Правописание НЕ с причастиями.
презентация к уроку по русскому языку (7 класс) на тему

Неверовская Ольга Сергеевна

Данная презентация направлена на изучение темы "Правописание НЕ с причастиями" в 7 классе. Этот материал можно использовать на уроках открытия новых знаний, уроках повторения и обобщения. Презентпация содержит задания различного уровня сложности. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon ne_s_prich_7_kl.ppt1020 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Правописание не с причастиями.

Слайд 2

Пустыня безграм. Ваш гид Мы находимся в пустыне Безграмотности и отправляемся к океану Знаний, чтобы узнать о правописании не с причастиями , составить опорный конспект. Этапы пути

Слайд 3

Этапы пути Повторение «Правописание не с разными частями речи. Наблюдения «Не с причастиями» Составление О.К . Образец рассуждения. Тренировочные упражнения. Вспомним правило по О.К. Контрольные упражнения .

Слайд 4

Полетное повторение НЕ С.,П.,Н . Собираясь в дальний путь, не забудьте взять с собой правило о правописании не с существительными, прилагательными, наречиями . Слитно не употр. синоним. Раздельн. > ,а < Отнюдь, ничуть, далеко, вовсе … Наблюдения Этапы пути

Слайд 5

Наблюдения НЕ с причастиями слитно: Н е употребляется без НЕ, нет противопоставления с союзом А, нет зависимого слова. Не с причастиями раздельно: Полные причастия с зависимыми словами, есть противопоставление с союзом А, краткие причастия. Н еп рочитанная книга Не прочитанная /кем?/ мною. Н е прочитанная, а просмотренная книга Книга не прочитана. Не доумевающий НЕ с Пч. Слитно Разд. не употр. кр. Пч. нет З.С. полн. Пч. + З.С. нет против. против. с а Составление опорного конспекта Образец рассуждения

Слайд 6

О том, как Не искала друзей среди Причастий. Шла по дорожке одинокая Не. Вдруг она увидела Краткое Причастие, обрадовалась, подскочила к нему и говорит умоляюще: — Я хочу с тобой дружить! Я хочу быть с тобой всегда! Но ничего не ответило Краткое Причастие, только молча прошло мимо. Погрустневшая Не побрела дальше на поиски друга. Видит — навстречу плетётся очень Полное Причастие с зависимыми словами, а за ним — другое, с противопоставлением и с союзом а. Увидев Не, они только отмахнулись, сказав грубо: — Ну тебя! — и пошли дальше. Не совсем потеряло надежду и хотела было заплакать, как вдруг увидела: прямо к ней несётся изо всех сил красивое Полное Причастие и громко кричит: — Ты моя любимая, ты моя хорошая! Я всюду ищу тебя! Я всегда буду с тобой! Я жить без тебя не могу, так как без Не я просто не чувствую себя полноценным словом, я просто не существую! Они обнялись и сразу стали неразлучны. Они даже запели весёлую песенку. И тут им встретилось одинокое (иными словами, просто одиночное!) Причастие. Оно сказало невесело: Я одинокое. У меня нет ни зависимых слов, ни противопоставления с союзом а. Я совершенно одинокое Причастие. Мы примем тебя в свою компанию, но как только на горизонте появятся зависимые от тебя слова или неприятное противопоставление с союзом а, так и знай, мы немедленно отодвинем тебя в сторону, с ними мы не хотим знаться. И друзья побежали к новым приключениям.

Слайд 7

Слайд 8

Образец рассуждения 1. Нетронутый; 2. Не тронутый (к е м?) лыжниками снег. В первом случае не пишется с причастием слитно, так как оно одиночное, во втором — раздельно, так как у причастия есть зависимое слово.

Слайд 9

Ура! Учимся плавать! 1. Г рафические 2. Конструирование 3 . П редупредительные 4. Распределительные 5. Редактирование 6. Работа с текстом 7. Контрольные Повторим правило Подведем итоги Упражнения

Слайд 10

Объясни графически Спишите, вставляя пропущенные знаки препинани я, раскрывая скобки. О бъясните графически правописание «не» с причастиями, расстановку знаков препинания при причастны х оборот ах. 1. В (не)обыкнове(нн,н)ой, (ни)когда (не) слыха(нн,н)ой тиш…не зар…ждается ра(сс,с)вет. 2. Разнообразие трав в лугах (не) слыха(нн,н)ое. (Не) скоше(нн,н)ые луга т ак душисты, что с (не)пр...вычки туманит(?)ся и т…желеет голова. 3. (Не)дочита(нн,н)ая книга это (не)оконче(нн,н)ый путь. 4. Володя сидел сл…жа руки и в позе (не) имеющей ничего общего с позой рыб…лов а , 5. Стоял он м…нут десять (не)вид…мый на тёмном фоне леса. Виды упражнений Конструирование Проверка

Слайд 11

1.В не обыкнов енн ой, ни когда не слыха нн ой тиш и не зар о ждае тся ра сс вет. 2. Разнообразие трав в лугах не слыха нн ое. Не скоше нн ые луга так душисты, что с не пр и вычки тумани тся и т я желеет голова. 3. Не дочита нн ая книга - это не оконче нн ый путь. 4. Володя с и дел сл о жа руки и в позе , не имеющей ничего общего с позой рыб о лова. 5. Стоял он м и нут десять , не вид и мый на тёмном фоне леса. Виды упражнений Проверь!

Слайд 12

***Прибавьте к причастиям пояснительные слова и перепишите. Устно составьте предложения с причастными оборотами. Образец. Ненаписанное сочинение — не написанное к сроку сочинение. Не написанное к сроку сочинение очень беспокоит меня. 1) Непрочитанная книга; 2) неск о шенная трава; 4) неуспевающие ученики; 6) нераспечатанная телеграмма . Виды упражнений Продолжить? Конструирование

Слайд 13

Прибавьте к причастиям пояснительные слова, полученные причастные обороты поставьте позади определяемого слова. Перепишите, ставя запятые. Обр азец. Несделанные чертежи задерживают строительство дома. — Чертежи, не сделанные в проектной мастерской, задерживают строительство дома. 1) Неотправленные письма передайте почтальону. 2) Нерасклеенные афиши лежат в шкафу. 3) Непроверяемые гласные вызывают много ошибок. 4) Незамёрзшая река глухо шумит. 5) Нерозданные тетради преподаватель положил в стол. Предупредительные упражнения Виды упражнений . Продолжаем конструировать

Слайд 14

Запишите, предварительно анализируя, краткая или полная форма у причастий. Есть зависимые слова или их нет? Мы давно (не) были в своём деревенско м д оме . Во-первых, (не)отремонтированный дом пот…рял свой нарядный вид: стекла потускнели, (не) выкрашенные стены выгл…дели уныло, печь осталась (не) выбеленной и (не) радовала глаз . Мы дружно вз…лись за работу и через н…делю в…рнули ж…лью его прежний праздничный обл…к. Всё, что было (не) выкрашено, (не) вымыто, (не) прибрано, засв…ркало чистотой. Отдых начался! Предупредительные упражнения

Слайд 15

Мы давно не были в своём деревенско м д оме . Во-первых, не отремонтирова нн ый дом пот е рял свой нарядный вид: стекла потускнели, не выкраше нн ые стены выгл я дели уныло, печь осталась не выбеле нн ой и не радовала глаз . Мы дружно вз я лись за работу и через н е делю в е рнули ж и лью его прежний праз д ничный обл и к. Всё, что было не выкраше н о, не вымыто, не прибра н о, засв е ркало ч и стотой. Отдых нач а лся! Проверь! Виды упражнений Распределительный

Слайд 16

Задание: Запишите словосочетания в две колонки: 1) не слитно, 2) не раздельно. Объясните. (Не) дописанное письмо; письмо (не) дописано; (не) вспаханное поле; (не) забываемая встреча; (не) ослабевающая ни на минуту тревога; (не) прекращающийся дождь; (не) сжатая, а скошенная рожь; (не) успокоившееся после бури озеро; телефон (не) отр е монтирован.; по (не) исследованной местности; лиса, (не) замеченная охотником; отряд, никем (не) защищённый; (не) отправленная бандероль; (не) законченный рассказ; (не) освещённая со л нцем комната; (не) прикрытая дверь; птицы, (не) улетевшие на юг; соболь, (не) успевший взобраться на дерево. Распредели на 2 колонки!

Слайд 17

Не слитно: Недописанное письмо, невспаханное поле, незабываемая встреча, непрекращающийся дождь, по неисследованной местности, неотправленная бандероль, незаконченный рассказ, неприкрытая дверь . Не раздельно : Письмо не дописано ( кр. Пч.), не ослабевающая ни на минуту тревога (З.С.), не сжатая, а скошенная рожь (есть противоп.), не успокоившееся после бури озеро (З.С.), телефон не отремонтирован (кр. Пч.), лиса, не замеченная охотником (З.С.), отряд, никем незащищенный (З.С.), не освещенная солнцем комната (З.С.), птицы, не улетевшие на юг (З.С.), соболь, не успевший взобраться на дерево (З.С.). Проверка

Слайд 18

Итоги Расскажите правило, используя опорный конспект . Кр. Пч. Пч. + З.С. > ,а < Не употр. Нет З.С. Нет > ,а < Перед нами океан Знаний. Возьмем с собой только один драгоценный камешек «Правописание не с причастиями». НЕ с Пч . РАЗД. СЛИТНО Контроль 1, 2, 3, 4

Слайд 19

Самостоятельная работа № 1 В крымских горах и на Кавказе во множестве в…дились орхидеи. Красота и (не)защ…щённость ч…десных цветов сослужили им р…ковую службу. (Не)умеренная охота «любит е лей» при- роды в…дёт к их ма(с, сс)овому истреб- лению. Некоторые из орх…дей сегодня уже на грани полного и…чезновения. Другие ещё держ...тся, но тоже нужда- ются в самом бер…жном отношении .

Слайд 20

Тест № 2 Задание: Укажите № № словосочетаний, в которых не с причастием пишется раздельно. (Не) разбросанные, а аккуратно сложенные тетради, край (не) исследован, (не) распустившаяся яблоня, (не) допетая до конца, (не) срезанная роза , (не) состоявшийся разговор, вишня (не) обрезана, (не) замолкающий ни на минуту, (не) законченная повесть, ничем (не) защищен, (не) обдуманный, а опрометчивый поступок, (не)навидящий врага, (не) вызубренные, а осознанные правила. Контроль 3, 4.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Правописание "НЕ" с причастиями.

Конспект урока русского языка в 7 классе. Индивидуальная и групповая формы работы....

Урок с применением технологии дифференцированного обучения по теме "Правописание НЕ с причастиями"

План-конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Правописание НЕ с причастиями". Урок с применением технологии дифференцированного обучения....

Правописание Не с причастиями

Урок русского языка в 7 классе с использованием интерактивной доскидоска SMART Board  по теме "Правописание НЕ с причастиями"...

Урок русского языка в 7 классе по теме: "Правописание НЕ с причастием"

Урок русского языка в 7 классе   Тема  урока:  Правописание НЕ с причастием Тип урока: Изучение нового материала Цель урока: повторить написание НЕ с прилагательными,существительным...

Конспект урока русского языка в 7 классе. «Правописание НЕ с причастиями»

Цели урока:1)Познакомить учащихся с правилом написания НЕ с причастиями;2) Формировать умение различать частицу и приставку НЕ в причастиях.Технология дифференцированного обучения.План урока.I. Органи...

Конспект урока русского языка в 7 классе. «Правописание НЕ с причастиями»

Цели урока:1)Познакомить учащихся с правилом написания НЕ с причастиями;2) Формировать умение различать частицу и приставку НЕ в причастиях.Технология дифференцированного обучения.План урока.I. Органи...

Урок русского языка по теме "Правописание не с причастиями"

Урок русского языка в 7 классе по теме "Правописание не с причастиями": ориентирован на учищихся школы II вида...