Презентация к уроку "Повторение по теме "Имя прилагательное".
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему

Слайд 1

Повторение по теме «Имя прилагательное» (1 урок)

Слайд 2

О какой части речи говорится в стихотворении? Как вы определили? Со мною все предметы Красивы и приметны. Мир чувств, понятий и вещей, Природный мир и мир людей Могу окрасить в яркий цвет, Такой, что лучше в свете нет, Могу же сделать неприятным, Жестоким, злым, отвратным. Меня вам надобно беречь, Богатой делаю я речь .

Слайд 3

Теоретическая разминка Что такое имя прилагательное? Каково его грамматическое значение? С какой частью речи оно тесно связано? Какие вопросы задают к прилагательному? На какие разряды делятся прилагательные? Чем они различаются?

Слайд 4

Распределите словосочетания с прилагательными в таблицу, добавьте окончания и графически их обозначьте. прилагательные качественные относительные притяжательные На чудн … аллее, на зимн … елке , в лись …_ шубе, об интересн … гербарии, от легк …_ прик .. сновения , об неизвест … герое, с разноцвет… знаменем, медвеж … след, заботлив… дочь , зимн … дорожкой, птичь …криками , в осенн … время.

Слайд 5

В данных предложениях подчеркните прилагательные, укажите их форму. Крепки и суровы январские морозы. Правый берег реки круче и выше лев ого . Самая высокая гора Кавказа – Эльбрус. Саранск - крупнейший город Мордовии .

Слайд 6

Вставьте подходящие по смыслу слова, обозначающие признаки предмета. Каким образом изменился текст? Шёл … дождь. … гладь озера . По ней запрыгали … капли дождя. На берегу на … досках стоял … гусь. Он не боялся … дождя. Он любовался … … радугой, появившейся над озером.

Слайд 7

Вставьте пропущенную орфограмму и графически ее обозначьте . Каме_ая ограда, стекля_ый взгляд, безветре_ая погода, грачи_ый крик, дли_ая дорога, огне_ый шар, безболезне_ое состояние, деревя_ый ковш, румя_ое яблоко, водя_ой затор.

Слайд 8

Распределите слова в два столбика, вставьте пропущенную орфограмму и графически ее обозначьте . Дерз.. ая выходка, скольз .. ий путь, богатыр .. ое здоровье, рыбац .. ий берег, январ .. ие каникулы, сибир .. ие морозы, вес.. ие доводы, матрос.. ая тельняшка.

Слайд 9

Вставьте пропущенную орфограмму и графически ее обозначьте . ( Не) правдивый, а лживый ответ; (не) смелый взгляд, (не) брежное написание, (не)грамотный ученик, (не) далёкая, но близкая дорога, Совсем (не)важное самочувствие, Ничуть (не) громкий голос. Работа (не)трудна. Ребята (не)внимательны.

Слайд 10

Вставьте пропущенную орфограмму и графически ее обозначьте . Светло (голубой), кисло (сладкий), юго (западный), сельско (хозяйственный), русско (китайский), древне (европейский), тёмно (зелёный), химико (биологический).