Тематическое планирование по русскому языку 10 класс. Учебник Власенкова А.И.
календарно-тематическое планирование по русскому языку (10 класс) на тему

№

п/п

Тема

Кол.

часов

Тип урока

Основные термины и понятия

Виды контроля. Измерители.

Организация исследовательской деятельности. Работа с Интернет-ресурсами.

Домашнее задание

                                                                                                ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ  О ЯЗЫКЕ (8 часов)

1

Язык и общество.

Язык и культура.

1

Вводный урок.

Язык, общество, культура.

Записать конспект статьи из учебника.

Проект на тему: «Язык – важнейший, а иногда и единственный свидетель былой жизни народа».

Упр.269

2-3

Язык и история народа.

2

Урок усвоения новых знаний.

Связь языка и исории народа.

Составить тезисный план параграфа.

Подобрать афоризмы о языке.

4

Три периода в истории русского языка

1

Урок усвоения новых знаний.

Периоды развития русского языка.

Краткий пересказ параграфа.

Написать сочинение-миниатюру «Что является причиной изменения языка?»

5

Русский язык в современном мире – в международном и межнациональном общении.

1

Урок усвоения новых знаний.

Русский язык – государственный язык РФ.

Упр. 268.

Стр.145. прочитать отрывки из статьи и ответить на вопросы.

Сообщение на тему «Все народы меняются словами»

Упр.267.

6

Активные процессы в современном русском языке.

1

Урок усвоения новых знаний.

Активные процессы в современном языке.

Составить план параграфа.

Подобрать из произведений 19 века примеры, показывающие изменения форм слов.

7-8

Практикум написания сочинения.

2

Урок развития речи.

Сочинение.

                                                                           ФОНЕТИКА, ОРФОЭПИЯ, ОРФОГРАФИЯ (8 часов)

8-9

Обобщающее повторение фонетики, графики, орфоэпии, орфографии.

2

Повторительно-обобщающий урок.

Фонетика, графика, орфоэпия, орфография.

Прослушивание записей речи русских актёров и дикторов. Анализ их речи с точки зрения орфоэпических норм.

Звуки спорят: кто важнее?

Упр.7

10-11

Основные нормы современного литературного произношения

и ударения в русском языке.

2

Урок усвоения новых знаний.

Языковая норма и её основные особенности.

Тезисный план.

Упр.25

12

Написания, подчиняющиеся морфологическому, фонетическому, традиционному принципам русской орфографии.

1

Урок усвоения новых знаний.

Принципы русской орфографии.

Работа с таблицей.

13

Принципы русской орфографии.

1

Урок усвоения новых знаний.

Принципы русской орфографии.

Подготовить сообщение.

Упр.104

14

Фонетический разбор.

1

Повторительно-обобщающий урок

Фонетические нормы русского языка.

Дополнить таблицу примерами.

Упр.4

15

Тематический контроль по теме

1

Урок контроля.

Тест.

                                                                                         ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ ( 8 часов)

16

Повторение ранее приобретенных знаний о лексике русского языка.

1

Повторительно-обобщающий урок.

Лексика русского языка.

Краткий рассказ.

Упр. 41,50

17

Русская лексика с точки зрения сферы ее употребления.

1

Урок усвоения новых знаний.

Лексические нормы.

Упр.47

Упр.26

18-19

Активный и пассивный словарный запас; архаизмы, историзмы, неологизмы; индивидуальные новообразования, использование их в художественной речи.

2

Урок усвоения новых знаний.

Активный и пассивный словарный запас.

Составить таблицу и заполнить её примерами.

Устаревшие слова как живые свидетели истории

Упр. 67,69,70

20

Русская фразеология.

1

Урок усвоения новых знаний.

Фразеология, фразеологизмы.

Дать толкование фразеологизмов.

Упр.87,95

21

Лексические и фразеологические словари. Лексико-фразеологический разбор.

1

Урок усвоения новых знаний.

Лексические нормы. Лексические словари.

Подготовить статью для лексического и фразеологического словаря.

Работа со словарями. Выучить лекцию.

22

Контрольный диктант с лексико-грамматическими заданиями.

1

Урок контроля.

Диктант.

23

Анализ контрольного диктанта

1

Урок анализа ошибок.

Анализ ошибок.

                                                                         МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ( 6 часов)

24-25

Обобщающее повторение ранее изученного.

2

Повторительно-обобщающий урок.

Средства речевого воздействия в речи современных политиков.

Составить тест на правописание изученных на уроке орфограмм.

26-27

Способы словообразования. Словообразование знаменательных частей речи.

2

Повторительно-обобщающий урок.

Словообразование. Способы словообразования.

Подобрать примеры слов с разными способами словообразования.

Упр.126, упр.131

28-29

Выразительные словообразовательные средства.

2

Урок развития речи.

Словообразовательные средства языка.

Подобрать примеры.

Использование различных словообразовательных средст в изобразительных целях.

Творческое задание.

                                                                              МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ (16 часов)

30

Обобщающее повторение частей речи.

1

Повторительно-обобщающий урок.

Морфология.

Составить таблицу.

Упр.148

31-32

Морфологический разбор знаменательных и служебных частей речи, их словообразование и правописание.

2

Повторительно-обобщающий урок.

Служебные и самостоятельные части речи.

Подготовить краткий рассказ о частях речи.

Упр. 167, 184

33-34

Трудные вопросы правописания окончаний и суффиксов разных частей речи.

2

Повторительно-обобщающий урок.

Правописание окончаний и суффиксов.

Тест.

Составить словарный диктант (50 слов);

Упр. 195

35

Правописание –н- и –нн- в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных

1

Урок-практикум.

Причастия, отглагольные  прилагательные.

Тест.

Упр. 142, 171 (II)

36

Тестирование

1

Урок контроля.

Тест.

37-38

Правописание не и ни с разными частями речи.

Правописание наречий.

2

Урок – практикум.

Наречие.

Тест.

Упр.205;

Упр. 204

39

Различение частиц не и ни.

1

Повторительно-обобщающий урок.

Частицы не и ни.

Тест.

Упр.198

40

Мягкий знак на конце слов после шипящих.

1

Повторительно-обобщающий урок.

Классификация звуков.

Тест.

Составить словарный диктант.

41

Правописание глаголов, причастий.

1

Повторительно-обобщающий урок.

Тест.

Составить таблицу с примерами.

42-43

Обобщающее повторение. Слитное, раздельное и дефисное написание.

2

Повторительно-обобщающий урок.

Работа с учебником.

Упр.200

44

Контрольный диктант

с грамматическим заданием.

1

Урок контроля.

Диктант.

45

Анализ контрольного диктанта.

1

Урок-практикум.

                                                                                          СИНТАКСИС  И ПУНКТУАЦИЯ (11 часов).

46

Принципы русской пунктуации.

1

Урок усвоения новых знаний.

Пунктуационные нормы.

Составить план параграфа.

Упр.224 (устно), 232

47-48

Словосочетания

2

Повторительно-обобщающий урок.

Словосочетания. Виды словосочетания.

Работа с текстом.

Упр.212,213,215,216

49

Простое предложение.

1

Повторительно-обобщающий урок.

Виды предложения.

Анализ предложений.

Упр.208

50-51

Осложнённое предложение.

2

Повторительно-обобщающий урок.

Осложнённое предложение.

Пунктуационный разбор.

Упр.235

52-53

Сложное предложение.

2

Повторительно-обобщающий урок.

Вилы сложных предложений.

Работа с текстом.

Упр.255

54-55

Прямая и косвенная речь.

2

Повторительно-обобщающий урок.

Виды передачи чужой речи.

Творческое списывание.

Упр.261 (1-7),263

56

Авторская пунктуация.

1

Повторительно-обобщающий урок.

Авторские знаки препинания.

Творческое списывание

Индивидуальные особенности пунктуации писателей (поэтов).

Упр.266

57

Контрольная работа по пунктуации.

1

Урок контроля.

Тест.

                                                                 РЕЧЬ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РЕЧИ (3 часа)

58-59

Язык и речь.

Текст, его строение. Типы речи.

2

Урок усвоения новых знаний.

Признаки текста. Типы речи.

Составить тезисный план параграфа.

Русский речевой этикет и этикет изучаемого языка.

Упр. 201, 202 (устно)

60

Функциональные стили речи.

1

Урок усвоения новых знаний.

Стили речи. Особенности.

Анализ текста.

Упр.298

                                                                               НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ (8 часов )

61-62

Лексика научного стиля, его признаки и разновидности.

2

Комбинированный урок.

Лексика научного стиля.

Анализ текста.

Упр.353

63-64

Морфологические и синтаксические особенности научного стиля.

2

Урок усвоения новых знаний.

Особенности научного стиля.

Анализ текста.

Упр.381

65-66

Изложение с элементами комплексного анализа текста.

2

Урок развития речи.

Особенности комплексного анализа текста.

Изложение.

Подготовиться к контрольной работе.

67-69

Итоговая контрольная работа.

3

Урок контроля

Контрольный тест.

70

Анализ контрольной работы

1

                                                                                                                                                                                                                      Итого: 70 часов