Знатоки русского языка
материал по русскому языку по теме

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 5-11 классов «Что? Где? Когда?»

Да будет же честь и слава нашему языку!
                           Н.М. Карамзин

Цели и задачи:

1.1. Игра «Что? Где? Когда?» проводится в рамках реализации Национального проекта «Образование», основных положений Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», реализации Федеральной целевой программы «Русский язык» (2012-2015 гг.) в целях выявления и поддержки талантливых школьников.

1.2.Основными задачами игры являются:

 1) создание для учащихся развивающей среды средствами русского языка на основе межпредметной интеграции;

2) реализация творческой инициативы учащихся, направленной на формирование активной гражданской позиции и национального самосознания в условиях межкультурной коммуникации;

3) развитие риторических умений; неподготовленной (спонтанной) речи, ораторского искусства;

4) развитие коллективного творчества учащихся;

Формируются три команды по 6 человек. В качестве домашнего задания они должны придумать название, эмблему и девиз своей команды, оригинальное представление. 

 Игру ведут ведущие. Вопросы достаются из крутящегося барабана. Игра длится до 6 очков. Команды отвечают поочередно. За 1 минуту надо дать правильный ответ. «Неотвеченный» вопрос отдается зрителям.   Команда может получить дополнительные бонусы за внешний вид: эмблема, название, слаженность в работе.

Ход игры:

  Ведущий 1.

В мире насчитывается несметное количество языков. По предварительной оценке их число составляет около 6 тысяч. Каждый язык является инструментом отражения национальной культуры, инструментом развития и сохранения духовного и материального наследия. Язык каждого народа самобытен и имеет самобытные выражения, отражающие менталитет и традиции нации. Язык формирует сознание человека, знание языка помогает расширить кругозор, глубже проникнуть в культуру другой страны. Признание и уважение всех языков позволяет сохранить мир во всем мире. С 1999 года по инициативе Генеральной конференции ЮНЕСКО во всем мире отмечается 21 февраля Международный день родного языка как напоминание о необходимости содействия развитию многонациональности языковой культуры, ее разнообразию и многоязычию.

Ведущий 2.

Родной язык — народа достоянье, 
Он с детства каждому из нас знаком,
Стихи и проза, сказки и преданья,
Все мило нам на языке родном!

Учите, берегите речь родную,
Стихи слагайте, украшая жизнь!
Потомкам передайте речь живую,
Чтоб память о народе сохранить!

Ведущий 1. 

Сегодня мы будем общаться и познавать великолепный, богатый, благозвучный, яркий русский язык.

Давайте вместе приоткроем таинственный занавес – проведем турнир знатоков русского языка среди учащихся 5-11-х классов, посвященный Международному дню родного языка. Команды будут бороться за звание победителя, им предстоит пройти через увлекательные задания. А определять, кто с заданием справился быстрее и правильно, будет наше уважаемое жюри, в состав которого вошли:

 директор МОУ СОШ с.Фёдоровка - Сиротинина С. В., 

завуч МОУ СОШ с.Фёдоровка - Терсин Г. В.,

учителя русского языка и литературы - Нахантаева Н. П.  и Болдырева Т. А.

Ведущий 2:

Как Вы знаете, у любой игры есть правила, и брейн-ринг не исключение.

 Здесь правила таковы:

После того, как на слайде появится вопрос,   команда даст на него ответ не позднее, чем через минуту после звукового сигнала.

Ведущий 1:

Если ответ правильный, команда получает заслуженные баллы, если нет, – вопрос передается болельщикам. В конце игры жюри объявит самого эрудированного болельщика. Игра ведется до 6 очков. Команда, набравшая 6 очков, становится – ПОБЕДИТЕЛЕМ!

Ведущий 2:

Информация-предупреждение для болельщиков и зрителей.

В случае подсказки, в любой форме, виновный удаляется из зала до конца игры, а текущий вопрос снимается.

Ведущий 1:

Участникам - занять свои места!

– Итак, мы желаем командам успехов в состязании. Да победит сильнейший!

Ведущий 2: Первое испытание - представление команд.

    1. Мы команда «Монолог»,                                

  Быть в хвосте нам не с руки.                                

  Мы должны дружнее быть,                                  

  Чтоб в Конкурсе победить!    

  2. У «Рибоксоидов» нет проблем,

Пусть начнётся Конкурс,

И мы сможем доказать,

Что нас трудно обыграть!

 3. Мы – «Гармония»,

                                           А значит – умны.

                                           Не верите? Проверьте!

                                           Первыми будем мы!  

4. Ведущий 1. Команды готовы! Кто же начнет? Определит жеребьевка!

Ведущий 2. Первыми в игру вступает команда «Рибоксоиды».  Тишина в зале! Капитан вращает барабан! Итак, внимание, вопрос № 13 от В.В. Серёгиной (п. Новопушкинское Энгельсского района Саратовской области):

Запишите русские пословицы, близкие по значению данным китайским:

• Обсуждать надо часто – решать однажды. 
• Кто слишком спешит – позже справляется с делом.
• Трудно схватить двух угрей двумя руками.
• Когда стоит ясная погода, готовь зонт.

У вас всего одна минута. За ответ на этот вопрос вы можете заработать сразу 4 балла. Такова стоимость данного вопроса.

                          Конкурсная программа

Ведущий 1. Наша игра подходит к финалу. Пока жюри подводит итоги, послушаем стихи о родном языке.

Кузеева Таня читает стихотворение А. Яшина «Русский язык»

Я люблю свой родной язык!
Он понятен для всех,
Он певуч,
Он, как русский народ, многолик,
Как держава наша, могуч.
Он язык луны и планет,
Наших спутников и ракет.
На совете за круглым столом
Разговаривайте на нем:
Недвусмысленный и прямой,
Он подобен правде самой.

Черных Лана читает стихотворение Н. А. Филяевой «РОДНОЙ  ЯЗЫК»  

Язык наш прекрасный –

Богатый и звучный.

То мощный и страстный,

То нежно-певучий.

В нём есть и усмешка,

И меткость и ласка.

Написаны   им

И рассказы, и сказки –

Страницы волшебных,

Волнующих  книг!

Люби  и  храни

Наш великий язык!

Клименков Илья читает стихотворение «Родной язык — народа достоянье»

Родной язык — народа достоянье,
Он с детства каждому из нас знаком,
Стихи и проза, сказки и преданья,
Все мило нам на языке родном!

Учите, берегите речь родную,
Стихи слагайте, украшая жизнь!
Потомкам передайте речь живую,
Чтоб память о народе сохранить

Ведущий 2: 

А сейчас спросим у нашего уважаемого жюри:

- Кто победил?

Каков итог? Каких призов

Заслуживают игроки,

Большие наши знатоки?

Подведение итогов: 

В нашей игре по русскому языку «Что? Где? КОГДА?»  I I I место заняла команда «Радиксоиды»,  I I место - команда «Монолог»,  I место - команда  «Гармония» !

Самой эрудированной из болельщиков оказалась Трофимова Елена, ученица 8 класса.

Ведущий 1.

Нас всех объединяет чудо родного языка. «В нем разум народа, его кровь и воля. В нем живет, негодует, верит, смеется сам народ. Именно язык не дает народу забыть себя. Все плохое приходит и уходит, народ и его язык бессмертны». Желаем всем успехов в мире слов, в мире знаний.

Ведущий 2.

Спасибо за игру. Надеемся, вы получили удовольствие, ибо игра носила не только развлекательный характер, но и информационный.