прикладной характер. Нормативный характер прикладной стилистики сближает её с разделом филологической науки «Культура речи».

  Данный курс рассчитан на 34 занятия, которые проводятся в первом и втором полугодии учебного года в 9 классе, это поможет учащимся подготовиться к итоговой аттестации, при анализе литературных произведений, определит базу для ответов на уроках, в подготовке сообщений на заданную тему.

Цель: Повышение уровня коммуникативной компетенции учащихся, что предполагает формирование умения оптимально использовать средства языка при устном и письменном общении в различных речевых ситуациях.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с основами знаний о речи, качествах речи, с основными нормами современного русского литературного языка;
2. Научить анализировать речевые образцы;
3. Научить свободно пользоваться разнообразными языковыми средствами в различных коммуникативно – речевых условиях.

  Содержание курса.

1. Текст. Понятие о тексте, тема текста, основная мысль и средства связи предложений в тексте. Отличие цепной и параллельной связи предложений в тексте.
2. Типы речи. Описание, повествование, рассуждение. Основные признаки, отличающие тексты по типам речи. Тексты комбинированного типа.
3. Стили речи. Общие сведения о языковых стилях речи, их отличительных особенностях и функциях. Отличие разговорного стиля речи от книжных (художественного, научного, публицистического, официально-делового). Языковые средства, специфические для каждого стиля речи; общеязыковые и межстилевые средства. Характерные черты современного русского языка.
4. Комплексный анализ текста. Основные составляющие комплексного анализа текста, их использование на уроках.

   Содержание программы:

1.Введение – 1ч.

   Введение.

2.Понятие о тексте – 2ч.

   Понятие о тексте. Цельность и связность речи.

3.Способы выражения темы – 1ч.

   Способы выражения темы.

4.Заглавие – 2ч.

   Тема и заглавие. Анализ лирического текста.

5.Начало и конец текста (рамка текста) – 4ч.

    Рамка текста. Практическое занятие.

6.Ключевые слова – 2ч.

    Ключевые (опорные) слова. Практическое занятие.

7.Синтаксис текста – 3ч.

    Связность текста. Предложения в составе текста. Практическое занятие.

8.Способы связи предложений в тексте – 2ч.

    Структура цепной и параллельной связи предложений в тексте.

    Практическое занятие.

9.Средства связи предложений в тексте – 2ч.

    Лексические средства связи.

    Грамматические средства связи.

10.Местоимения и союзы в связующей функции – 1ч.

    Местоимения и союзы в связующей функции.

11.Понятие о типах речи – 4ч.

    Повествование. Языковые средства выражения повествования.

    Описание. Языковые средства выражения описания.

    Рассуждение. Языковые средства выражения рассуждения.

    Практическое занятие.

12.Тексты разных стилей – 4ч.

    Языковое наполнение публицистического стиля.

    Языковое наполнение научного стиля.

    Языковое наполнение официально – делового стиля.

    Языковое наполнение художественного стиля.

13.Стилистические фигуры и художественные приемы текста – 3ч.

    Стилистические фигуры в тексте.

    Художественные приемы в тексте.

    Практическое занятие.

14.Комплексный анализ текста – 3ч.

    Комплексный анализ текста. Практическое занятие.

    Создание текстов разных стилей.

        /Всего 34 часа.

Учебно- тематический план.

   Календарно – тематическое планирование

              Литература.

1. Виноградов, В.В. Стилистика. Теория практической речи. Поэтика. (Текст)/В.В. Виноградов. – С, 1963.
2. Розенталь, Д.Э. Практическая стилистика русского языка (Текст)/Д.Э. Розенталь. – М.: Высшая школа, 1974.
3. Розенталь, Д.Э. Секреты стилистики (Текст)/Д.Э. Розенталь, И.Б. Голуб. – М.: Айрис-пресс, 1998.
4. Шанский, Н.М. Русский язык на «отлично» (Текст)/Н.М. Шанский. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
5. Скороход, Л.К. Словарная работа на уроках русского языка (Текст)/Л.К. Скороход. – М.: Просвещение, 1990.
6. Русский язык и литература в средних учебных заведениях УССР (Текст): журнал. – 1990 – 1991.
7. Власенков, А.И. Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи (Текст)/А.И. Власенков. – М.; Просвещение, 1997.