Речевой этикет при изучении притяжательных местоимений
план-конспект урока по русскому языку по теме

УРОК: «РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ»

ТЕМА УРОКА: РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ

        ХОД УРОКА        

Урок начинается с традиционной постановки целей:

- Сегодня мы познакомимся с очередным разрядом местоимений и продолжим изучать речевой этикет: вспомним некоторые правила вежливого общения.

Но сначала проверим домашнее задание: какие местоимения называются личными? Почему они называются личными? Каковы особенности склонения личных местоимений?

Давайте поговорим о местоимениях второго лица. Назовите их.

Только ли для множественного числа употребляется местоимение «вы»? Действительно, местоимение «вы» - это вежливая форма обращения к человеку. В речевом этикете, ребята, существуют понятия: ты-общение и вы-общение, т. е. с одними людьми мы можем общаться, используя местоимение «ты», а с другими можем говорить только «вы».

От чего это зависит? Ты- или вы-общение зависит от того, к кому вы обращаетесь? Или от ситуации общения? А может быть так, что в одной ситуации вы говорите человеку «ты», а в другой «вы»?

(Ученики приводят примеры.)

Молодцы, привели удачные примеры. Не забывайте о вежливости никогда, общаетесь ли вы с человеком на «ты» или на «вы».

Наблюдение над материалом, записанным на доске:

Т...атр открывается!

К началу все готово!

Б...петы предлагаются

За вежливое слово.

• Ка(с,сс)а, выдай мне б...лет!
• Ваше вежл.вое слово!
• (У) меня такого нет.
•  Ах, (у) вас такого нет? (Не) получите б...лет.

Спишите, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Найдите местоимения.

Какой из них указывает на принадлежность? На какой вопрос оно отвечает?

Как называются прилагательные, отвечающие на вопросы: чей? чья? чье? чьи?

Сможете ли вы ответить, какие местоимения называются притяжательными? Сверим нашу формулировку с учебником.

Как вы думаете, почему на одном уроке встретились притяжательные местоимения и этикет? (Внешнее проявление внутренней культуры, умение вежливо общаться связано с умением правильно употреблять местоимения.)

Когда мы используем местоимения ты, твой — Вы, Ваш? Обратимся к таблице.

Обратимся к записанному нами четверостишию. Вежливым ли было обращение к кассиру?

Разыграйте по ролям в парах ситуацию общения «У кассы» (в кинотеатре, театре, на стадионе, вокзале, в аэропорту).

Какую форму обращения вы используете? Какие местоимения вам понадобятся?

Какие формы выражения просьбы (пожалуйста, будьте добры, разрешите попросить, будьте любезны) и благодарности (спасибо, благодарю) вы используете?

“Две-три пары учеников представляют (в родах) коммуникативную ситуацию. Учитель вместе с классом анализирует ее, обращая внимание на средства речевого воздействия.

Обращение к тексту на доске:

Вежл...вость предполагает искусство чело- веч...ского общения. В разных языках встречается множество вариантов вежл...вого обращения, иногда очень странных, на наш взгляд. Так, в Италии вежл...вым обращением было Ваша светлость, Ваша честь, Ваша вл...детельность.

Спишите, вставьте пропущенные буквы. Найдите притяжательные местоимения, подчеркните их.

Выделите окончания притяжательных местоимений. Что они обозначают?

Как изменяются притяжательные местоимения?

Просклоняйте: ваша большая корзина, твой голубой шарф.

А теперь обратим внимание на образцы поздравлений:

Дорогой Боря!

Поздравляем тебя с Новым годом!

Желаем здоровья, счастья, успехов в учебе.

Твои друзья Петя и Ваня.

Уважаемая Анна Ивановна!

С Днем 8 Марта Вас поздравляет пятый класс!

Ваши ученики.

Дорогая бабушка!

Поздравляем тебя с днем рождения!

Желаем многих лет жизни, счастья, здоровья!

   Крепко целуем.

Твои внуки Миша и Вася.

Беседа о правильном оформлении поздравления.

Ребята, при оформлении поздравления очень важно вежливо обратиться к человеку, которого поздравляете. Если это взрослый человек, ваш учитель, мы обращаемся: уважаемый Иван Иванович, уважаемая Марья Ивановна. Если это ваш родственник, можно обратиться: дорогой дедушка, дорогая мама. Дальше следует само поздравление: поздравляю с днем рождения, поздравляю с Новым годом. Далее обязательны пожелания: традиционно желают хорошего здоровья, успехов в работе или учебе, счастья, всего самого хорошего. Местоимение Вы, Вам в знак уважения пишется с большой буквы. Поздравление обязательно подписывается, ставится дата.

Подведение итогов:

- Что вы узнали о притяжательных местоимениях? Об особенности употребления местоимений ты (твой) - Вы (Ваш)?

Для работы дома учащимся предлагается написать поздравление официальному лицу (руководителю кружка, библиотекарю, учителю) или неофициальному (маме, сестре, другу) с использованием личных и притяжательных местоимений.