Однозначные и многозначные слова(2)
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Тема: Однозначные и многозначные слова.

Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) 

Цели и задачи:

1. Закрепить полученные знания.
2. Научиться отличать однозначные слова от многозначных.
3. Знать влияние морфем на значение слова.
4. Уметь употреблять слова с различными значениями в подходящем контексте.

Ход урока

1. Организационный этап (1-2 минуты).
2. Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний (5-7 минут).
3. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся (1-2 минуты).
4. Первичное закрепление (15-20 минут).

• в знакомой ситуации (типовые)

Распределительный диктант.

Записать слова в два столбика: 1)однозначные; 2)многозначные.

Молоко, спутник, кисть, снег, герб, соль, вьюга, барабан, бокс, яблоко, двор, зонт, конфета, листок, лимон, поле.

• в изменённой ситуации (конструктивные)

У.712

1)водитель

2)привстать

3)пригорок

5. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания) (10-12 минут).

Работа с раздаточным материалом.

Составить и записать предложения со словом:

1 вар.

ПОКАЗАТЬ в разных значениях:

• дать увидеть, представить для рассмотрения;
• разъяснить, сделать понятным;
• жестом обратить чье-либо внимание на что-либо.

2 вар.

НАПАСТЬ в разных значениях:

• броситься на кого-нибудь с враждебным намерением;
• резко и неодобрительно выступить против чего-нибудь;
• обнаружить что-нибудь (грибное место, мысль в книге).

6. Рефлексия (подведения итогов занятия) (1-2 минуты).
7. Д/З (1-2 минуты)

Составить и записать предложения со словом:

1 вар.

ПОКАЗАТЬ в разных значениях:

• дать увидеть, представить для рассмотрения;
• разъяснить, сделать понятным;
• жестом обратить чье-либо внимание на что-либо.

2 вар.

НАПАСТЬ в разных значениях:

• броситься на кого-нибудь с враждебным намерением;
• резко и неодобрительно выступить против чего-нибудь;

обнаружить что-нибудь (грибное место, мысль в книге).

Составить и записать предложения со словом:

1 вар.

ПОКАЗАТЬ в разных значениях:

• дать увидеть, представить для рассмотрения;
• разъяснить, сделать понятным;
• жестом обратить чье-либо внимание на что-либо.

2 вар.

НАПАСТЬ в разных значениях:

• броситься на кого-нибудь с враждебным намерением;
• резко и неодобрительно выступить против чего-нибудь;

обнаружить что-нибудь (грибное место, мысль в книге).

Составить и записать предложения со словом:

1 вар.

ПОКАЗАТЬ в разных значениях:

• дать увидеть, представить для рассмотрения;
• разъяснить, сделать понятным;
• жестом обратить чье-либо внимание на что-либо.

2 вар.

НАПАСТЬ в разных значениях:

• броситься на кого-нибудь с враждебным намерением;
• резко и неодобрительно выступить против чего-нибудь;

обнаружить что-нибудь (грибное место, мысль в книге).

Составить и записать предложения со словом:

1 вар.

ПОКАЗАТЬ в разных значениях:

• дать увидеть, представить для рассмотрения;
• разъяснить, сделать понятным;
• жестом обратить чье-либо внимание на что-либо.

2 вар.

НАПАСТЬ в разных значениях:

• броситься на кого-нибудь с враждебным намерением;
• резко и неодобрительно выступить против чего-нибудь;

обнаружить что-нибудь (грибное место, мысль в книге).