Экзаменационный материал
методическая разработка по русскому языку (11 класс) по теме

Государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования Воронежской области

«Лискинский аграрно-технологический техникум»

Рассмотрены на заседании                             УТВЕРЖДАЮ

ЦМК преподавателей                                    Директор ГОБУ СПО ВО «ЛАТТ»

общеобразовательных дисциплин                            ____________________ А.А. Гайдай

Протокол №2 от 12.11.2013 г.                          «_______»________________20____ г.        

Председатель ____________ Муравлева А.И.

Специальность: «Зоотехния»

ЭР-16-06-2014

        В  этих  кр…ях и  сл…галась судьба новой волчьей  пары. Они уже имели  своих первенцев, троих щенят из выв…дка пр…изведен(нн)ых  на свет в логове выбранном ими близ (полу)выс…хшей  рощицы куда удобно было выводить  волчат на обучение. Волчата уже держали стоймя уши обр…тали свой норов. И все чаще увязывались они следом за р…дителями в малые и большие вылазки.

        В то ранн…е утро в…лчица повела свой  выводок  на дальнюю окраину саванны где на степных пр…сторах произр…стали стеблевые травы с т…гучим, не(ни) на что не похожим запахом.

        Молодняку надл…жало как можно больше узнавать в походах окрес(т)ности осваивать будущие волч(ь)и владения. П…хучие луга куда вела на ознакомление в…лчица были на краю тех владений. Дальше прост…рался чужой мир, там могли встретит…ся люди оттуда с той неоглядной ст…роны доносились порой протяжно завывающие как осенние ветры п…ровозные гудки, то был враждебный волкам мир.

        В…лчата резво носились от ис(з)бытка энергии и все н…ровили выскочить (в)перед но волчица-мать (не)давала им своевольничать - она строго сл…дила чтобы (ни)кто не смел ступать на тропу (в)переди нее.

        Места шли (в)начале песчан(нн)ые - в зар…слях саксаула и пустынной  полыни, со…нце всходило все выше об…щая как всегда яс(т)ную, жаркую погоду. Уже к вечеру волчье с…мейство прибыло к краю саванны. Прибыло в самый раз - засветло. Травы в этом г…ду были выс…ки - почти по холку взрослым волкам.

        Нагревшись за день на жарком со…нце н…взрачные соцветья на мохнатых стеблях ист…чали сильный запах особенно в местах сплош(ь)ных  зар…слей. С(з)десь в небольшом овраж(ш)ке волки з(с)делали привал после долгов(г)о пути.

Задания к тексту:

1. Озаглавьте текст.

2. Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания.

3. Из текста выпишите причастия.

4. Выпишите из текста 3 словосочетания со связью согласование.

5. Найдите и выпишите из текста предложение с деепричастным оборотом.

6. Выпишите из текста сложноподчиненное предложение, определите вид подчинения придаточных частей или придаточной части.

7. Выпишите грамматическую основу из выделенного предложения.

8. Выпишите из текста три слова с безударной гласной в корне.

9. Двумя-тремя предложениями сформулируйте основную мысль текста.