Презентация к уроку "Повторяем фонетику" 10 класс
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (10 класс) на тему

Слайд 1

Восстанови текст в соответствии с орфографическими и пунктуационными правилами [ какда ч'илав'эка бран'ат / эта абыч'на азнач'аит / што он абладаит й'асна выражэным характ'иром ]

Слайд 2

Когда человека бранят, это обычно означает, что он обладает ясно выраженным характером. Т . Эдварде

Слайд 3

[ ч'илав'эк б'эс пр'инцыпаф иб'ис вол'и пахош на карабл '/ у каторава н'эт рул'а и компса : он м'ин'ай'ит сфай'о направл'эн'ий'э с каждой' п'ир'им'эной ' в'этра ]

Слайд 4

Человек без принципов и без воли похож на корабль, у которо­го нет руля и компаса: он меняет свое направление с каждой пере­меной ветра. С . Смайлс

Слайд 5

[ Н'изн а й'у / фкак о й ' друг о й' л'ит'ират у р'э паказ а л'и ст'ихатв о рцы так о й'э б'искан' э ч'най'э разнаабр а з'ий'э ат' э нкоф зв у ка / ч'им у ач' а с'т'и / разум' э ица / спас о пстфавал сам паит' и ч'иск'ий ' й'из ы к наш]

Слайд 6

Не знаю, в какой другой литературе показали стихотворцы такое бесконечное разнообразие оттенков звука, чему отчасти, разумеется, способствовал сам поэтический язык наш. Николай Васильевич Гоголь

Слайд 7

Если вы начтёте судить людей, у вас не хватит времени на то, чтобы любить их. Мать Тереза.

Слайд 8

[ Й ' эсл ' и вынач ' н ' от ' э суд 'ит ' л ' уд ' эй ' / увас н ' ихват ' ит вр ' эм ' ин ' и нато штобы л ' уб ' ит ' их]

Слайд 9

[ Какда мал'ин'к'ий ' ч ' илав ' эк задумываит в ' ил ' икай ' э пр ' итпр ' ий ' ат ' ий ' э / он вс ' игда канч ' аит т ' эм / што ум ' ин ' шаит й ' иво дауровн ' а сфай ' эй ' паср ' этств ' энаст ' и ]

Слайд 10

Когда маленький человек задумывает великое предприятие, он всегда кончает тем, что уменьшает его до уровня своей посредственности. Наполеон Бонапарт