Морфологический разбор имени существительного
учебно-методический материал по русскому языку (5, 6, 7 класс) на тему
В материале представлен порядок разбор имени существительного как части речи, даны образцы разбора.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 morfologicheskiy_razbor_imeni_sushchestvitelnogo.docx | 14.89 КБ |
Предварительный просмотр:
Морфологический разбор имени существительного
I. Вопрос, общее значение (обозначает предмет).
II. Грамматические признаки.
1) Начальная форма (ед.ч., И.п.).
2) Постоянные признаки (определяются по начальной форме): собственное/нарицательное, одушевленное/неодушевленное, род (муж., жен., ср., общий), склонение (1-ое, 2-ое, 3-е, разносклоняемые, несклоняемые).
3) Непостоянные признаки (определяются по форме в предложении): число (ед., множ., только ед., только множ.), падеж.
III. Роль в предложении.
Образцы разбора
Холод удерживал нас в комнатах.
I. В комнатах (в чем?) – обозначает предмет.
II. Грамматические признаки.
1) Комната.
2) Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, жен. род, 1-ое скл.
3) Непостоянные признаки: множ. число, Пр. п.
III. В комнатах (где?) – обстоятельство.
Счастье охватило меня.
I. Счастье (что?) – обозначает предмет.
II. Грамматические признаки.
1) Счастье.
2) Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, ср. род, 2-ое скл.
3) Непостоянные признаки: только един. число, И. п.
III. Счастье (что?) – подлежащее.
Бабушка купила семена тыквы.
I. Семена (что?) – обозначает предмет.
II. Грамматические признаки.
1) Семя.
2) Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, ср. род, разноскл.
3) Непостоянные признаки: множ. число, В. п.
III. Семена (что? кого?) – дополнение.