Сочинение на лингвистическую тему
презентация к уроку по русскому языку (9 класс) по теме

Слайд 1

Сочинение на лингвистическую тему Лингвистика (языкознание) - наука о языке, об исторически сложившейся системе звуковых, словарных и грамматических средств, служащих для передачи мысли и взаимного понимания людей в обществе

Слайд 2

Вам придётся рассуждать о значении в тексте: знаков препинания синонимов, антонимов, фразеологизмов… глаголов, наречий… приставок, суффиксов… метафор, эпитетов, антитезы… Что такое сочинение на лингвистическую тему?

Слайд 3

Внимательно прочитайте задание Осмыслите задание (определите основную мысль высказывания: о каких свойствах, явлениях идёт речь… ) Выделите ключевые слова Работаем над сочинением-рассуждением

Слайд 4

Вступление раскрываем смысл высказывания – через 2-3 предложения Автор анализирует, разбирает, называет, характеризует, рассуждает, сопоставляет описывает, отмечает, подчёркивает ссылается на…, раскрывает содержание Можно применить цитату Пишем сочинение

Слайд 5

Возможное начало: Присмотримся к словам в тексте…(фамилия автора ) Обратимся к тексту русского писателя Докажем эту мысль на примерах из текста Попытаемся раскрыть значение тезиса Основная часть

Слайд 6

2 примера, подтверждающие слова автора, взятые из текста, называющие языковое явление, объясняющее его значение и роль в тексте Ваши рассуждения Основная часть

Слайд 7

Вывод из всего сказанного (говорим то же самое что и во вступлении, но другими словами) Таким образом , итак , следовательно, в итоге можем прийти к такому выводу, мы убеждаемся в том, что…, обобщая сказанное Заключение

Слайд 8

Тезис (формулируем основную позицию автора и выражаем своё отношение к ней) Аргументация: а) аргумент – пример№1 б) аргумент - пример №2 Вывод Каждую часть пишем с красной строки ! Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему

Слайд 9

Вспоминаем теорию Заглавная (прописная) буква употребляется: для выделения начала определённых отрезков текста - пишем первое слово предложения, а также после точки, многоточия, вопросительного, восклицательного знаков. В русском стихе выделяем начало каждой стихотворной строки. Зачем нужны заглавные буквы?

Слайд 10

Выделение слов независимо от текста: имена собственные, наименования, некоторые нарицательные существительные в контексте, где им придаётся особый смысл, сложносокращённые слова Прописная буква

Слайд 11

_Олимпийские Паралимпийские «Жаркие. Зимние. Твои» Сочи МОК НОК Москва Гватемала Зимние игры 2014

Слайд 12

Зачем нужны заглвные букв ? Разве не можем без них обойтись? Едва ли. Вступление

Слайд 13

Присмотримся и увидим, что каждое из шести предложений написано с заглавной буквы. Новое предложение - новая мысль, записываем с заглавной буквы. Не менее интересно, что название игр - Олимпийские, Паралимпийские пишем с прописной буквы, что придаёт спортивным мероприятиям особый статус, особенное значение. Основная часть

Слайд 14

Мы убеждаемся в том, что без заглавной буквы не обойтись, что она нужна ,чтобы понять и осмыслить текст. Вывод

Слайд 15

Написать сочинение – рассуждение на лингвистическую тему о значении заглавной буквы, приведя свои аргументы. Домашнее задание